Сочинение-размышление на тему

«Несхожесть характеров может привести к трагедии?!»

К родительскому собранию старшеклассники пишут сочинение-размышление: «Несхожесть характеров может привести к трагедии?!».

Это сочинение очень уместно зачитать после теста, который будут обсуждать дети и родители друг с другом. Если кто-то из ребят не хочет читать вслух, он может показать свое сочинение родителям, которые сидят вместе с ним за партой.

Характер и судьба

Учащиеся получают предварительное задание. Задание состоит из нескольких вариантов.

Первый вариант — ребята готовят историческую справку. Она о жизни выдающихся людей, на судьбу которых повлиял их характер.

Второй вариант — рассказ о том, как сложились судьбы некоторых предков семьи или родственников под влиянием характера.

Ход собрания

Вступительное слово классного руководителя

Юноши и девушки! Уважаемые родители!

Пройдет совсем немного времени, и ваши дети покинут стены школы, которая с каждым годом становится им все более мала, и пойдут учиться, работать, строить свою жизнь и судьбу.

Как сложится их жизнь, будет ли она счастливой и интересной, зависит от многих факторов.

Однако одним из главных факторов является характер человека. Добрый он или злой, капризный или неприхотливый, безжалостный или душевный покажет время. Оттого, какие качества характера преобладают в человеке, порой зависит так мало — просто человеческая жизнь!

Сегодня мы поговорим о характере. Однако наш разговор будет несколько необычен. Мы сами определим основные характеристики человеческого характера, обсудим это в группах, а затем родители и дети приведут свои доводы по каждому пункту тех заданий, которые лежат перед вами.

Работа в группах

Учащиеся и родители делятся на группы

Каждая группа «отцов и детей» получает одинаковое задание. В ходе собрания группы «отцов и детей» должны привести свое толкование тех постулатов, которые им предлагаются. Они могут вступать в полемику, опровергать доводы друг друга или соглашаться. На выступление каждой группы отводится 3—4 минуты. Затем группа экспертов из числа педагогов, присутствующих на собрании, выносит свой вердикт и отдает предпочтение какой-либо одной группе, которая была более убедительна.

Подведение итогов работы групп.

Тестирование старшеклассников и их родителей по теме собрания

Каждый ученик и родитель выполняет тест отдельно, затем они садятся друг к другу и обсуждают, что у них получилось. Может быть, благодаря этому тесту выявятся причины конфликтных ситуаций во многих семьях, проблемы с педагогами и сверстниками.

По реке под названием Судьба

Учащиеся приводят примеры из жизни выдающихся людей и представителей своих семей. Ребята рассказывают о влиянии характера на судьбу.

Итог собрания.

Литература для подготовки к собранию

1. ВасилевичЛ. И. Дневник самопознания. Мозырь, 2002.
2. Григорьева Т. Г. Основы конструктивного общения. Новосибирск, 1999.
3. Сонин В. А. Психологический практикум. Задачи, этюды, решения. М., 1998.

 

Собрание 4

Тема родительского собрания: Пока не поздно! Права и обязанности родителей, права и обязанности подростка.

С того, что человек делает не то, то он должен делать, а то, что ему хочется, начинается нравственное опустошение, развращение и падение.

В. А. Сухомлинский

И так как едва ли удастся каким - либо образом быть настолько зорким, чтобы к детям не могло проникнуть какое-либо зло, то для противодействия дурным нравам совершенно необходима дисциплина.

Я. А. Коменский

Задачи родительского собрания:

1. Разъяснить родителям причины совершения дурных поступков детьми и значение дисциплины в воспитании.
2. Формировать культуру прав и обязанностей взрослых и детей в семье.

Форма проведения собрания: вечер вопросов и ответов.

 

Подготовительная работа к собранию

⇐ Предыдущая57585960616263646566Следующая ⇒

Поделиться: