Вид занятия – практическое

Продолжительность - 2 часа

Цели занятия: закрепление знаний по теме, проверка качества усвоения курсантами ее основных положений, развитие умения владеть административно-правовой терминологией и формирование навыков применения административно-правовых норм при решении проблемных ситуаций.

Порядок проведения и примерный расчет времени:

А) Вводная часть (до 5 мин.)

Б) Основная часть (до 80 мин.)

1. Контрольно-проверочный опрос (до 25 мин.)

2. Решение проблемных ситуаций (до 55 мин.)

В) Заключительная часть (до 5 мин.)

Контрольно-проверочные вопросы:

1.  Дайте понятие мер административного пресечения.

2. Перечислите основания применения мер административного пресечения

3. Перечислите основания применения физической силы.

4. Перечислите основания применения специальных средств.

5. Перечислите основания применения огнестрельного оружия.

6. Назовите гарантии применения мер административного пресечения.

7. Каково юридическое значение применения мер административного пресечения?

8. В чем состоит отличие мер административного пресечения и мер административного предупреждения?

9. Перечислите виды мер административного пресечения.

10. Как соотносятся меры административного пресечения и меры административного принуждения?

11. Каков порядок применения мер административного пресечения?

12. Перечислите процессуальные особенности оформления применения мер административного пресечения.

13. Укажите процессуальные сроки применения мер административного пресечения.

Задания для подготовки к занятию:

1. Повторите учебный материал лекции и семинарского занятия.

2. Подготовьте ответы на контрольно-проверочные вопросы. Ответы рекомендуется записать в рабочей тетради.

3. Решите следующие проблемные ситуации. Ответы аргументируйте и запишите в рабочей тетради. Будьте готовы к их обсуждению.

Задание

Отвечая на практическом занятии, курсант отнес к мерам административного пресечения, применяемым участковым уполномоченным полиции:

· изъятие вещей и документов, являющихся орудием или непосредственным объектом правонарушения;

· применение физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия;

· административное выдворение за пределы РФ иностранных граждан и лиц без гражданства;

· личный досмотр;

· принудительное лечение;

·  отчисление из учебного заведения;

· запрещение движения на участке улицы, пользование которым угрожает безопасности дорожного движения;

· административное задержание;

· административный арест;

·  орудием совершения или конфискация предмета, явившегося непосредственным объектом правонарушения;

· понижение в должности;

· арест с содержанием на гауптвахте;

· исправительные работы;

· таможенный досмотр.

Дайте оценку ответа курсанта.

Проблемная ситуация №1.

В дежурную часть УМВД России по Орловской области поступила заявка о скандале в зале сбербанка. Неизвестный, после скандала с гражданами, разбил стекло перегородки и угрожал работникам сбербанка ножом. К месту происшествия прибыл наряд полиции. Старший сержант полиции Зуев, войдя в помещение, попытался вывести нарушителя, однако последний бросился на него с ножом в руке. В этот момент старший сержант полиции Корнев, защищая товарища, произвел выстрел на поражение и смертельно ранил нападавшего.

Определите, правомерны ли действия сотрудника полиции в данной ситуации?

Проблемная ситуация №2.

Около 12 часов при проверке патрульным нарядом отдела охраны документов у троих подозрительных лиц, один из них документы предъявить отказался и, оттолкнув сотрудника полиции Болдина, попытался скрыться. Преследуя его, сотрудник полиции после предупредительного выстрела из табельного ПМ ранил убегающего в ногу.

Определите, правомерны ли действия сотрудника полиции в данной ситуации?

Проблемная ситуация №3.

В 23 часа 30 минут в городе Березов пятеро правонарушителей в состоянии опьянения, угрожая обрезом охотничьего ружья и топором, пытались проникнуть в дом участкового уполномоченного полиции старшего лейтенанта полиции Выгина. Прибывшим по вызову Выгина нарядом полиции было применено оружие, в результате чего один из нападавших, Казанцев, был смертельно ранен.

Определите, правомерны ли действия сотрудников полиции в данной ситуации?

Проблемная ситуация №4.

Около 2 часов ночи Прусаков М. (12 лет) и его брат Прусаков А. (14 лет), учащиеся средней школы, взломав окно, проникли в склад частного магазина «Для вас». Увидев прибывший по сигналу «тревога» наряд полиции, они пытались скрыться. При преследовании убегавших, сотрудник полиции отдела охраны младший сержант полиции Зиновьев достал ПМ и привел его в боевую готовность. В результате непроизвольным выстрелом причинил Прусакову М., касательное ранение головы и задержал его. Определите, правомерны ли действия сотрудника полиции в данной ситуации?

Проблемная ситуация №6.

Патруль ППСП, следуя по маршруту, увидел, что около кинотеатра «Пионер» идёт драка. Подойдя ближе, сотрудники полиции увидели, что трое мужчин ногами избивают лежащего на земле молодого парня. На неоднократные предупреждения прекратить хулиганские действия, участники драки проигнорировали. Один из сотрудников ППС произвёл дважды выстрел в воздух. Однако и это не остановило избивавших. После чего сотрудник полиции произвёл выстрел на поражение одного из мужчин.      

Правильно ли применено огнестрельное оружие сотрудниками полиции?

Проблемная ситуация №7.

На территории торгового центра, охраняемого вневедомственной охраной, был задержан 13-ти летний гражданин Рогулин, который пытался угнать автомобиль. Применив физическую силу (загиб руки за спину), двое сотрудников полиции доставили задержанного в дежурную часть МО МВД России «Новосильский». В результате применения физической силы у Рагулина оказалась сломана рука. Как должен поступить дежурный МО МВД России «Новосильский»?

Понесут ли сотрудники вневедомственной охраны юридическую ответственность?

Проблемная ситуация №8.

01 сентября 2011 г. инспектор ДПС Леднев попытался остановить грузовой автомобиль, у которого отсутствовали регистрационные номера. Однако, водитель не остановился и увеличив скорость движения, направился в центр города. Преследуя правонарушителя, сотрудник ДПС неоднократно через мегафон требовал водителя остановиться, произвёл при этом три предупредительных выстрела вверх. Учитывая, что водитель реально мог совершить ДТП, Леднев произвёл два выстрела по колёсам автомобиля. В результате автомобиль, потеряв управление, совершил наезд на выходящих из школы учеников.

Правомерны ли действия сотрудника ДПС? В каких случаях запрещено применение оружия? Понесёт ли в данном случае ответственность сотрудник ДПС?

Проблемная ситуация №9.

Оперуполномоченному УР Ганову позвонила супруга и сообщила, что она и сын подверглись нападению соседской собаки, и что сын в настоящее время с многочисленными укусами находится в больнице. Ганов, вернувшись домой, увидел, что данная собака привязана к забору, подошёл к ней и произвёл выстрел на поражение. Правомерно ли применение огнестрельное оружие?

Проблемная ситуация №10.

Во время футбольного матча «СОКОЛ» - «ОРЕЛ» между болельщиками команд возникла драка, которая переросла в массовые беспорядки. Принимаемые меры со стороны сотрудников полиции и курсантов ОрЮИ МВД России не привели к положительному результату. Заместителем начальника - начальником полиции УМВД России по г. Орлу было принято решение о применении, в отношении хулиганов, водомёта пожарной машины.

Дайте юридическую оценку действиям сотрудников полиции. Назовите ограничения при применении специальных средств сотрудниками органов внутренних дел.

Проблемная ситуация №11.

Хозяин одной из городских квартир застал в ней постороннего человека, который проник туда, взломав замок. Грабитель бросился бежать. Хозяин квартиры и его сосед пустились в погоню. Выбежав на улицу и поняв, что ему не уйти, преступник схватил оказавшуюся рядом восьмилетнюю девочку и приставил к её шее нож. Прибывшие на место происшествия сотрудники полиции вступили в переговоры. Они ни к чему не привели. Между тем, используя девочку как прикрытие, преступник стал двигаться к центру города, где можно было легко затеряться в толпе. Пройдя со своей жертвой несколько улиц, преследуемый запаниковал. Вначале он потребовал машину, затем от неё отказался. Чувствовалось, что он в любую секунду может сорваться. И тогда сотрудниками был открыт огонь на поражение. Девочка не пострадала…

Правомерно ли применено огнестрельное оружие?

Проблемная ситуация №12.

Автопатруль ППС, следуя по участку патрулирования, обнаружил у памятника Ю. Гагарина лежащего окровавленного мужчину без видимых признаков жизни. Рядом с потерпевшим стоял молодой человек, в руках которого был нож. На окрик «Стой, стрелять буду», парень бросился бежать. На выстрел вверх он не отреагировал, после чего в него был произведён прицельный выстрел на поражение.

На основании какого пункта и статьи Федерального закона «О полиции» было применено оружие? Напишите рапорт о применении оружия в данной ситуации.

Самостоятельная работа

⇐ Предыдущая11121314151617181920Следующая ⇒

Поделиться: