Тема 6. Управление рекламной деятельностью

Вопросы к теме:

1. Общая характеристика расходов на рекламу.

2. Структура комплекса решений по разработке рекламного бюджета. Основные этапы разработки рекламного бюджета.

3. Подходы к определению размера рекламного бюджета.

4. Характеристика основных методов определения рекламного бюджета.

5. План рекламной работы предприятия торговли: характеристика, правила составления, форма документа.

 

– Операционная игра: этапы проведения

1. Преподаватель предлагает студентам приготовить для проверки задания, выполненные ими самостоятельно (проект плана рекламной работы предприятия торговли, проект плана рекламной кампании предприятия торговли, алгоритм проведения тендера среди профессиональных рекламных агентств.

2. Студенческая группа делится на подгруппы по 2 человека.

3. В парах каждый получает задание проверить работу другого члена подгруппы и исправить ошибки оформления и содержания документов. Определяется лимит времени на проверку.

4. По окончании времени на проверку в парах методом "жужжащей группы" студенты дают друг другу "обратную связь" по выполненному самостоятельно заданию.

5. Работы сдаются на проверку преподавателю. Каждый студент получает две оценки – за подготовленные документы и за рецензию на работу другого студента.

Литература: [ 2, 3, 4, 7, 8, 10, 11, 12, 23, 24 ]

 

 

Тема 7. Разработка медиа-стратегии. Медиапланирование.

Вопросы к теме:

1. Медиапланирование: понятие, характеристика.

2. Понятие апертуры.

3. Понятие охвата и частоты при медиапланировании.           

– Групповая дискуссия на тему " Анализ преимуществ и недостатков основных медиа-каналов": этапы проведения

1. Преподаватель объявляет студентам тему и цель дискуссии, распределяет студентов по подгруппам, устанавливает регламент работы, отвечает на вопросы о процессе работы, объясняет порядок отчета группы по итогам работы 

2. Студенты организуют пространство для работы.

3. Происходит взаимодействие участников методом "жужжащей группы".

4. По истечению лимита времени подгруппы отчитываются о результатах работы. Мнения подгрупп обсуждаются.

5. Студенты делают вывод по дискуссии.

6. Преподаватель уточняет выводы, дает рекомендации по проблеме, оценивает участников работы.

– Кейс-стади в форме деловой игры «Тендер на право проведения рекламной кампании»: этапы проведения.

1. Преподаватель объявляет студентам цель деловой игры, распределяет студентов по подгруппам, выдает бланки для работы, устанавливает регламент работы, отвечает на вопросы о процессе работы, объясняет порядок отчета группы по итогам работы. 

2. Студенты организуют пространство для проведения игры, преподаватель дает вводную инструкцию.

3. Происходит игровое взаимодействие участников.

4. Подгруппы отчитываются о результатах работы.

5. После выступления каждой подгруппы другие подгруппы дают участникам "обратную связь".

6. Студенты делают вывод по деловой игре, дают оценку действиям подгрупп.

7. Преподаватель уточняет выводы, дает рекомендации по проблеме, оценивает участников работы.

Деловая игра подразумевает защиту проекта каждой подгруппой и выявление победителя тендера.                                                   

Кейс-стади 2:

Общество с ограниченной ответственностью «МИР» на рынке Челябинска с 1997 года. Сфера деятельности предприятия – оптово-розничные продажи трикотажных изделий. Основной упор в деятельности руководство предприятия делает на оптовые продажи. Предприятие имеет стабильный штат сотрудников около 15 человек.

На данный момент основу товарной номенклатуры составляют трикотажные изделия: бельевой (женский, мужской, детский) трикотаж, трикотаж для новорожденных, носки, колготы. Выделились новые направления товарной номенклатуры: одеяла и подушки с экологически чистым наполнителем, постельное белье, полотенца.

Сбытовую деятельность предприятие строит по нескольким направлениям:

§ Сотрудничество с гипермаркетами самообслуживания (Молния, Теорема, Большой, Мир Еды и пр.).

§ Сотрудничество со специализированными магазинами (Детский мир, Школьник, Гостиный Двор и пр.).

§ Реализация через арендованные отделы в различных магазинах.

§ Оптовые продажи через центральный магазин-склад.

§ Оптовые поставки партнерам на территории Челябинской области.

На данный момент руководство предприятия не удовлетворяет уровень продаж. В целях повышения объема продаж было принято решение провести рекламную кампанию и обратиться в рекламное агентство.

 

Задание подгруппам: «Вы – сотрудники рекламного агентства. Разработайте для данного Клиента проект рекламной кампании».

Литература: [ 2, 3, 4, 7, 8, 10, 11, 12, 23, 24 ]

 

 

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: