Тема 21. «Административное правонарушение (понятие, состав и квалификация)».

Вид занятия – практическое

Продолжительность - 2 часа

Цели занятия: закрепление знаний и проверка качества усвоения курсантами основных положений темы, формирование навыков применения административно-правовых и административно-процессуальных норм при решении проблемных ситуаций.

Порядок проведения и примерный расчет времени:

А) Вводная часть (до 5 мин.)

Б) Основная часть (до 80 мин.)

1. Контрольно-проверочный опрос (до 30 мин.)

2. Решение проблемных ситуаций (до 50 мин.)

В) Заключительная часть (до 5 мин.)

Контрольно-проверочные вопросы:

1. Понятие и отличительные черты административной ответственности.

2. Что является нормативным основанием административной ответственности?

3. Каково соотношение компетенции Российской Федерации и ее субъектов в области законодательства об административных правонарушениях?

4. Что является фактическим основанием административной ответственности?

5. Что является процессуальным основанием административной ответственности?

6. Охарактеризуйте задачи и принципы законодательства об административных правонарушениях.

7. Охарактеризуйте действие законодательства об административных правонарушениях в пространстве и во времени.

8. Укажите виды субъектов административной ответственности.

9. Дайте понятие административного правонарушения.

10. Перечислите отличия административного правонарушения от других видов правонарушений.

11. В чем заключается антиобщественность как признак административного правонарушения.

12. В чем выражается противоправность как признак административного правонарушения.

13. Охарактеризуйте виновность как признак административного правонарушения.

14. Перечислите особенности наказуемости как признака административного правонарушения.

15. Что понимается под юридическим составом административного правонарушения?

16. Назовите понятие и виды объектов административного правонарушения.

17. Дайте понятие объективной стороны административного правонарушения.

18. Укажите факультативные признаки объективной стороны административного правонарушения.

19. Что такое материальный и формальный составы административного правонарушения?

20. Назовите понятие и виды субъектов административного правонарушения.

21. Дайте понятие и назовите формы вины административного правонарушения.

22. Какие Вы знаете факультативные признаки субъективной стороны административного правонарушения.

23. Что понимается под квалификацией административных правонарушений?

24. Назовите виды квалификации административных правонарушений.

25. Дайте понятие множественности административных правонарушений

26.Назовите виды множественности административных правонарушений.

Задания для подготовки к занятию:

1. Повторите учебный материал лекции и семинарского занятия.

2. Подготовьте ответы на контрольно-проверочные вопросы. Ответы рекомендуется записать в рабочей тетради.

3. Выполните задания и решите следующие проблемные ситуации. Ответы аргументируйте и запишите в рабочей тетради. Будьте готовы к их обсуждению.

Задание 1.

В законодательстве об административной ответственности найдите составы правонарушений:

· формальные и материальные;

· в которых предусмотрено деяние в форме действия, бездействия;

· содержащих деяния простые и сложные;

· содержащих деяния с двумя разными действиями;

· содержащих деяния из альтернативных действий;

· содержащих в признаках объективной стороны правонарушения: а) место; б) время; в) предметы правонарушения.

Задание 2.

Определите особенности административной ответственности:

· несовершеннолетних лиц, а также их родителей (или лиц, их заменяющих);

· женщин;

· инвалидов;

· иностранных граждан и лиц без гражданства;

· депутатов законодательных (представительных) органов субъектов РФ, членов Совета Федерации и депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ;

· судей;

· военнослужащих;

· сотрудников органов внутренних дел;

· сотрудников таможенных органов, органов федеральной службы налоговой полиции, органов и учреждений уголовно-исполнительной системы Минюста РФ;

· сотрудников органов прокуратуры;

· депутатов представительных органов и выборных должностных лиц местного самоуправления;

· должностных лиц, сотрудников и работников дипломатических представительств зарубежных государств.

Проблемная ситуация № 1.

Сотрудниками ДПС ГИБДД был составлен протокол о нарушении депутатом городского Собрания правил дорожного движения, выразившемся в нарушении статьи 12.8 КоАП РФ. При рассмотрении дела судьей было вынесено постановление о лишении депутата права управления транспортным средством.

Оцените правомерность действий сотрудников полиции и судьи. Изменится ли ответ, если нарушитель является депутатом законодательного органа субъекта РФ, а правонарушение совершил на территории другого субъекта РФ?

Проблемная ситуация № 2.

Гражданин Зверев написал несколько листовок, в которых содержались оскорбительные нецензурные выражения в адрес его соседа Федотова. Эти листовки Зверев повесил на дверях нескольких подъездов своего дома.

⇐ Предыдущая14151617181920212223Следующая ⇒

Поделиться: