Жанр рассказа в творчестве И.А. Бунина. Поэтика бунинского рассказа.

 

 1. Сюжет рассказа «Солнечный удар» и особенности его развития.

 2. Образы главных героев, основные приемы их создания (портрет, речь, деталь, пейзаж, авторская характеристика)

 3. Образ солнца в рассказе, его значение.

 4. Роль детали в рассказе.

 5. Характер финала, его значение.

 6. Язык рассказа. Поэтические приемы. Особенности синтаксиса и интонации.

 7. Смысл названия.

 8. Концепция любви в творчестве И.А. Бунина (см. рассказы «Темные аллеи», «Чистый понедельник»)

Литература

1. Смирнова Л.А. И.А. Бунин. Жизнь и творчество: Книга для учителя. М., 1991.

2. Мальцев И. Иван Бунин: 1870-1953. М., 1994.

3. Колобаева Л.А. Проза И.А. Бунина М., МГУ, 2000.

5. Бунин И.А. Pro et contra. Личность и творчество Ивана Бунина в оценке русских и зарубежных мыслителей и исследователей. Антология. Спб., 2001.

 

Практическое занятие №2

 

       Новелла в творчестве А. Куприна и ее многоликий характер. Основные темы, образы, стиль.

1. Рассказ «Чудесный доктор» как пример раннего творчества А.И. Куприна. Простота сюжета и характеров, мелодраматизм, точность и выразительность языка.
2. Рассказ «Штабс-капитан Рыбников» - один из лучших рассказов писателя. Сложность психологического рисунка образа Рыбникова. Приемы создания образа, построенного на противоречиях внешнего и внутреннего (портрет, речь, поведение героя).
3. Рассказ «Анафема». Особенности и смысл сюжета. Цельность образа дьякона. Идея любви как смысла человеческой жизни.

Литература

1. Келдыш В.А. Русский реализм начала XX века. М., 1975 (С.91-99).

2. Колобаева Л.А. Концепция личности в русской литературе XIX-XX века. М., 1990.

3. Михайлов О.Н. Куприн. М.,1997.

4. Михайлов О.Н. Жизнь Куприна: «Настоящий художник – громадный талант». М.,2001.

5. Хван А.А. Метафизика любви в произведениях А.И. Куприна и И.А. Бунина. М., 2003.

Практическое занятие №3

Пути обновления жанра рассказа в литературе неореализма. Замятин-новеллист. Синтез реализма и модернизма в структуре его произведений.

 

1. Особенности литературного метода Е.Замятина. Теоретические работы Е. Замятина.

2. История создания рассказа «Пещера». Эпоха, отраженная в произведении. Отношение автора к революционным событиям.

3. Образы главных героев рассказа. Необычность приемов их создания. Своеобразие замятинского психологизма, его отличие от традиционных приемов раскрытия внутреннего мира героя.

4. Второстепенные персонажи рассказа, их смысловая и сюжетно-композиционная роль.

5. Пейзаж в рассказе, его значение и функции.

6. Основные символы в рассказе.

7. Стилистика рассказа. В чем ее особенности? Как проявляется в рассказе синтез реализма и символизма?

8. Рассказ «Русь»: тема и ее воплощение.

 

Литература

1. Скобелев В. Поэтика рассказа. - Воронеж, 1982.

2. Теоретическая поэтика: понятия и определения. Хрестоматия. Сост. Н.Д.Тамарченко.- М., 1999.

3. Замятин Е. Завтра. Я боюсь. О синтетизме. О литературе, революции, энтропии и о прочем (любое издание).

4. Михайлов О. Гроссмейстер литературы // Замятин Евгений. Избранное. М., 1989.

5. Шайтанов И. Мастер // Вопросы литературы. 1988. №12.

6. Костылева И.А. Традиции и новаторство в творчестве Е.Замятина (синтез реализма и экспрессионизма) // Творческое наследие Е.Замятина: взгляд из сегодня. Тамбов, 1994.

 

Практическое занятие №4

«Записки юного врача» М. Булгакова и особенности его сатиры.

1. История создания цикла « Записки юного врача». Черты автобиографизма в рассказах.

2. Рассмотрите пейзаж в начале рассказа «Полотенце с петухом» и соотнесите его с состоянием рассказчика. Как называется этот прием?

3. Какую роль играет «внутренний диалог-спор» главного героя в экспозиции рассказа? Найдите элементы иронии и объясните причины обращения М. Булгакова к ней?

4. Проанализируйте завязку сюжета. Объясните, какими художественными средствами достигается эмоциональная выразительность текста?  

5. Рассмотрите кульминационную сцену рассказа (ситуация операции). Как создается драматизм сцены? Присутствуют ли здесь элементы иронии? Какова ее роль?  

6. Финал рассказа, его многозначность. Смысл названия произведения.

7. Какая традиция русской литературы просматривается в «Записках юного врача»?

 

Литература

1. Соколов Б. Булгаковская энциклопедия. – М., 1997.
2. Чудакова М. Жизнеописание М. Булгакова. – М., 1988.
3. Яблоков Е.А. Художественный мир Михаила Булгакова. – М., 2001.
4. Воспоминания о Михаиле Булгакове. – М., 1988.
5. Варламов А. Михаил Булгаков. – М., 2008.

 

Практическое занятие №5

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться: