I – «Классный лидер школьного самоуправления»

Общее положение

Привлечение к деятельности ученического самоуправления - это подготовка к участию в управлении обществом, развитие социальной инициативы, навыков организаторской работы, гражданственности, волонтёрства, безвозмездного служения обществу, умения делать правильный выбор.

Смотр-конкурс лидеров ученического самоуправления - это проект депутатов Тульской городской школьной Думы IV созыва Проценко Александры и Гринек Яны.
 

Цель

Целью муниципального смотра-конкурса ученического самоуправления является развитие ученического самоуправления в каждом образовательном учреждении города Тулы.

 

Задачи

Задачами муниципального смотра-конкурса ученического самоуправления являются:
3.1.Привлечение школьников города к участию в ученическом самоуправлении в каждом образовательном учреждении.
3.2. Обобщение и распространение передового опыта работы ученического самоуправления.
3.3.Создание в ТГШД единой базы данных о самоуправлении в образовательных учреждениях города.
3.4.Выявление и поощрение лидеров и педагогов, кураторов ученического самоуправления.
3.5.Реализация Программы ТГШД по развитию ученического самоуправления «Гражданское взросление».

4. Участники и организаторы конкурса

К участию в смотре-конкурсе ученического самоуправления «Стратегия успеха» приглашаются лидеры ученического самоуправления школ города, президенты школ, лидеры Российского Движения Школьников, классные, школьные органы ученического самоуправления, самоуправления учреждений дополнительного образования детей, педагоги, кураторы УСУ.

Организаторами конкурса являются МБУДО «Городской центр развития и научно-технического творчества детей и юношества», Тульская городская школьная Дума при поддержке управления образования администрации города Тулы.

Конкурс «Стратегия успеха» проводится в 2 этапа:

1. Заочный (3 уровня: классный, школьный, городской)

2. Очный (Городской).

1. Заочный этап

Уровни конкурса:

I – «Классный лидер школьного самоуправления»

Сроки проведения: с 1 февраля 2018года – по 5 февраля 2018 года.

Участники: лидеры ученического самоуправления классных коллективов ( с 1 по 11 класс), лидеры РДШ, педагоги, кураторы ученического самоуправления.

Условия участия: подготовить портфолио (лидера, педагога)

Критерии портфолио лидера ученического самоуправления класса, портфолио педагога в приложении к положению №1,2.

Оценка конкурсной работы и выявление победителей производится органом самоуправления класса, образовательного учреждения.

Победителями считаются участники (лидеры), занявшие первое место в своем классном коллективе, им присваивается звание «Лидер ученического самоуправления _____ класса».

Портфолио лидеров-победителей в каждой классном коллективе(1-11 класс) участвуют во втором уровне.

II - «Лидер школьного самоуправления»

Сроки проведения данного уровня: с 5 февраля 2018 года по 10 февраля 2018 года.

Участники:

Лидеры-победители I уровня и классные коллективы в возрастных категориях:

1)1-4 классы

2) 5-8 классы

3)9-11 классы

Условия участия: лидеры-победители, педагоги и классные коллективы представляют портфолио в школьный орган ученического самоуправления.

Победителями считаются участники (лидеры, классные коллективы), занявшие первое место в своей возрастной категории, им присваивается звание «Лидер ученического самоуправления образовательного учреждения (ЦО №) ________».

Портфолио лидеров-победителей, классных коллективов и педагогов, развивающих ученическое самоуправление, II уровня участвуют в III конкурсном уровне.

Очный этап – «Стратегия успеха»

Срок проведения данного этапа: 21.04.2018 года, в 13.00.

В данном этапе конкурса участвуют победители заочного этапа.

Конкурсная программа:

Эссе «Что значит любить свою Родину».

Подготовка к участию в конкурсе

Совещание кураторов ученического самоуправления образовательных учреждений проводится 16.02.2018г. в 16.00 (Революции,2, каб. 50)

Совещание президентов ученического самоуправления и руководителей органов ученического самоуправления образовательных учреждений состоится 16.02. 2018г. в 16.00 в Городском центре развития научно-технического творчества детей и юношества в рамках школы ученического самоуправления «Управляй Мечтой» (Революции,2, каб. 50)

Консультации для участников конкурса - каждый четверг с 15.00, каб. 50. Телефон для справок: 50-50-84 (Пушкина Ирина Викторовна, Котова Анастасия Михайловна – кураторы Тульской городской школьной Думы)

Сроки и место проведения

Заявки на участие в очном этапе конкурса принимаются с  16.02. 2018 года по адресу: ул. Революции 2, МБУДО «ГЦРиНТТДиЮ». Телефон для справок: 50-50-84 (Пушкина Ирина Викторовна, Котова Анастасия Михайловна)

Обеспечение безопасности

Обеспечение безопасности при проведении мероприятия возлагается на методиста МБУДО «ГЦРиНТТДиЮ» Бузину Л.В.

Ответственность за жизнь и здоровье детей в пути к месту проведения мероприятия и обратно, за соответствующую подготовку участников несут представители организаций, принимающих участие в мероприятии.

Руководителям особое внимание необходимо уделить:

- проведению предварительного целевого инструктажа участников с последующей записью в журнале установленного образца;

- организованной доставке участников к месту проведения мероприятия и к назначенному пункту после его окончания.

Ответственность за безопасность участников конференции возлагается на представителей организаций, принимающих участие в мероприятии, в соответствии с действующим законодательством.

 

Приложение №1

 к положению о IV муниципальном конкурсе

ученического самоуправления

«Стратегия успеха»

 

Портфолио

Примечания:

1. в каждом разделе грамоты, дипломы, благодарственные письма, свидетельства, удостоверения, сертификаты и т.д. (если они есть) и другая информация должны располагаться, начиная с самого высокого уровня:

Ø федеральный

Ø региональный

Ø муниципальный

Ø районный

Ø школьный

Ø классный

2. необходимо следить за аккуратностью и эстетичностью оформления;

3. необходимо следить за тем, что бы все представленные в портфолио материалы было легко просматривать, читать и прослушивать;

4. приветствуется наглядность в оформлении портфолио;

5. в данной разработке представлены только рекомендации по содержанию, а форма портфолио может носить любой характер: глянцевый журнал, семейный фотоальбом, художественный/документальный/мультипликационный фильм и т.д.

 

 

Приложение №2

 к положению о IV муниципальном конкурсе

ученического самоуправления

«Стратегия успеха»

Портфолио

Примечания:

в каждом разделе грамоты, дипломы, благодарственные письма, свидетельства, удостоверения, сертификаты и т.д. (если они есть) и другая информация должны располагаться, начиная с самого высокого уровня:

Ø федеральный

Ø региональный

Ø муниципальный

Ø районный

Ø школьный

Ø классный

Необходимо следить за аккуратностью и эстетичностью оформления;

необходимо следить за тем, что бы все представленные в портфолио материалы было легко просматривать, читать.

 

Приложение №3

 к положению о IV муниципальном конкурсе

ученического самоуправления

«Стратегия успеха»

Портфолио

Примечания:

в каждом разделе грамоты, дипломы, благодарственные письма, свидетельства, удостоверения, сертификаты и т.д. (если они есть) и другая информация должны располагаться, начиная с самого высокого уровня:

Ø федеральный

Ø региональный

Ø муниципальный

Ø районный

Ø школьный

Ø классный

Необходимо следить за аккуратностью и эстетичностью оформления;

необходимо следить за тем, что бы все представленные в портфолио     материалы было легко просматривать, читать.

 

Приложение №4

 к положению о IV муниципальном конкурсе

ученического самоуправления

«Стратегия успеха»

Портфолио

САМОАНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  в ученическом самоуправлении, который включает в себя постановку целей и задач, изменение действительности в соответствии с поставленными целями и задачами, оценку полученных результатов, постановку целей и задач на будущее.

 

2. «ПОРТФОЛИО ДОКУМЕНТОВ»:

Ø Копии грамот, благодарственных писем и т.д. , за участие и победу в ученических олимпиадах, конференциях и т.д., за активное участие в жизни города, региона, России,  за участие, организацию и победу в мероприятиях и конкурсах различной направленности и различного уровня, за достижения в спорте и в др. видах деятельности.

3. «ПОРТФОЛИО РАБОТ» - творческие, проектные, исследовательские работы школьного органа ученического самоуправления: проекты, сценарии, фотографии, макеты, видео (продукт труда, который можно увидеть, услышать, потрогать):

Ø Социальные проекты. В проектах указывается тема проекта, дается описание работы. Возможно приложение в виде фотографий, текста работы в печатном и электронном варианте;

Ø Исследовательские работы и рефераты. Указываются изученные материалы, название реферата, количество страниц, иллюстраций и т.п.;

Ø Сценарии, в которых указывается название мероприятия, цели и задачи, количество и возраст участников, используемый реквизит, краткое содержание мероприятия, его анализ, прилагаются фото и видео;

Ø Техническое творчество: модели, макеты, приборы. Указывается конкретная работа, дается её описание, прилагается фотография, чертёж, схема и т.д.;

Ø Публикации в СМИ (копии газет, журналов и т.д., отрывки видео и аудио записей и т.д.);

Ø Работы по искусству: фотографии, видео записи спектаклей, аудио записи концертов, фотографии рисунков и т.д. с информацией (название работы, дата создания, дата выставки работы, заслуженные награды и т.д.)

 

4. «ПОРТФОЛИО ОТЗЫВОВ» - характеристики деятельности школьного органа ученического самоуправления и его работы руководителями, педагогами, учащимися, кружковцами, родителями, СМИ:

Ø характеристики;

Ø заключения (о выполненной  работе),

Ø рецензии (на статьи, опубликованные  органом ученического самоуправления),

Ø отзывы (о работе класса -лидера в школьном  коллективе, о организованном классом- лидером мероприятии, о выполненной работе)

Ø рекомендательные письма (о прохождении социальной практики)

Ø и т.д.

Примечания:

в каждом разделе грамоты, дипломы, благодарственные письма, свидетельства, удостоверения, сертификаты и т.д. (если они есть) и другая информация должны располагаться, начиная с самого высокого уровня:

Ø федеральный

Ø региональный

Ø муниципальный

Ø районный

Ø школьный

Необходимо следить за аккуратностью и эстетичностью оформления;

необходимо следить за тем, что бы все представленные в портфолио материалы было легко просматривать, читать.

 

 

 

 

Приложение №5

к положению о IV муниципальном конкурсе

ученического самоуправления

«Стратегия успеха»

Портфолио

Примечания:

в каждом разделе грамоты, дипломы, благодарственные письма, свидетельства, удостоверения, сертификаты и т.д. (если они есть) и другая информация должны располагаться, начиная с самого высокого уровня:

Ø федеральный

Ø региональный

Ø муниципальный

Ø районный

Ø школьный

Ø классный

Необходимо следить за аккуратностью и эстетичностью оформления;

необходимо следить за тем, что бы все представленные в портфолио материалы было легко просматривать, читать.

 

 

Приложение №6

к положению о IV муниципальном конкурсе

ученического самоуправления

«Стратегия успеха»

ЗАЯВКА

на участие в IV муниципальном конкурсе

лидеров  ученического самоуправления

«Стратегия успеха» 9 февраля 2017 года

 

Название ЦО
ФИО лидера  (класс или школьный орган ученического самоуправления, педагог)
Возраст участника (возрастная группа: 1-4 классы 5-8 класс 9-11 класс)
Роль в ученическом  самоуправлении (поручение для лидера)
Контактный телефон
Название социального проекта
Количество человек в группе поддержки
ФИО руководителя
Телефон

 

 

ФИО директора ЦО                                                                Подпись

 

 

Общее положение

Привлечение к деятельности ученического самоуправления - это подготовка к участию в управлении обществом, развитие социальной инициативы, навыков организаторской работы, гражданственности, волонтёрства, безвозмездного служения обществу, умения делать правильный выбор.

Смотр-конкурс лидеров ученического самоуправления - это проект депутатов Тульской городской школьной Думы IV созыва Проценко Александры и Гринек Яны.
 

Цель

Целью муниципального смотра-конкурса ученического самоуправления является развитие ученического самоуправления в каждом образовательном учреждении города Тулы.

 

Задачи

Задачами муниципального смотра-конкурса ученического самоуправления являются:
3.1.Привлечение школьников города к участию в ученическом самоуправлении в каждом образовательном учреждении.
3.2. Обобщение и распространение передового опыта работы ученического самоуправления.
3.3.Создание в ТГШД единой базы данных о самоуправлении в образовательных учреждениях города.
3.4.Выявление и поощрение лидеров и педагогов, кураторов ученического самоуправления.
3.5.Реализация Программы ТГШД по развитию ученического самоуправления «Гражданское взросление».

4. Участники и организаторы конкурса

К участию в смотре-конкурсе ученического самоуправления «Стратегия успеха» приглашаются лидеры ученического самоуправления школ города, президенты школ, лидеры Российского Движения Школьников, классные, школьные органы ученического самоуправления, самоуправления учреждений дополнительного образования детей, педагоги, кураторы УСУ.

Организаторами конкурса являются МБУДО «Городской центр развития и научно-технического творчества детей и юношества», Тульская городская школьная Дума при поддержке управления образования администрации города Тулы.

Конкурс «Стратегия успеха» проводится в 2 этапа:

1. Заочный (3 уровня: классный, школьный, городской)

2. Очный (Городской).

1. Заочный этап

Уровни конкурса:

I – «Классный лидер школьного самоуправления»

Сроки проведения: с 1 февраля 2018года – по 5 февраля 2018 года.

Участники: лидеры ученического самоуправления классных коллективов ( с 1 по 11 класс), лидеры РДШ, педагоги, кураторы ученического самоуправления.

Условия участия: подготовить портфолио (лидера, педагога)

Критерии портфолио лидера ученического самоуправления класса, портфолио педагога в приложении к положению №1,2.

Оценка конкурсной работы и выявление победителей производится органом самоуправления класса, образовательного учреждения.

Победителями считаются участники (лидеры), занявшие первое место в своем классном коллективе, им присваивается звание «Лидер ученического самоуправления _____ класса».

Портфолио лидеров-победителей в каждой классном коллективе(1-11 класс) участвуют во втором уровне.

12345Следующая ⇒

Поделиться: