Вид практики, способы и формы ее проведения

 

Вид практики – производственная практика.

Тип практики – Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая). 

Производственная практика запланирована для студентов, осваивающих программу по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление.

Способ проведения практики –  выездная.

Форма проведения практики – дискретная.

Цель производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологической)): закрепление, расширение и углубление полученных теоретических знаний по одной или группе изучаемых дисциплин, приобретение практических навыков самостоятельной работы, выработку умений применять их при решении конкретных вопросов в сфере управления. Практика предполагает введение студента в управленческую среду и получение студентом первичных навыков и умений разработки организационно-управленческих решений.

Задачами производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологической)) являются:

- развитие и накопление специальных навыков;

- развитие навыков решения конкретных вопросов;

-ознакомление с содержанием основных работ и исследований, выполняемых на предприятии или организации по месту прохождения практики;

- изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов для решения отдельных задач по месту прохождения практики;

- знакомство с реальными технологическими процессами

Базы производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологической)) – проводится в органах государственной власти РФ, органах субъектов РФ и в органах местного самоуправления, а также в государственных или муниципальных учреждениях, государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях, в научных и образовательных организациях, в политических партиях, общественно-политических, некоммерческих и коммерческих организациях.  Место прохождения практики определяется с учетом пожеланий обучающихся и может быть выбрано обучающимися самостоятельно.

 

Программа практики составлена в соответствии с:

1. Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. N 273-ФЗ;

2. Трудовым кодексом Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ (ред. от 13.07.2015);

3. Приказом Министерства образования и науки России от 05.04.2017 г. № 301 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»

4. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2014 г. №1567 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки государственное и муниципальное управление (уровень бакалавриата);

5. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.11.2015 г. №1383 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования».

 

2.Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Код и содержание компетенции	Планируемые результаты освоения (показатели освоения компетенции)
ОК-3 Способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности	Знает: теоретико-методологические основы научного анализа системы экономических отношений на микро- и макроуровне; -законы и закономерности, проявляющиеся в поведении отдельных экономических субъектов; - основные положения и методы экономической науки и хозяйствования;  -современное состояние мировой экономики и особенности функционирования российских рынков; -роль государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических интересов общества;  -принципы и методы организации и управления малыми коллективами. Умеет: ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать экономические процессы и явления, происходящие в обществе; -использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач. Владеет: методологией самостоятельного анализа, и прогнозирования развития явлений, процессов, событий и фактов современной социально-экономической действительности; -навыками целостного подхода к анализу проблем общества; - навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов.
ОК-4 Способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности	Знает: правовые понятия и нормы Российского законодательства, иметь представление о системе норм Российского законодательства, структуре Российского законодательства, видах правовых отраслей и особенностях их регулирования, понимать сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значений реализации права. Умеет: анализировать и оценивать нормативно-правовую информацию; планировать и осуществлять свою деятельность с учётом результатов этого анализа; -использовать и составлять нормативно-правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности; находить и применять нужную статью в законе; - самостоятельно анализировать правовую и научную литературу и делать обоснованные выводы. Владеет: навыками работы с законодательными и другими нормативно-правовыми актами (документами) относящимися к будущей профессиональной деятельности; -письменного аргументированного изложения собственной точки зрения;  -разработки нормативно-правового документа в соответствии с требованиями стандарта организации.

 

ОК-5 Способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия	Знает: принципы построения и логику устной и письменной речи; -иностранный язык в объеме, необходимом для осуществления профессиональной деятельности; основные направления совершенствования навыков грамотного письма и общения на иностранном языке. Умеет: разработать тему на этапах замысла, построения, словесного воплощения; -общаться на профессиональные темы; -использовать знание иностранного языка в межличностном общении и профессиональной деятельности; -читать и переводить тексты, которые имеют отношение к профессиональной деятельности; - использовать полученные знания для развития своего общекультурного и профессионального потенциала. Владеет: различными видами и схемами аргументации и контраргументации; различными смысловыми моделями;  -техникой речи; - основными ораторскими приемами; -необходимыми навыками общения на иностранном языке; -иностранными языками в объеме, достаточном для чтения профессиональных текстов, профессионального общения, поиска необходимой информации в Интернете и работы в сети.
ОК-6 Способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия	Знает: базовые профили профессиональной компетенции; категории общегражданской и профессиональной этики. Умеет: применять нормы делового поведения на практике; -работать в команде; предупреждать конфликты и управлять ими. Владеет: навыками толерантного поведения, навыками поведения в коллективе.
ОК-7 Способность к самоорганизации и самообразованию	Знает: формы, технологии организации самостоятельной работы; пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения. Умеет: системно анализировать, обобщать информацию, формулировать цели и самостоятельно находить пути их достижения, организовывать свое время. Владеет: способами самоконтроля, самоанализа, демонстрировать стремление к самосовершенствованию, познавательную активность.
ОПК-1 владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности	Знает: - систему российского права и систему законодательства; - особенности правового положения граждан; -особенности правового регулирования организации и функционирования системы государства и местного самоуправления в России. Умеет: -оперировать юридическими понятиями и категориями; - анализировать и использовать нормативные и правовые документы в своей профессиональной деятельности. - пользоваться электронными и другими системами поиска правовых документов Владеет: - юридической терминологией; - методами поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов; навыками анализа норм и правовых инструментов в профессиональной деятельности.
ОПК-2 Способность находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений	Знает: -основы теории управления и возможности использования ее положений в профессиональной деятельности; - основные тенденции развития государственного и муниципального управления;  -мировой опыт и лучшие отечественные практики государственного и муниципального управления, понятие эффективности государственного управления;  -виды управленческих решений и методы их принятия, способы оценки последствий управленческих решений; -роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего;  -содержание и виды государственной муниципальной службы, должности государственной и муниципальной службы; -принципы социальной ответственности в деятельности субъекта управления. Умеет: применять современные социальные технологии для реализации управленческих процессов в обществе и его различных подсистемах; -находить и обосновывать организационно-управленческие решения;  -использовать управленческие знания с целью углубления понимания содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления;  -давать характеристику современного этапа развития государственного управления в мире и в России;  -характеризовать лучшие практики зарубежного государственного и муниципального управления. Владеет: -приемами анализа лучших практик зарубежного государственного и муниципального управления государственной и муниципальной службы; -методами реализации основных управленческих функций;  -навыками оценки социальной значимости принимаемых управленческих решений;  -основными приемами принятия управленческих решений и оценки их последствий;  -подходами к оценке эффективности государственного управления.
ОПК 3 способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия	Знает: -принципы развития и закономерности функционирования государственной организации и её отличия от частной организации; -типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования; -принципы разработки стратегий управления человеческими ресурсами организаций; - принципы распределения и делегирования полномочий в организации. Умеет: формулировать цели организации и определять направления организационных действий в организациях сферы государственного и муниципального управления;   - анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; -разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность; - планировать и осуществлять мероприятия, распределять полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия. Владеет: - навыками анализа внешней и внутренней среды организаций сферы государственного и муниципального управления; - навыками проектирования организационных структур; - приемами разработки стратегий управления человеческими ресурсами организаций.
ОПК-4 Способность осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации	Знает: -основные методы и приемы устной, письменной, виртуальной и смешанной коммуникации в различных жанрах управленческих коммуникаций;  -способы делового общения, публичных выступлений, переговоров, проведения совещаний, деловой переписки, электронных коммуникаций;  -различные стратегии представления результатов своей работы для других специалистов. Умеет: - анализировать логическую структуру и определять степень аргументированности письменной и устной речи, создавать различные типы текстов устной, письменной, виртуальной и смешанной коммуникации на русском языке в различных жанрах управленческой коммуникации (публичных выступлениях, переговорах, совещаниях, деловой переписки);  -корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику на иностранном языке, использовать иностранный язык в деловом общении и профессиональной деятельности;  -четко, сжато, убедительно обосновать свою профессиональную позицию, выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание; -организовывать, проводить и оценивать эффективность переговоров; - ставить цели и формулировать задачи представления результатов своей профессиональной деятельности; -поддерживать электронные коммуникации Владеет: - навыками выражения своих мыслей и мнения в деловом общении на иностранном языке, а также извлечения необходимой информации из оригинально- го текста на иностранном языке по проблемам государственного и муниципального управления на продвинутом уровне обучения;  -навыками к обоснованию собственной точки зрения на дискуссионные проблемы государственного и муниципального управления; -навыками представления результатов своей работы для других специалистов, отстаивания своей позиции в профессиональной среде.
ОПК-6 Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности	Знает: основные способы и средства получения, хранения, переработки, интерпретации информации и обобщения практического опыта; -основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией при решении стандартные задачи профессиональной деятельности, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных; - структуру, принципы работы и основные возможности электронно-вычислительной машины (ЭВМ);  -виды угроз безопасности; -методы и средства защиты информации в экономических ИС; -обеспечение информационной безопасности в сети Интернет. Умеет: решать задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры;  -применять информационные технологии для решения стандартные задачи профессиональной деятельности; - применять на практике принципы защиты информации. Владеет: навыками получения информации из различных источников, включая Интернет;  -навыками работы с базами данных официальных сайтов; - навыками использования пакетов офисных программ для работы с деловой информацией, основами сетевых технологий; -навыками использования антивирусных программ, архиваторов, защиты информации.
ПК-1 умение определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения	Знает: -распределения полномочий между уровнями государственной власти, основные принципы функционирования местной власти; -принципы целеполагания, виды и методы планирования; виды государственных решений и методы их принятия; -основные способы обоснования управленческих решений; - виды рисков и методы их оценки при принятии управленческого решения; -особенности управленческой деятельности в условиях риска и неопределенности;  -инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения; -подходы к оценке регулирующего воздействия; -показатели качества государственного управления и способы его оценки. Умеет: -характеризовать полномочия органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в принятии и реализации управленческих решений; -ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; -применять методы планирования и прогнозирования социально-экономических процессов; -принимать в ходе осуществления профессиональной деятельности управленческие решения на муниципальном и государственном уровне; -оценивать инструменты регулирующего воздействия и эффективность управленческих решений в сфере экономики; -вырабатывать решения с учетом неопределенности и риска; - вырабатывать решения на основе критериев, показателей и регламентов, применяемых для оценки качества управления. Владеет: -навыками разработки планов развития территорий с учетом географических особенностей регионов; -навыками выполнения необходимых расчетов в ходе планирования и прогнозирования с учетом неопределенности и рисков; -инструментами и технологиями реализации управленческих решений; -навыками сравнительного анализа программ социальной политики в различных регионах и обоснования управленческих решений в социальной сфере; -приемами организация контроля качества управленческих решений и осуществление административных процессов; -методами оценки последствий управленческих решений; - подходами к сравнительному анализу качества государственного управления.
ПК-2 владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры	Знает: -основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;  -основные принципы аудита человеческих ресурсов; - типы организационной культуры и методы ее формирования. Умеет: -организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач; -диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию; - проводить аудит кадрового потенциала организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения; -разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации; -использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих; - разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации. Владеет: -методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);  -современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации; -современными методами управления человеческими ресурсами; -инструментами развития сотрудников через оценку результатов их деятельности и планирование карьеры, обеспечение возможности для повышения образования и роста.
ПК-9 способность осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации	Знает: - вопросы формирования кадрового резерва государственных и муниципальных служащих; - задачи и технологии современного государственного и муниципального служащего в саморазвитии и самосовершенствовании Умеет: - находить и использовать информацию, необходимую для ориентации в основных текущих проблемах государственного и муниципального управления; - научиться логике развития институциональной структуры и технологии государственного и муниципального управления Владеет: навыками самостоятельно работы с нормативно-правовыми документами и источниками, касающимися государственного и муниципального управления; - навыками изложения мысли в письменной форме, выразительности речи и другие личностные характеристики, необходимые государственному и муниципальному служащему
ПК-10 способность к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению	Знает: - основные виды и процедуры внутриорганизационных взаимодействий; - принципы и подходы организации профессиональной деятельности Умеет: - организовывать и эффективно участвовать в командном взаимодействии для решения управленческих задач; - организовать рабочее время рационально использовать имеющиеся ресурсы; - оценивать организацию рабочего времени с точки зрения следования административным регламентам; - применять информационные технологии для рационализации рабочего времени Владеет: - современными технологиями эффективного взаимодействия с другими исполнителями; - навыками планирования рабочего времени; - методами критического анализа самоорганизации рабочего времени и эффективного взаимодействия с другими исполнителями
ПК-11 владение основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы, базовыми технологиями формирования общественного мнения	Знает: - основные принципы организации профессиональной деятельности; - основные тенденции развития государственного и муниципального управления; - понятие государственной и муниципальной службы; - основные способы получения и интерпретации информации, обобщения практического опыта; - основные понятия и технологии для развития управленческих навыков и создания имиджа, соответствующего профессиональной культуре государственных и муниципальных служащих Умеет: - применять методы и средства познания для повышения культурного уровня, профессиональной компетенции; - характеризовать особенности государственного и муниципального управления и организацию государственного управления в Российской Федерации; - решать задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры; - объяснить сущность и основные направления деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления; - формировать и продвигать имидж государственной и муниципальной службы Владеет: - способностью к восприятию, анализу, обобщению информации; - навыками самостоятельной, творческой работы; - навыками получения информации из различных источников, включая Интернет; - приемами предоставления интересов и официальной информации органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления; - приемами формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы

 

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: