РАБОЧАЯ ПРОГРАММа Производственной ПРАКТИКИ

Стр 1 из 7Следующая ⇒

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа Производственной ПРАКТИКИ

(по профилю специальности)

ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом

И реабилитационном процессах

МДК. 02.02. Основы реабилитации

34.02.01 Сестринское дело

Форма обучения: очная

(базовая подготовка)

2016г.

ОДОБРЕНО МК по специальности «Сестринское дело» Протокол № 1 от 30 августа 2016 года Председатель ______Г.Н. Славянская

УТВЕРЖДАЮ Директор ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж» ___________ М.С. Афанаскина

Рабочая программа производственной практики (по профилю специальности) по профессиональному модулю ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК. 02.02. Основы реабилитации разработана в соответствии с:

1) Рабочей программой профессионального модуля ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах протокол № 1 от 31 августа 2016 года, составленной на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 34.02.01 Сестринское дело утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 12 мая 2014г. № 502.

2) Положением об учебной и производственной практике обучающихся, осваивающих программы подготовки специалистов среднего звена СПО, утвержденного приказом МОН РФ № 291 от 18 апреля 2013г.

Организация-разработчик: ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж».

Разработчики:

1. Сухобокова И.Е. – преподаватель первой квалификационной категории профессионального модуля ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК. 02.02. Основы реабилитации

Рецензенты:

Киселёва Н.В., методист ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж»

Мельникова А.И., заместитель директора по учебно-производственной работе ГАПОУ

«Брянский базовый медицинский колледж»

Рекомендована методическим советом ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж» к использованию в образовательном процессе колледжа для реализации подготовки специалистов среднего звена по специальности «Сестринское дело» (базовая подготовка) при прохождении ПП (по профилю специальности) по ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК. 02.02. Основы реабилитации очной формы обучения, протокол № 1 от «31» августа 2016 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт программы производственной практики (по профилю специальности) по ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК. 02.02 Основы реабилитации	4
2. Результаты освоения программы производственной практики (по профилю специальности) по ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК. 02.02 Основы реабилитации	6
3. Содержание производственной практики (по профилю специальности) по ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК. 02.02. Основы реабилитации	8
4. Условия реализации программы производственной практики (по профилю специальности) по ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК. 02.02. Основы реабилитации	12
5. Контроль и оценка результатов освоения программы производственной практики (по профилю специальности) по ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК. 02.02. Основы реабилитации	15
6. Методические рекомендации для обучающихся к производственной практике (по профилю специальности).	21

Паспорт ПРОГРАММЫ производственной практики

(по профилю специальности)

По профессиональному модулю

ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

МДК. 02.02. Основы реабилитации

Количество часов на освоение программы производственной практики

по профилю специальности по ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК. 02.02. Основы реабилитации: всего 36 часов.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

(по профилю специальности)

СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

по ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК. 02.02. Основы реабилитации

Код ПК	Место прохождения ПП	Вид работы	Наименование междисциплинарных курсов (МДК) и тем ПП	Содержание ПП	Количество часов
ПК 2.1, 2.3, 2.5, 2.6, 2.7 ПК 2.1, 2.3, 2.6, 2.7 ПК 2.1, 2.3, 2.6, 2.7	Физиотерапевтическое отделение Массажный кабинет Кабинет ЛФК	Проведение реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с различной патологией. Проведение реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с различной патологией. Проведение реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с различной патологией.	МДК. 02.02. Основы реабилитации Тема 1. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с травмами и заболеваниями опорно – двигательной системы. Тема 2. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с патологией центральной и периферической нервной системы Тема 3. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с патологией дыхательной системы Тема 4. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с патологией сердечно-сосудистой системы Тема 5. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с заболеваниями мочевыделительной системы Тема 6. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с ограниченными возможностями по зрению Тема 1. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с травмами и заболеваниями опорно – двигательной системы. Тема 2. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с патологией центральной и периферической нервной системы Тема 3. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с патологией дыхательной системы Тема 4. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с патологией сердечно-сосудистой системы Тема 5. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с заболеваниями мочевыделительной системы Тема 6. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с ограниченными возможностями по зрению Тема 1. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с травмами и заболеваниями опорно – двигательной системы. Тема 2. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с патологией центральной и периферической нервной системы Тема 3. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с патологией дыхательной системы Тема 4. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с патологией сердечно-сосудистой системы Тема 5. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с заболеваниями мочевыделительной системы Тема 6. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с ограниченными возможностями по зрению	-Получение вводного и общего инструктажей от преподавателя по охране труда и противопожарной безопасности - выполнение работ медицинской сестры физиоотделения: - проведение процедур гальванизации и электрофореза - проведение процедур импульсной терапии - проведение процедур дарсонвализации - проведение процедур индуктотермии - проведение процедур ультразвуковой терапии - проведение процедур микроволновой терапии - проведение процедур магнитотерапии - проведение процедур светолечения - проведение процедур теплолечения. - Ведение медицинской документации. - Обучение пациентов и их родственников проведению простейших физиопроцедур в домашних условиях (ингаляции, лечебные ванны, применение сухого тепла). - Получение вводного и общего инструктажей от преподавателя по охране труда и противопожарной безопасности - знакомство со структурой и правилами работы в массажном кабинете. - Выполнение основных массажных приемов (поглаживание, растирание, разминание, вибрация). - Ведение документации массажного кабинета. - Получение вводного и общего инструктажей от преподавателя по охране труда и противопожарной безопасности - знакомство со структурой и правилами работы в кабинете ЛФК. - Ознакомление с должностными обязанностями инструктора ЛФК. - Выполнение работ инструктора ЛФК: - составление комплексов лечебной физкультуры и проведение занятий лечебной физкультуры с пациентами при различной патологии - осуществление контроля за состоянием пациентов во время занятий ЛФК. - Ведение документации инструктора ЛФК.	18 6 12
	Диф.зачет

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

(по профилю специальности)

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу МДК. 02.02. Основы реабилитации

Реализация программы подготовки специалистов среднего звена по специальности СПО 34.02.01 Сестринское дело должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого профессионального модуля. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Практика проходит под руководством методического, общего и непосредственного руководителей практики.

Методический руководитель назначается приказом директора образовательной организации из числа преподавателей специальных дисциплин. В обязанности методического руководителя входит: контроль выполнения программы практики, оказание методической и практической помощи студентам при отработке практических профессиональных умений и приобретения практического опыта, проверка заполнения дневника по производственной практике.

Общие и непосредственные руководители назначаются приказом руководителя лечебно-профилактического учреждения до начала практики, из числа специалистов, имеющих образование, соответствующее профилю преподаваемого профессионального модуля.

4.4. Информационное обеспечение

Основные источники:

Основная литература:

1. Ерёмушкин М.А. Основы реабилитации: учеб. пособие для студ. учреждений сред. мед. проф. образования / М.А. Ерёмушкин.-3-е изд., стер.- М.: Академия, 2013.- 208 с.

Дополнительная литература:

1.Епифанов В.А. Лечебная физическая культура и массаж: учебник для мед. училищ и колледжей / В.А.Епифанов.- 2-е изд., перераб. и доп..-М.: ГЭОТАР- Медиа, 2014.- 528 с.: ил.

2.Дунаев И.В. Основы лечебного массажа: учебное пособие / И.В. Дунаев.- М.: Маркетинг, 2000.- 480 с.

3.Соколова Н.Г. Физиотерапия: учеб. для студ. образовательных учреждений сред. проф. образования / Н.Г. Соколова, Т.В. Соколова.- Ростов н/ Д.: Феникс, 2014.- 350 с.: ил.

Нормативно-правовая документация:

1. Инструкция о мерах пожарной безопасности Брянского базового медицинского колледжа.

2. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

3. Постановление Правительства РФ от 18 июля 2008 г. № 543 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении).

4. Приказ Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013 г. № 464 «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования».

5. Приказ Министерства образования и науки РФ от 18.04.2013 г. № 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования».

6. Приказ Министерства образования и науки РФ от 4 октября 2010 г. № 986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений».

7. Постановление Правительства РФ от 7 февраля 2011 г. № 61 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы" (с изменениями на 9 сентября 2014 г.).

8. Приказ Министерства здравоохранения РФ от 1 августа 2014 г. № 420н «О внесении изменений в Номенклатуру должностей медицинских работников и фармацевтических работников, утвержденную приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 20 декабря 2012 г. N 1183н».

9. Программа развития сестринского дела в Российской Федерации на 2010 – 2020 годы. – Екатеринбург, 2009.

10. Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" (с изменениями на 22 октября 2014 г.).

11. Федеральный государственный стандарт СПО по специальности 34.02.01 Сестринское дело, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ 12 мая 2014 года № 502.

Электронные источники информации:

Профильные web-сайты интернета:

1. Министерство здравоохранения и социального развития РФ – www.minzdravsoc.ru

2. www.medkniga.at.ua – электронная медицинская библиотека.

Медицинские журналы:

«Лечебная физкультура и спортивная медицина» учредитель и издатель Общероссийский общественный фонд «Социальное Развитие России» г. Москва

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

(по профилю специальности)

Рецензенты:

Киселева Н.В. – методист ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж».

Мельникова А.И. – заместитель директора по учебно-производственной работе ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж».

ВВЕДЕНИЕ

Производственная практика (по профилю специальности) является заключительной частью освоения профессионального модуля ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК. 02.02. Основы реабилитации и соответствующих общих (ОК) и профессиональных компетенций (ПК).

Во время производственной практики (по профилю специальности) в медицинских организациях студенты получают представления об организации работы структурных подразделений медицинских организаций, продолжают знакомство с работой отделений, с организацией труда среднего медицинского персонала, а также приобретают практический опыт по выполнению работ по профессиональному модулю ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК. 02.02. Основы реабилитации, овладевают общими и профессиональными компетенциями в соответствии с ФГОС СПО по специальности «Сестринское дело» (базовой подготовки). Во время этой практики студент должен ежедневно вести дневник производственной практики, в которой он вносит все сведения о проделанной работе.

В массажном кабинете и кабинете ЛФК студенты закрепляют знания и отрабатывают практические навыки по виду работ, предусмотренному рабочей программой профессионального модуля ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК. 02.02. Основы реабилитации, в рамках производственной практики (по профилю специальности).

Во время производственной практики студент должен научиться компетентно осуществлять реабилитационные мероприятия и документально оформлять свою деятельность. Для этого ему предлагается вести «Дневник производственной практики», «Аттестационный лист по производственной практике», записи в которых отражают его работу в отделениях медицинских организаций. Эти документы позволяют оценить эффективность проведения реабилитационных мероприятий.

В период прохождения производственной практики по профилю специальности студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего распорядка медицинских организаций. Практика проходит под ежедневным контролем общего, непосредственного и методического руководителей практики.

Непосредственный руководитель производственной практики (по профилю специальности) ежедневно выставляет в дневник оценки по пятибалльной системе по каждой из выполненных работ.

Производственная практика (по профилю специальности) завершается аттестацией, на которую предоставляется дневник по производственной практике, аттестационный лист о проделанной работе во время производственной практики (по профилю специальности), характеристика, лист оценки освоения профессиональных компетенций. По итогам аттестации методическим руководителем практики выставляется оценка по пятибалльной системе, выставляется степень освоения общих (ОК) и профессиональных компетенций (ПК).

По окончанию производственной практики студент, выполнявший программу практики в полном объеме, допускается к дифференцированному зачету ПМ.02Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК. 02.02. Основы реабилитации в виде сдачи индивидуальных программ реабилитации пациентов с различной патологий.

ТРЕБОВАНИЯ К СТУДЕНТАМ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ НА ПРОИЗВОДСВТЕННОЙ ПРАКТИКЕ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

Студент обязан являться на производственную практику строго в соответствии с графиком прохождения практики. не допускаются опоздания, самовольные изменения графика работы на практике.
Форма одежды студентов на практике: чистый выглаженный халат или хирургический костюм, сменная обувь медицинский колпак, бейдж.
Волосы должны быть аккуратно закрыты колпаком.
Руки должны быть чисто вымыты, ногти коротко подстрижены.
Запрещается использование духов и других пахучих веществ.
На производственную практику студенты должны приходить теоретически подготовленными.
Обязательно аккуратное ведение студентам дневника по практике, в котором отмечается выполненная работа и который должен ежедневно подписываться непосредственным руководителем практики.
По окончанию практики студент заполняет аттестационный лист о проделанной работе во время производственной практики (по профилю специальности), который вместе с дневником, характеристикой, подписанной методическим, общим и непосредственными руководителями практики, и листом оценки освоения профессиональных компетенций представляются в колледж.
Отработка пропущенных дней практики проводится в полном объеме пропущенных часов при наличии разрешения на отработку и только в свободное от практики время.
Студенты должны быть вежливыми, дисциплинированными, строго соблюдать правила этики и деонтологии. правила внутреннего распорядка медицинской организации. требования охраны труда, противопожарной безопасности и техники безопасности.
Студенты должны участвовать в общественной работе медицинской организации, санитарно-просветительной работе с пациентами и их родственниками.
Студенты должны бережно относиться к медицинскому оборудованию и имуществу медицинских организаций.

Рекомендации по поведению документации по прохождению производственной практики (по профилю специальности)

1. Дневник ежедневно ведется в тетради.

На обложку помещается название дневника по схеме:

Департамент здравоохранения Брянской области

ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж»

ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

(по профилю специальности)

ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

МДК. 02.02. Основы реабилитации

Студента (ки)_____________________________________________

Группы___________________________________________________

Место прохождения практики________________________________

__________________________________________________________

Время прохождения практики

С «___» _______________20 __г. по «___» _______________20 __г.

Непосредственный руководитель практики____________________

Методический руководитель практики________________________

Брянск – 20____

2. Заполняется график прохождения производственной практики по количеству дней и часов, в соответствии с рабочей программой практики.

График прохождения производственной практики

(по профилю специальности)

ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

МДК. 02.02. Основы реабилитации

№	Наименование отделений медицинской организации	Количество дней	Количество часов
1.	Физиотерапевтическое отделение	3	18
2	Массажный кабинет	1	6
3	Кабинет ЛФК	2	12
	Дифференцированный зачет
	Итого	6	36

Делается отметка о проведенном инструктаже по технике безопасности и противопожарной безопасности (требования записываются студентом лично).

Содержание производственной практики (по профилю специальности)

Дата	Содержание и объем проведенной работы	Количество выполненных реабилитационных мероприятий	Оценка и подпись непосредственного руководителя практики

Ежедневно в графе «Содержание и объем проведенной работы» регистрируется вся практическая работа студента в данный день практики, согласно перечню видов работ (Приложение 1). Заносятся подробные описания физиотерапевтических процедур, комплексов физических упражнений, методики массажа, произведенных и увиденных впервые в период прохождения производственной практики.

4. Указывается число проведенных работ и наблюдений в течении дня производственной практики в графу «Количество выполненных реабилитационных мероприятий».

5. В записях в дневнике следует четко выделить:

а) что видел и наблюдал студент;

б) что им было проделано самостоятельно;

6. В ходе практики студент оформляет приложение к дневнику. В качестве приложения возможно оформление наглядных образцов комплексов лечебной физкультуры при различных заболеваниях, подтверждающих практический опыт, полученный на практике.

7. Ежедневно студент совместно с непосредственным руководителем производственной практики подводит «цифровые» итоги выполненных работ и записывает их.

8. при выставлении оценок по пятибалльной системе учитывается количество и качество выполненных работ, правильность и полнота описания впервые проводимых в период данной практики реабилитационных мероприятий, наблюдений, знания материала, изложенного в дневнике, четкость, аккуратность и своевременность проведенных записей. Оценка выставляется ежедневно непосредственным руководителем практики.

9. по окончании производственной практики студент заполняет аттестационный лист и лист оценки освоения профессиональных компетенций.

В аттестационный лист включается количество проведенных за весь период практики самостоятельных реабилитационных мероприятий, предусмотренных программой практики. Цифры, включенные в аттестационный лист должны соответствовать сумме цифр, указанных в «листе выполнения реабилитационных мероприятий» и в содержании производственной практики из графы «количество выполненных реабилитационных мероприятий».

Отчетные документы предъявляются при аттестации по итогам производственной практики.

Студенты предоставляют методическому руководителю производственной практики от колледжа следующие документы, свидетельствующие о выполнении программы практики в полном объеме:

- дневник производственной практики

- приложение к дневнику в виде наглядных образцов комплексов лечебной физкультуры при различных заболеваниях, подтверждающих практический опыт, полученный на практике

- характеристику на студента, отражающую его профессиональные и личностные качества, позволяющие судить об освоении обучающимся общих компетенций, подписанную общим и непосредственными руководителями производственной практики, заверенную печатями медицинской организации

- лист оценки освоения профессиональных компетенций

- аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций в период прохождения практики, заполненный и подписанный общим и методическим руководителями практики.

Характеристика

учебной и профессиональной деятельности студента во время

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа Производственной ПРАКТИКИ

(по профилю специальности)

12 3 4 5 6 7 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 263; Нарушение авторского права страницы