Шаг 1. Определение личных качеств, знаний и навыков, необходимых для выполнения программы аудита

При определении соответствующих знаний и навыков необходимо учитывать следующее:

размер, вид деятельности и сложность организации, которая будет проверяться;

цели и объем программы аудита;

требования к сертификации/регистрации и аккредитации;

роль процесса аудита в управлении организацией, которая будет проверяться;

уровень доверия, заложенный в программу аудита;

сложность системы менеджмента, которая будет проверяться.

Рисунок 5. Взаимосвязь между стадиями оценивания

Шаг 2. Установление критериев оценивания

Критерии могут быть количественные (такие, как годы работы или обучения, количество проведенных аудитов, часы обучения аудиту) или качественные (такие, как проявление личных качеств, знаний и навыков в ходе обучения или работы).

Шаг 3. Выбор соответствующего метода оценивания

Оценивание может осуществлять лицо или комиссия с использованием одного или нескольких методов из таблицы 2. Используя таблицу 2, необходимо учитывать следующее:

- указанные методы представляют широкий диапазон вариантов и могут не подходить в некоторых ситуациях;

- указанные различные методы могут отличаться по своей надежности;

- как правило, для получения объективных, последовательных, четких и надежных результатов следует использовать сочетание методов.

Таблица 2. Методы оценки

Метод оценки