Научно-исследовательской работы

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Программа

Научно-исследовательской работы

Направление подготовки

44.04.01 Педагогическое образование

Программа подготовки

Геоинформационные технологии в географическом образовании

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Форма обучения

Очная

Согласована с учебно-методической комиссией географо-экологического факультета: Протокол «__»___________2015 г. №___ Председатель УМКом________________ /ФИО/

Рекомендована кафедрой природопользования и методики обучения географии Протокол от «__» _________ 2015 г. №___ Зав. кафедрой_________________________ /З. Н. Ткачева/

Москва

2015

Автор-составитель:

З. Н. Ткачева,

канд.пед.наук, профессор

Программа научно-исследовательской работы составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование.

Программа научно-исследовательской работы входит в образовательную программу высшего образования по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, программа подготовки: Геоинформационные технологии в географическом образовании и является обязательной.

Рецензент:

Ю. М. Гришаева, д.п.н, доц., доцент кафедры географии Института математики, информатики и естественных наук ГБОУ ВО МГПУ

Согласование с деканом географо-экологического факультета, реализующего образовательную

программу высшего образования.

Декан факультета /М.И. Подболотова/

СОДЕРЖАНИЕ

1.	Цели и задачи научно-исследовательской работы	4
2.	Место научно-исследовательской работы в структуре ОП ВО	4
3.	Сроки и место проведения научно-исследовательской работы	4
4.	Структура и содержание научно-исследовательской работы	4
5.	Фонд оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации	6
6.	Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской работы	22
7.	Материально-техническое обеспечение научно-исследовательской работы	23
8.	Приложение	24

Цели и задачи научно-исследовательской работы

Цель научно-исследовательской работы магистранта: формирование профессиональных компетенций, необходимых для проведения как самостоятельной научно-исследовательской работы, результатом которой является написание и успешная защита магистерской диссертации, так и научно-исследовательской работы в составе научного коллектива. Что позволяет будущим магистрам вырабатывать и развивать новые идеи, творчески мыслить, адаптироваться и успешно трудиться в динамично-развивающемся обществе.

Задачи научно-исследовательской работы магистранта:

сформировать умения правильно формулировать задачи исследования в соответствии с целью, инициативно избирать, модифицировать существующие, разрабатывать новые методы исследования, соответствующие его цели; формировать методику исследования; приобрести навыки самостоятельного проведения библиографической работы с привлечением электронных технологий; сформировать навыки анализа и представления полученных в ходе исследования результатов в виде законченных научно-исследовательских разработок (отчёт о НИР, научные статьи, тезисы докладов научных конференций, магистерская диссертация).

Сроки и место проведения научно-исследовательской работы

НИР проводится в течение всего периода обучения (1-ый семестр – 4 недели (6 ЗЕТ), 2-ой семестр – 6 недель (9 ЗЕТ), 3-ий семестр – 3 и 1/3 недели (5 ЗЕТ), 4-ый семестр – 5 и 1/3 недель (8 ЗЕТ)) согласно утвержденному учебному плану.

Место проведения: на базе кафедры природопользования и методики обучения географии географо-экологического факультета МГОУ.

4. Структура и содержание научно-исследовательской работы

№п/п

Разделы НИР

Трудоемкость в ЗЕТ

Формы текущего контроля

1 сем.

2 сем.

3 сем.

4 сем.

Планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования

- представление оформленного индивидуального плана работы магистранта; - библиографический список по теме исследования; - оценка владения методологией научно-исследовательской деятельности при планировании НИР (в том числе, представление структуры педагогического эксперимента); - предоставление отчета о выполнении НИР

Проведение педагогического эксперимента в рамках темы исследования

- представление результатов констатирующего этапа педагогического эксперимента; - представление предварительных результатов формирующего этапа педагогического эксперимента; - текст главы выпускной квалификационной работы; - предоставление отчета о выполнении НИР

Апробация результатов НИР. Подготовка публикации

- подготовка выступления с докладом на конференции; - подготовка рукописи научной статьи; - текст глав выпускной квалификационной работы; - предоставление отчета о выполнении НИР

Оформление результатов педагогического эксперимента

- представление результатов оценочно-корректировочного этапа педагогического эксперимента; - предоставление текста выпускной квалификационной работы; - предоставление отчета о выполнении НИР