ЦЕНТР ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И ПЕРЕВОДА «ИН. ЯЗ.». О « VII ВСЕРОССИЙСКОМ ЭЛЕКТРОННОМ КОНКУРСЕ ТВОРЧЕСТВА»

г. Тюмень

ПОЛОЖЕНИЕ

О « VII ВСЕРОССИЙСКОМ ЭЛЕКТРОННОМ КОНКУРСЕ ТВОРЧЕСТВА»

 

Общие положения

1.1. «VII Всероссийский электронный конкурс творчества» (далее – Конкурс) проводится на страничке сайта http://www.inyaz-8.ru 17 декабря 2017 г.

1.2. Организатором Конкурса является Центр иностранных языков и перевода «Ин. яз.».

1.3. Конкурс – это состязание его участников в применении знаний, умений, навыков/компетенций по творчеству в рамках видео, декоративно-прикладного творчества, изобразительного искусства, коллекционирования, компьютерной графики, конструирования, кулинарии, сценического искусства, флористики, фотографии.

1.4. Конкурс проводится по следующим секциям:

I. Видео.

а) документальный фильм;

б) любительское видео;

в) видео программного мероприятия (игровой конкурсной программы, игровой развлекательной программы, конкурсной программы, праздничной программы, театральной постановки, спектакля, развлекательной программы);

г) рекламный ролик;

д) художественный фильм.

 

II. Декоративно-прикладное творчество.

а) аппликация/панно;

б) выжигание;

в) вышивка;

г) джутовые фантазии;

д) декупаж;

е) игрушка;

ж) карвинг;

з) квиллинг;

и) лепка (глина, пластилин, полимерная глина, соленое тесто);

к) лоскутное шитье;

л) мозаика;

м) оригами;

н) плетение (бисер, газетные трубочки, канзаши, лента, макраме);

о) поделка;

п) роспись («Гжель», рельефная, роспись по ткани, точечная, «Хохлома»);

р) скрапбукинг;

c) фоамиран;

т) художественная резьба (по дереву, камню);

у) чеканка.

 

III. Изобразительное искусство.

а) акварель, акрил, гуашь, масло;

б) гравюра;

в) граффити/спрей-арт;

г) графика (карандаш, маркеры, масляная пастель, перо);

д) стрит-арт.

 

IV. Коллекция.

 

V. Компьютерная графика.

 

VI. Конструирование.

а) «Лего»;

б) металлическая конструкция;

в) фанерная/деревянная конструкция.

 

VII. Кулинарное произведение.

 

VIII. Музыкальное произведение.

 

IX. Песня.

 

X. Стихотворение.

 

XI. Танец.

 

XII. Флористика.

а) гербарий;

б) живая композиция;

в) икебана.

 

XIII. Фотография.

а) селфи;

б) цветное фото;

в) черно-белое фото.

1.5. В Конкурсе могут принять участие следующие категории лиц:

· студенты I-VI курсов и аспиранты профессиональных организаций и образовательных организаций высшего образования Российской Федерации, а также стран ближнего и дальнего зарубежья;

· педагогические и иные работники, осуществляющие свою профессиональную деятельность в образовательных организациях высшего образования, включая негосударственные учебные заведения Российской Федерации, а также стран ближнего и дальнего зарубежья;

· педагогические и иные работники, осуществляющие свою профессиональную деятельность в 1-11 классах дошкольных учебных заведений, общеобразовательных школ, домов культуры/творчества, школ искусств, изобразительных школ, домов детского творчества, центров дополнительного образования детей и молодежи и т.п., включая негосударственные учебные заведения Российской Федерации, а также стран ближнего и дальнего зарубежья;

· обучающиеся/воспитанники шести групп: дошкольники, школьники 1-3 классов, 4-5 классов, 6-7 классов, 8-9 классов и 10-11 классов дошкольных учебных заведений, общеобразовательных школ, домов культуры/творчества, школ искусств, изобразительных школ, домов детского творчества, центров дополнительного образования детей и молодежи и т.п., включая негосударственные учебные заведения Российской Федерации, стран ближнего и дальнего зарубежья. В секции II ж) могут принять участие дети в возрасте от 10 лет.

1.6. Конкурс проводится с целью привлечения школьников, студентов и аспирантов к творческой внеучебной деятельности; совершенствования качества подготовки дошкольников, школьников и студентов в рамках обучения видео, декоративно-прикладному творчеству, изобразительному искусству, коллекционированию, компьютерной графике, конструированию, кулинарии, сценическому искусству, флористике, фотографии; повышения заинтересованности педагогических и иных работников в совершенствовании профессиональных навыков в рамках творчества.

1.7. Задачами Конкурса являются:

· стимулирование обучающихся к творческой деятельности;

· выявление талантливых детей и одарённой молодёжи;

· предоставление возможности студентам, педагогическим и иным работникам, дошкольникам и школьникам продемонстрировать навык создания видео, предметов декоративно-прикладного творчества, изобразительного искусства, коллекционирования, компьютерной графики, конструирования, кулинарии, сценического искусства, флористики, фотографии;

· предоставление возможности студентам, педагогическим и иным работникам, дошкольникам и школьникам продемонстрировать навык изложения собственных мыслей в письменной и устной формах на иностранном языке;

· раскрытие творческого потенциала педагогических и иных работников в системе среднего и высшего образования;

· оказание содействия в оформлении портфолио индивидуальных достижений обучающихся, педагогических работников СОШ, культработников, и т.п.;

· демонстрация воспитательного потенциала родителей участников конкурса;

· предоставление возможности студентам, педагогическим и иным работникам, дошкольникам и школьникам продемонстрировать уникальным образом видео; предметы декоративно-прикладного творчества, изобразительного искусства; коллекции; компьютерную графику; конструкторы; произведения кулинарии; сценическое искусство; произведения флористики; фотографии;

· пропаганда грамотного владения иностранными языками.

 

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: