ДОКАЗЫВАНИЕ И ДОКАЗЫВАТЕЛЬСТВА В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ

Стр 1 из 7Следующая ⇒

ДОКАЗЫВАНИЕ И ДОКАЗЫВАТЕЛЬСТВА В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Курс 4

Семестры 8

Форма обучения очная, заочная

Нормативный срок освоения ООП 4 года

Квалификация выпускника бакалавр

Нижний Новгород

2017

Составитель: Карпов Евгений Николаевич, кандидат юридических наук, доцент кафедры уголовно-процессуального права Приволжского филиала ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия»

«__» _______________________ 2017 г.

Рецензент Грачёв Сергей Александрович, кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры предварительного расследования ФГКОУ ВО «Нижегородская академия МВД России», полковник полиции

«__» ________________________ 2017 г.

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

Программа обсуждена на заседании кафедры уголовно-процессуального права, № ___ от «__» _________________ 2017 г.

Зав. кафедрой Аменицкая Наталия Анатольевна, кандидат юридических наук «__» ________________________ 2017 г.

Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом ПФ ФГБОУВО «РГУП», протокол № 1 от «07» сентября 2017 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Цели освоения дисциплины………………………………………………. 4 2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)……………………… ………………….

3.Требования к результатам освоения дисциплины……………………..

4. Объем дисциплины и виды учебной работы……………………………

5. Содержание учебной дисциплины……………………………………….

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины…………

Учебно-методическое и информационное обеспечении

дисциплины………………………………………………………………..

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины……………….

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Доказывание и доказательства в уголовном процессе» являются изучение студентами и развитие ранее изученных на дисциплине «уголовный процесс» представлений о современных теоретических проблем уголовно-процессуального права России в сфере доказывания по уголовным делам; формирование правильного понимания, сущности, содержания и свойств доказательств, содержания и структуры доказывания в уголовном процессе; нормы права, правоотношения, доктрины и правосознание участников доказывания по уголовным делам; обучение бакалавров правильному пониманию норм о доказывании по уголовным делам; формирование и развитие навыков толкования норм доказывании по уголовным делам; выработка и развитие навыков применения норм о доказывании по уголовным делам, составления процессуальных документов.

2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)

Дисциплина «Доказывание и доказательства в уголовном процессе» относится к вариативной (профильной) части уголовно-правового цикла учебных дисциплин.

Для изучения дисциплины, необходимо освоение содержания дисциплин, изученных бакалаврами ранее, как «Уголовный процесс», «Правоохранительные органы», «Прокурорский надзор», «Организация деятельности адвокатуры», «Теория государства и права», «Криминалистика», «Логика», «Философия».

Студент для освоения дисциплины должен обладать следующим набором компетенций, которые позволят усваивать теоретический материал учебной дисциплины и приобретать профессиональные навыки:

- способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

- способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);

- способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-5);

- способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6).

- способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- способностью толковать различные правовые акты (ПК-15);

Для освоения программы настоящей дисциплины студент должен

знать:

- нормы уголовно-процессуального права и практику их применения, основные понятия уголовно-процессуального права и криминалистики, правила формальной логики;

уметь:

- составлять процессуальные документы, выявлять юридически значимые обстоятельства, находить и применять необходимые нормы уголовно-процессуального права в конкретных жизненных ситуациях;

владеть:

- терминологией уголовно-процессуального права, навыками работы с правовыми актами и процессуальными документами; навыками работы с УПК РФ, постановлениями Пленума Верховного Суда РФ, решениями Конституционного Суда РФ; сбора и анализа нормативной и практической информации, имеющей значение для реализации процессуальных норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.

Знания и умения, приобретаемые студентами после освоения содержания дисциплины, будут использованы и проверены в ходе прохождения производственной практики, выполнения заданий и ответов на теоретические вопросы на государственном экзамене.

Требования к результатам освоения дисциплины

В совокупности с другими дисциплинами ООП дисциплина «Доказывание и доказательства в уголовном процессе» обеспечивает формирование следующих компетенций:

№п\п	Код	Компетенция	Формы и методы обучения
1.	Профессиональные компетенции правоприменительная деятельность: - способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);	- способность принимать процессуальные решения и совершать уголовно-процессуальные, в том числе судебные и следственные действия в точном соответствии с УПК	Лекции, семинары, практические задания
2.	- способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);	- способность применять УПК РФ и другие нормативные правовые акты, реализовывать нормы уголовно-процессуального права о доказывании	Лекции, практические задания
3.	- владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);	- владение навыками подготовки уголовно-процессуальных документов	Практические задания
4.	правоохранительная деятельность: - способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);	- способностью правильно и полно отражать в процессуальных решениях результаты доказывания	Практические задания, деловая игра

Студент в результате освоения программы настоящей дисциплины должен

Знать: основные положения уголовно-процессуального права в сфере доказывания, сущность и содержание основных понятий, категорий и институтов, сущность и свойства доказательств, их виды, содержание и структуру доказывания, современные тенденции развития судебной и следственной практики доказывания.

Уметь: оперировать процессуальными понятиями и категориями; правильно вести работу по собиранию, проверке и оценке доказательств, принимать и оформлять процессуальные решения по уголовным делам на основании представленных доказательств; ориентироваться в системе доказывания; анализировать и правильно применять нормы уголовно-процессуального закона в конкретных ситуациях, возникающих в ходе производства по делу; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов в области уголовно-процессуального права; давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам уголовно-процессуального законодательства.

Владеть: терминологией уголовно-процессуального права; навыками работы с правовыми актами и процессуальными документами; навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правоотношений, анализа правоприменительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм уголовно-процессуального законодательства.

Зачет.

Единиц

Часов

По

семестрам

8 сем.

Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану

Аудиторные занятия :

Лекции

Семинары или Практические занятия

Самостоятельная работа (СРС)

Форма промежуточной аттестации

зачет

Форма обучения заочная

Виды учебной работы	Зачет. Единиц	Часов	По семестрам
Виды учебной работы	Зачет. Единиц	Часов		8 сем.

Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	2	72		72
Аудиторные занятия :		8		8
Лекции		6		6
Семинары или Практические занятия		2		2
Самостоятельная работа (СРС)		64		64
Форма промежуточной аттестации		зачет		зачет

Содержание учебной дисциплины

Текст рабочей программы

Тема 1. Понятие и свойства доказательств в уголовном судопроизводстве.

Логическое и судебное доказательство. Доказательство как факт и фактические данные. Значение понятия доказательства в уголовно-процессуальном доказывании. Источник доказательства и источник сведений. Позитивное понятие доказательства по УПК РФ и УПК РСФСР.

Свойства доказательства. Понятие относимости доказательств. Содержание относимости. Определение неотносимых доказательств. Неотносимость вещественных доказательств.

Понятие допустимости: доктринальное и позитивное. Содержание допустимости. Сущность критерия допустимости уголовно-процессуальных доказательств. Соотношение допустимости доказательств и уголовно-процессуальной формы доказывания. свойство допустимости доказательств в следственном и состязательном типах судопроизводства. Концепция «плодов отравленного дерева». Виды процессуальных нарушений, влияющих на допустимость доказательства. Восполнимые и невосполнимые процессуальные нарушения. Способы восполнения юридической силы доказательства. «Ассиметрия» правил о допустимости доказательств». Использование оперативно-розыскной информации в процессе доказывания.

Понятие достоверности. Содержание достоверности. Соотношение достоверности с другими свойствами доказательства. Момент определения достоверности доказательства. Достоверность научных методик. Способы определения достоверности доказательства.

Понятие достаточности совокупности доказательств. Определение достаточности доказательств на различных стадиях уголовного процесса.

Тема 2. Классификация доказательств в уголовном процессе.

Значение классификации доказательств. Прямые и косвенные доказательства. Правила оценки и использования косвенных доказательств. Разграничение прямых и косвенных доказательств. Оправдательные и обвинительные доказательства. Виды обвинительных и оправдательных доказательств. Нейтральные доказательства. Первоначальные и производные доказательства. Значение производных доказательств. Личные и вещественные доказательства. Доказательства истинности и ложности (контрольные). Ориентирующие доказательства.

Тема 3. Виды доказательств в российском уголовном судопроизводстве.

Понятие показаний обвиняемого. Требования к порядку собирания показаний обвиняемого. Предмет показаний обвиняемого. Виды и значение показаний обвиняемого. Понятие показаний подозреваемого. Предмет показаний подозреваемого.

Понятие показаний свидетеля. Лица, которые не могут быть допрашены в качестве свидетелей. Предмет показаний свидетеля. Условия и особенности дачи показаний свидетелем. Требования к порядку оформления показаний свидетеля в уголовном процессе. Оценка показаний свидетеля. Показания потерпевшего. Оценка показаний потерпевшего.

Заключение и показания эксперта и специалиста и их оценка. Пределы полномочий эксперта.

Понятие вещественного доказательства. Требования к порядку использования вещественных доказательств в уголовном процессе, правила хранения и исследования вещественных доказательств.

Протоколы следственных действий и судебного заседания. Иные документы. Доказательственное значение видео- и звукозаписи, электронных носителей информации в уголовном процессе.

Тема 4. Доказывание и его место в уголовно-процессуальной деятельности. Предмет и пределы доказывания.

Познание и его виды. Отличие доказывания от других видов познавательной деятельности. Теория доказательств, ее развитие в России. Доказательственное право. Доказывание как единственный способ уголовно-процессуального познания.

Цель доказывания и назначение судопроизводства. Содержание истины в уголовно-процессуальном доказывании. Логический аспект процесса доказывания. Достоверность и истина. Вероятность и ее неколичественная оценка. Переход вероятностного знания в достоверное. Практическая достоверность. Внутреннее убеждение как критерий истины. Презумпции в доказывании.

Понятие предмета доказывания. Событие преступления. Виновность лица в совершении преступления. Иные обстоятельства, подлежащие доказыванию. Доказательственные факты. Главный факт. Предмет доказывания по разным категориям уголовных дел. Специальный предмет доказывания по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних и по делам о применении принудительных мер медицинского характера.

Пределы доказывания. Правила определения пределов доказывания. Соотношение предмета и пределов доказывания.

Тема 5. Содержание и структура доказывания

Понятие доказывания по УПК РФ. Методологическая основа доказывания в уголовном процессе. Диалектико-материалистическая основа уголовного процесса и доказывания. Суть и основное содержание доказывания в современном состязательном уголовном процессе. Доказывание как познавательная и удостоверительная деятельность уполномоченных участников судопроизводства. Принципы и общие условия доказывания. Типологические особенности процесса доказывания в отечественном уголовном процессе. Уровни доказывания. Элементы процесса доказывания.

Тема 6. Субъекты доказывания.

Понятие и классификация субъектов доказывания. Полномочия по собиранию, проверке и оценке доказательств профессиональных и иных участников уголовного судопроизводства. Прокурор и его полномочия в процессе доказывания в досудебном и судебном производстве. Сокращенные производства и особенности участия в доказывании участников стороны обвинения и защиты. Частный обвинитель как участник уголовно-процессуального доказывания. Роль суда в доказывании. Доказывание в суде с участием присяжных заседателей. Участие в доказывании лиц, вовлеченных в уголовный процесс. Участие защитника в доказывании. Особенности участия в доказывании адвоката, представляющего интересы потерпевшего, свидетеля, гражданского истца.

Тема 7. Собирание доказательств.

Собирание доказательств в структуре доказывания. Построение версий, обнаружение, фиксация и собирание доказательств: характеристика и соотношение. Субъекты собирания доказательств. Содержание собирания доказательств. Способы собирания доказательств. Понятие, виды и общая характеристика следственных действий. Критерии следственного действия. Общие условия производства следственных действий. Общие правила производства и протоколирования следственных действий. Судебный порядок получения разрешения на производство следственного действия.

Тема 8. Проверка и оценка доказательств.

Понятие проверки доказательств. Цель проверки доказательств. Способы проверки доказательств. Прямое и косвенное подтверждение. Проверочные следственные действия.

Понятие оценки доказательств. Отграничение оценки от других элементов доказывания. Предмет оценки. Системы оценки доказательств. Правила оценки доказательств. Признаки оценки доказательств по внутреннему убеждению. Обоснованность внутреннего убеждения. Внутреннее убеждение при оценке доказательств.

Тема 9. Доказывание в досудебном производстве

Осмотр. Понятие и виды осмотров. Основания и условия производства осмотра. Особенности принятия решения об осмотре жилища. Порядок проведения осмотра. Осмотр трупа.

Освидетельствование. Понятие, задачи и условия освидетельствования. Основания освидетельствования. Порядок производства освидетельствования. Отличие освидетельствования от личного обыска.

Следственный эксперимент. Понятие, задачи и условия производства следственного эксперимента. Основания производства следственного эксперимента. Порядок производства следственного эксперимента. Виды следственных экспериментов.

Обыск. Понятие обыска. Основания и условия производства обыска. Порядок производства обыска. Личный обыск.

Выемка. Понятие выемки. Основания выемки. Задача и условия выемки. Порядок производства выемки.

Наложение ареста на почтово-телеграфные отправления, их осмотр и выемка. Основания наложения ареста на почтово-телеграфные отправления, их осмотра и выемки. Порядок наложения ареста на почтово-телеграфные отправления.

Контроль и запись переговоров. Задачи контролирования (записи) переговоров, осмотра и прослушивания фонограммы. Условия контролирования (записи) переговоров, осмотра и прослушивания фонограммы. Основания контроля и записи переговоров, а также осмотра и прослушивания фонограммы. Порядок осуществления контроля и записи переговоров, а также осмотра и прослушивания фонограммы.

Получение информации о соединениях между абонентами и абонентскими устройствами.

Допрос. Допрос свидетеля и потерпевшего. Понятие допроса свидетеля (потерпевшего). Основания и условия допроса свидетеля (потерпевшего). Порядок допроса свидетеля (потерпевшего). Понятие, основания, условия и правила допроса подозреваемого. Порядок допроса подозреваемого.

Очная ставка. Понятие очной ставки. Основания, задача и условия проведения очной ставки. Порядок проведения очной ставки.

Опознание. Понятие, виды, задача и условия опознания. Порядок опознания.

Проверка показаний на месте. Понятие, задача и условия проверки. Основания проверки показаний на месте. Порядок ее проведения.

Назначение и производство судебной экспертизы. Понятие и задачи судебной экспертизы, условия назначения и производства судебной экспертизы. Основания назначения и производства судебной экспертизы. Порядок назначения судебной экспертизы. Обязательное назначение судебной экспертизы. Помещение в медицинский или психиатрический стационар для производства судебной экспертизы. Порядок производства судебной экспертизы. Комиссионная и комплексная судебные экспертизы. Дополнительная и повторная судебные экспертизы.

Допрос эксперта. Понятие, основания и условия допроса эксперта. Порядок допроса эксперта.

Истребование предметов и документов без производства следственных действий. Представление доказательств гражданами и участниками процесса.

Тема 10. Основания и порядок признания доказательств недопустимыми.

Критерии недопустимости доказательств. Соотношение понятий: недопустимые доказательства и доказательства не имеющие юридической силы. Процессуальный порядок признания доказательств недопустимыми. Несущественные, существенные и фундаментальные нарушения требований закона в ходе производства по уголовному делу и юридическая сила доказательств. Предварительное слушание по ходатайству стороны об исключении доказательств: порядок рассмотрения и разрешения ходатайства.

Тема 11. Доказывание в стадии судебного разбирательства

Порядок судебного следствия. Порядок представления доказательств сторонами. Исследование доказательств в судебном заседании. Допросы подсудимого, потерпевшего, свидетелей. Оглашение показаний потерпевшего и свидетеля. Допрос эксперта. Производство судебной экспертизы. Осмотр вещественных доказательств. Оглашение протоколов следственных действий и иных документов. Осмотр местности и помещения. Следственный эксперимент. Предъявление для опознания. Освидетельствование.

5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)

В ходе учебных занятий преподаватели используют аудиозаписи судебных процессов, архивные уголовные дела, обобщения судебной практики, организовывают встречи с практическими работниками судов, прокуратуры, Следственного Комитета России.

Тематический план для студентов очной формы обучения

№

Раздел

Дисциплины, тема

Всего часов

В том числе

Образовательные технологии, используемые при проведении занятий

лекции практические или семинарские занятия лабораторные занятия 1 Понятие и свойства доказательств в уголовном судопроизводстве. 3 1 2 Опрос, решение тестовых заданий 2 Классификация доказательств в уголовном процессе. 3 1 2

Мозговой штурм: По проблеме: в чем состоят особенности каждого из видов доказательств в уголовном процессе, предусмотренных УПК РФ?

Решение практического задания.

3 Виды доказательств в российском уголовном судопроизводстве. 3 1 2 4 Доказывание и его место в уголовно-процессуальной деятельности. Предмет и пределы доказывания. 3 1 2

Диспут по проблемам доказывания лицами, осуществляющими производство, и иными субъектами;

обстоятельства не подлежащие доказыванию, опрос, решение тестовых заданий

5 Содержание и структура доказывания 3 1 2 6 Субъекты доказывания. 3 1 2 7 Собирание доказательств. 3 1 2 Интерактивная лекция-диспут, решение практических заданий, решение тестов 8 Проверка и оценка доказательств. 3 1 2 Диспут на тему внутреннее убеждение и свобода усмотрения 9 Доказывание в досудебном производстве. 2 2 Деловые (ролевые) игры по проведению следственных и иных процессуальных действий и решений по сбору доказательств, встреча со следователями 10 Основания и порядок признания доказательств недопустимыми. 2 2 Решение практических заданий, решение тестов 11 Доказывание в стадии судебного разбирательства. 2 2 Деловые (ролевые) игры по проведению судебного следствия, встреча с судьями Всего 30 8 22 Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, % 65% 65% 65%

Тематический план для студентов заочной формы обучения

№	Раздел Дисциплины, тема	Всего часов	В том числе			Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
№	Раздел Дисциплины, тема	Всего часов	лекции	практические или семинарские занятия	лабораторные занятия
1	Понятие и свойства доказательств в уголовном судопроизводстве.	2	1	1		Интерактивная лекция-диспут
2	Классификация доказательств в уголовном процессе.	2	1	1
3	Виды доказательств в российском уголовном судопроизводстве.	1	1
4	Доказывание и его место в уголовно-процессуальной деятельности. Предмет и пределы доказывания.	1	1
5	Содержание и структура доказывания	1	1
6	Субъекты доказывания.	1	1
7	Собирание доказательств.	1
8	Проверка и оценка доказательств.	1
9	Доказывание в досудебном производстве.	1				Деловые (ролевые) игры по проведению следственных и иных процессуальных действий и решений по сбору доказательств, встреча со следователями
10	Основания и порядок признания доказательств недопустимыми.	1				Решение практических заданий, решение тестов
11	Доказывание в стадии судебного разбирательства.	1				Деловые (ролевые) игры по проведению судебного следствия, встреча с судьями
	Всего	8	6	2
	Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, %	65%	65%	65%

Самостоятельная работа

5.4.1 Формы самостоятельной работы для студентов очной формы

обучения

Дается характеристика всех видов самостоятельной работы студентов, выполняемой в процессе изучения разделов и тем дисциплины в табличной форме. Перечисляются внеаудиторные формы самостоятельной работы, в соответствии с разделами и темами дисциплин, с указанием технологий их выполнения. Оценивается трудоемкость отдельных видов самостоятельной работы в соответствии с утвержденными нормами времени. Обязательно указываются разделы и темы дисциплины, отводимые на самостоятельное изучение.

№ темы дисциплины	Формы, выносимые на самостоятельное изучение	Кол-во часов
1	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.10 УПК РФ - решение тестовых заданий	4
2,3	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.10 УПК РФ - изучение ст. 49-51 Конституции РФ - изучение Постановления Правительства РФ от 28.09.2015 № 1027 «О реализации мер по пресечению незаконных производства и (или) оборота этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции» - Постановления Правительства РФ от 22.05.2013 № 430 «О переработке или уничтожении изъятых из незаконного оборота и об уничтожении конфискованных этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции» - изучение Постановления Правительства РФ от 23.08.2012 № 848 «О порядке реализации или уничтожения предметов, являющихся вещественными доказательствами, хранение которых до окончания уголовного дела или при уголовном деле затруднено» - изучение Постановление Правительства РФ от 08.05.2015 № 449 «Об условиях хранения, учета и передачи вещественных доказательств по уголовным делам» - изучение Решение Конституционного Суда РФ от 16.07.2015 «Об утверждении Обзора практики Конституционного Суда Российской Федерации за второй квартал 2015 года» - изучение Постановления Конституционного Суда РФ от 10.12.2014 № 31-П «По делу о проверке конституционности частей шестой и седьмой статьи 115 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в связи с жалобой закрытого акционерного общества «Глория» - решение практического задания	6
4	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.11 УПК РФ -изучение Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод, подписанная в г. Риме 4 ноября 1950 г. -решение тестового задания	4
5	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.11 УПК РФ	4
6	- изучение рекомендованной литературы – тема изучается самостоятельно - изучение гл. 2 УПК, гл.11 УПК РФ - изучение Постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 29 июня 2010 г. № 17 «О практике применения судами норм, регламентирующих участие потерпевшего в уголовном судопроизводстве» - изучение ФЗ «Об адвокатуре и адвокатской деятельности» - изучение ФЗ «О частной детективной и охранной деятельности» - изучение ФЗ «Об оперативно–розыскной деятельности» - изучение Постановление Правительства РФ от 01.12.2012 № 1240 «О порядке и размере возмещения процессуальных издержек, связанных с производством по уголовному делу, издержек в связи с рассмотрением гражданского дела, административного дела, а также расходов в связи с выполнением требований Конституционного Суда Российской Федерации и о признании утратившими силу некоторых актов Совета Министров РСФСР и Правительства Российской Федерации» - подготовка к диспуту	4
7	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.10, 11 УПК РФ - изучение ФЗ «Об оперативно–розыскной деятельности» - изучение Определение Ленинградского областного суда от 08.09.2011 № 33-4461/2011 - решение практических заданий - решение тестовых заданий	4
8	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.10, 11 УПК РФ - изучение научно-практических материалов для диспута, в том числе: Скляренко М.В. Проверка и пересмотр судебных решений, апелляция, кассация, надзор, Конституционный Суд РФ: анализируем этапы формирования судебного усмотрения // Уголовное судопроизводство. 2015. № 2. С. 42 – 46; Трофимова Г.А. Принцип судебного усмотрения: расширение границ правоприменения // Российский судья. 2014. № 6. С. 42 - 45. - подготовка к диспуту	4
9	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.10, 11 УПК РФ - изучение рекомендуемых обвинительных заключений, актов, постановлений -изучение материалов учебных дел - решение практических заданий - нахождение бланков процессуальных документов (протоколов слудственных действий и постановлений о производстве следственных действий, ходатайства о разрешении следственного действия) и изучение их -решение тестовых заданий	4
10	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.10, 11 УПК РФ - изучение Постановления Пленума Верховного Суда РФ №28 от 22 декабря 2009 г. «О применении судами норм уголовно-процессуального законодательства, регулирующих подготовку к судебному разбирательству» - изучение Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 30.06.2015 № 29 «О практике применения судами законодательства, обеспечивающего право на защиту в уголовном судопроизводстве» - изучение Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 05.03.2004 № 1 «О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации» - изучение п.3 Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.04.1996 № 1 «О судебном приговоре» - решение практических заданий	4
11	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.10, 11 УПК РФ - изучение приговоров, рекомендуемых протоколов судебных заседаний, учебных уголовных дел (для ролевых деловых игр) - решение практических заданий - нахождение бланков процессуальных документов (протоколов судебных заседаний и отдельных судебно-следственных действий) и изучение их -решение тестовых заданий	4
Итого:		42

5.4.2. Формы самостоятельной работы для студентов заочной формы

Обучения

№ темы дисциплины	Формы, выносимые на самостоятельное изучение	Кол-во часов
1	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.10 УПК РФ - решение тестовых заданий	6
2,3	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.10 УПК РФ - изучение ст. 49-51 Конституции РФ - изучение Постановления Правительства РФ от 28.09.2015 № 1027 «О реализации мер по пресечению незаконных производства и (или) оборота этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции» - Постановления Правительства РФ от 22.05.2013 № 430 «О переработке или уничтожении изъятых из незаконного оборота и об уничтожении конфискованных этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции» - изучение Постановления Правительства РФ от 23.08.2012 № 848 «О порядке реализации или уничтожения предметов, являющихся вещественными доказательствами, хранение которых до окончания уголовного дела или при уголовном деле затруднено» - изучение Постановление Правительства РФ от 08.05.2015 № 449 «Об условиях хранения, учета и передачи вещественных доказательств по уголовным делам» - изучение Решение Конституционного Суда РФ от 16.07.2015 «Об утверждении Обзора практики Конституционного Суда Российской Федерации за второй квартал 2015 года» - изучение Постановления Конституционного Суда РФ от 10.12.2014 № 31-П «По делу о проверке конституционности частей шестой и седьмой статьи 115 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в связи с жалобой закрытого акционерного общества «Глория» - решение практического задания	10
4	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.11 УПК РФ -изучение Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод, подписанная в г. Риме 4 ноября 1950 г. -решение тестового задания	6
5	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.11 УПК РФ	6
6	- изучение рекомендованной литературы – тема изучается самостоятельно - изучение гл. 2 УПК, гл.11 УПК РФ - изучение Постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 29 июня 2010 г. № 17 «О практике применения судами норм, регламентирующих участие потерпевшего в уголовном судопроизводстве» - изучение ФЗ «Об адвокатуре и адвокатской деятельности» - изучение ФЗ «О частной детективной и охранной деятельности» - изучение ФЗ «Об оперативно–розыскной деятельности» - изучение Постановление Правительства РФ от 01.12.2012 № 1240 «О порядке и размере возмещения процессуальных издержек, связанных с производством по уголовному делу, издержек в связи с рассмотрением гражданского дела, административного дела, а также расходов в связи с выполнением требований Конституционного Суда Российской Федерации и о признании утратившими силу некоторых актов Совета Министров РСФСР и Правительства Российской Федерации»	6
7	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.10, 11 УПК РФ - изучение ФЗ «Об оперативно–розыскной деятельности» - изучение Определение Ленинградского областного суда от 08.09.2011 № 33-4461/2011 - решение практических заданий - решение тестовых заданий	6
8	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.10, 11 УПК РФ - изучение научно-практических материалов для диспута, в том числе: Скляренко М.В. Проверка и пересмотр судебных решений, апелляция, кассация, надзор, Конституционный Суд РФ: анализируем этапы формирования судебного усмотрения // Уголовное судопроизводство. 2015. № 2. С. 42 – 46; Трофимова Г.А. Принцип судебного усмотрения: расширение границ правоприменения // Российский судья. 2014. № 6. С. 42 - 45.	6
9	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.10, 11 УПК РФ - изучение рекомендуемых обвинительных заключений, актов, постановлений -изучение материалов учебных дел - решение практических заданий - нахождение бланков процессуальных документов (протоколов слудственных действий и постановлений о производстве следственных действий, ходатайства о разрешении следственного действия) и изучение их -решение тестовых заданий - изучение раздела VIII УПК РФ	6
10	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.10, 11 УПК РФ - изучение Постановления Пленума Верховного Суда РФ №28 от 22 декабря 2009 г. «О применении судами норм уголовно-процессуального законодательства, регулирующих подготовку к судебному разбирательству» - изучение Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 30.06.2015 № 29 «О практике применения судами законодательства, обеспечивающего право на защиту в уголовном судопроизводстве» - изучение Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 05.03.2004 № 1 «О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации» - изучение п.3 Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.04.1996 № 1 «О судебном приговоре» - решение практических заданий	6
11	- изучение рекомендованной литературы - изучение гл.10, 11 УПК РФ - изучение приговоров, рекомендуемых протоколов судебных заседаний, учебных уголовных дел (для ролевых деловых игр) - решение практических заданий - нахождение бланков процессуальных документов (протоколов судебных заседаний и отдельных судебно-следственных действий) и изучение их -решение тестовых заданий - изучение главы 37, 38 УПК РФ	6
Итого:		64

5.4.3. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы

студентов

Основная литература

Уголовный процесс: учебник для академического бакалавриата / под ред. В. П. Божь ева, Б. Я. Гаврилова. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2016. — 469 с.

Шейфер С.А. Доказательства и доказывание по уголовным делам: проблемы теории и правового регулирования / С.А. Шейфер. М.: Норма, 2009. – 240 c. [Электронный ресурс] // Справочно-правовая система «Консультант плюс».

Основы теории доказательств в уголовном процессе России: Учебное пособие / Е.А. Артамонова, О.В. Фирсов. - 4-e изд., испр. и доп. - М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2014.

Дополнительная литература

Кухта А.А. Доказывание истины в уголовном процессе: монография / А.А. Кухта. Н. Новгород: Нижегородская академия МВД РФ, 2009. – 569 с.

Доказывание в уголовном процессе : учебник для бакалавриата и магистратуры / В. А. Лазарева. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2015. — 359 с.

Смирнов А. В. Уголовный процесс : учебник / А. В. Смирнов, К. Б. Калиновский ; под общ. ред. А. В. Смирнова. — 7 е изд., перераб. — М. : Норма : ИНФРА-М, 2017.

Уголовный процесс: Учебник для бакалавров / Отв. ред. А.П. Кругликов. - М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2015.

Уголовно-процессуальное право (Уголовный процесс) [Электронный ресурс] : учебник / под ред. А. В. Ендольцевой, О. В. Химичевой, Е. Н. Клещиной. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2014.

Уголовный процесс: Учебное пособие/Угольникова Н. В., 8-е изд. - М.: ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М, 2016.

Уголовный процесс: Учебное пособие / Власов А.А., Колпакова Л.А., Спиридонова Ю.Н. - Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2015.

Загорский, Г.И. Процессуальные (судебные) акты в уголовном процессе [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г.И. Загорский. - М.: РАП, 2014.

Уголовно-процессуальное право: учебник: рек. М-вом образования РФ для студ. высш. учеб.заведений / общ. ред. Лебедев В.М.; Верховный Суд РФ, РАП. - М.: Юрайт, 2016.

Уголовный процесс: учебник для академического бакалавриата, рекомендован УМО высшего образования для студентов ВУЗов, обучающимся по юридическим направлениям и специальностям/ под ред. А.И. Бастрыкина, А.А. Усачева, М.- Юрайт, 2016.

Уголовный процесс: учеб.пособие / под ред. И. И. Сыдорука, А. В. Ендольцевой. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2015.

Уголовно-процессуальное право. Практикум: учеб.пособие /под ред. Н. А. Колоколова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2015

Уголовно-процессуальное право Российской Федерации: Учебник / Отв. ред. П.А. Лупинская, Л.А. Воскобитова. - 3-e изд., перераб. и доп. - М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2014.

5.4.4. Курсовая работа учебным планом не предусмотрена.

5.4.5. Методические указания для студентов по освоению дисциплины

Доказательства и доказывание в уголовном судопроизводстве - одна из обязательных учебных дисциплин вариативной части профессионального цикла образовательной программы «бакалавриат».

Получение студентами глубоких знаний в области доказательственного права является необходимым условием формирования квалифицированного состава судей, адвокатов, прокуроров.

Процесс изучения дисциплины осуществляется в различных формах: на лекциях, семинарских занятиях и т. д.

Учебный материал расположен по темам курса, приводятся планы семинарских занятий, вопросы к зачету, необходимая учебная и монографическая литература, нормативный материал.

Учебные занятия по дисциплине проводятся в форме лекций и семинаров. В ходе занятий преподаватели проводят деловые игры, число и содержание которых устанавливаются кафедрой по существующим нормативам.

Преподавание курса «Доказательства и доказывание в уголовном судопроизводстве» предусматривает изучение перечня нормативных и литературных источников, в том числе: УПК РФ, положений Конституции РФ, постановлений Пленума Верховного Суда РФ, посвященных особенностям применения норм УПК РФ; ряда международных актов (Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод (ст.5,6) и др.

При чтении лекций важно раскрыть сущность доказательств, их виды, свойства, содержание и структуру процесса доказывания. При чтении лекций особое внимание следует уделять наиболее сложным, с точки зрения практики вопросам, например, признание доказательств недопустимыми и др.

Целью семинарских занятий является не только контроль знаний студентов, но и привитие им практических навыков собирания, проверки и оценки доказательств. Все темы курса нуждаются в дополнительном, самостоятельном изучении.

Подготовку к семинарам по темам 1-3 следует начинать с изучения ст. 74 УПК РФ, которая определяет содержание доказательства (ч. 1) и форму доказательства (ч. 2). Необходимо усвоить, что доказательство по уголовному делу выступает в единстве своего содержания и процессуальной формы получения сведений.

Свойство относимости доказательства связано с его содержанием, а свойство допустимости – с процессуальной формой получения доказательства. Следует запомнить критерии допустимости доказательств: получение доказательства надлежащим субъектом; получение сведений, имеющих значение для дела, из указанных в законе источников; получение доказательства указанным в законе способом; соблюдение требований закона о фиксации хода и результатов следственного действия.

Следует усвоить содержание ст.75 УПК РФ и обратить внимание на вопросы: любое ли нарушение требований УПК РФ влечет признание доказательства недопустимым? имеет ли значение для признания доказательства недопустимым существенность и восполнимость допущенных нарушений требований закона?

Могут ли доказательства, полученные с нарушением закона, положены в основу защиты? В теории и практике судопроизводства однозначного ответа на данный вопрос нет. Одно из первых упоминаний концепции асимметрии допустимости доказательств содержится в работе Стецовского Ю.И., Ларина А.М. «Конституционный принцип обеспечения обвиняемому права на защиту». Авторы указывают, что если при предъявлении для опознания были допущены многочисленные нарушения требований и если опознающий заявит, что среди предъявленных лиц нет того лица, которое совершило преступление, то «протокол данного опознания явится допустимым оправдательным доказательством».

Наиболее сложным в доказывании является оценка достоверности доказательства. В частности, показания самого добросовестного свидетеля могут быть признаны недостоверными. Вывод о достоверности или недостоверности того или иного доказательства может быть сделан после сопоставления доказательства с другими доказательствами. При оценке достоверности доказательства полностью действует принцип свободной оценки доказательств.

Полученные по делу относимые, допустимые и достоверные доказательства подлежат оценке с точки зрения их достаточности для принятия решения. Оценка достаточности всей совокупности доказательств зависит от того, какие требования установлены законом к основаниям принятия того или иного решения. Если для принятия решения об избрании меры пресечения достаточно предположительного вывода о том, что обвиняемый будет вести себя ненадлежащим образом (ч. 1 ст. 97 УПК РФ), то обвинительный приговор не может быть основан на предположениях и постановляется лишь при условии, что в ходе судебного разбирательства виновность подсудимого в совершении преступления подтверждена совокупностью исследованных судом доказательств (ч. 4 ст. 302 УПК РФ).

Следует обратить внимание на основания, по которым могут быть классифицированы доказательства, на практическое значение классификации, на особенности доказывания с помощью косвенных доказательств.

Подготовку к семинарским занятиям потемам 4-11 следует начать с изучения ст. 85 УПК РФ, называющей элементы процесса доказывания, после чего изучить ст. ст. 86–88 УПК РФ, раскрывающие содержание каждого из названных элементов.

Важно усвоить содержание принципа презумпции невиновности и правила доказывания, вытекающие из данного принципа (ст. 14 УПК РФ). При характеристике субъектов доказывания необходимо обратить внимание на полномочия защитника в доказывании. Для этого кроме названных норм следует обратиться к ст. 53 УПК РФ, и ст. 248 УПК РФ.

При изучении вопроса о собирании доказательств необходимо исходить из того, что собирание доказательств, являясь одним из элементов процесса доказывания, также имеет свою структуру и состоит из поиска, восприятия и закрепления доказательственной информации. Характеризуя способы собирания доказательств, следует уделить внимание следственным действиям как основному способу собирания доказательств, используемому лицами, ведущими судопроизводство. Раскрывая способы собирания доказательств, используемые иными участниками процесса, следует обратить внимание на способы собирания доказательств, которые может использовать защитник.

При рассмотрении вопроса о способах проверки доказательств необходимо назвать следственные действия, используемые с этой целью (очная ставка, следственный эксперимент, проверка показаний на месте, повторная экспертиза), так и иные способы проверки доказательств.

Изучение вопроса об оценке доказательств следует начать со ст. 17, формулирующей принцип свободной оценки доказательств, а затем изучить ч.1 ст. 88 УПК, в которой назван предмет оценки доказательств. В ч. ч. 2 – 4 ст. 88 УПК РФ изложены правила признания доказательств недопустимыми.

Подготовка студентов к семинарам включает (в том числе в виде докладов) ознакомление: с соответствующими разделами учебников, нормативными источниками и рекомендуемой по темам литературой, материалами судебной и следственной практики.

В целях формирования у студентов навыков собирания, проверки и оценки доказательств при изучении дисциплины, необходимо использовать деловые игры (имитация судебных заседаний, следственных действий, разрешение участниками процесса конфликтных задач-ситуаций, составление процессуальных документов).

Одной из форм изучения дисциплины «Доказательства и доказывание в уголовном судопроизводстве» наряду с лекциями и семинарскими занятиями (в том числе и в виде ролевых игр) является самостоятельная работа студентов – написание контрольных заданий, рефератов, подготовка к семинарским занятиям, участие в научных конференциях, решение задач, изучение нормативных и научных источников. Кроме того, студенты должны участвовать в индивидуальных консультациях.

Самостоятельная работа студентов является существенной составляющей освоения данного курса.

Важнейшее направление самостоятельной работы (независимо от ее вида) студентов при изучении дисциплины «Доказательства и доказывание в уголовном судопроизводстве» - это анализ действующего уголовно-процессуального законодательства и материалов судебной и следственной практики (Уголовно-процессуальный кодекс РФ, Федеральные конституционные законы, федеральные законы, постановления Пленума Верховного Суда РФ, постановления и определения Конституционного Суда РФ, а так же международно-правовые акты в области уголовного процесса – см. список литературы). При освоении нормативно-правового материала обучающимся следует обращаться к существующим информационно-правовым системам: «Консультант», «Гарант», «Кодекс» и др. Это позволит отслеживать последние изменения законодательства.

Контроль за самостоятельной работой студентов осуществляется в процессе индивидуальных консультаций, выступлений студентов на конференциях и семинарах, в ходе руководства подготовкой письменных работ. Итоговый контроль проводится на зачете.

Для освоения дисциплины студенту следует обращаться к содержанию лекционного материала, изучать соответствующую специальную литературу, положения закона, постановлений Пленумов Верховного Суда РФ, решений Конституционного Суда РФ. Целесообразно обращение к рекомендованной литературе, как основной, так и дополнительной, а также к периодическим изданиям, например таким как «Российский судья», «Российское правосудие», «Судья», «Мировой судья», «Законность», «Российская юстиция» и другим изданиям.

Студенту следует постоянно отслеживать изменения законодательства, анализировать материалы судебной практики, анализировать практику Европейского Суда по правам человека.

Лекционные занятия (теоретический курс):

При чтении лекций, которые планируются по наиболее сложным темам, раскрывается сущность правовых институтов, относящихся к теоретическим вопросам процесса доказывания, так и проблемам проведения следственных и иных процессуальных действий и решений, направленных на доказывания по уголовным делам, а также судебно-следственных действий, практике применения судами норм действующего законодательства.

Рекомендации:

Лекционный материал рекомендуется конспектировать, по возможности подробно. Студенту следует фиксировать рекомендованные преподавателем на лекции дополнительные источники: специальную и научную литературу, актуальные статьи из периодической печати, решения высших органов судебной власти и т.д. Данная фиксация позволит обратиться к рекомендованным источникам в процессе подготовки к занятиям.

Задание 1.

26 июня 2015 года гражданин Андроников, полковник в отставке, кавалер ордена славы, работающий водителем на нефтеперерабатывающем заводе, пришел в гараж предприятия, где он работал, в свой выходной. На проходной предприятия охрана, которой Андроников предъявил пропуск, долго его не хотела пропускать. Однако пропустила, когда тот пояснил, что сегодня водителям и работникам гаража обещали выплатить зарплату за апрель месяц, - а деньги ему нужны срочно, так как ему четыре месяца назад перестали перечислять пенсию.

Когда Андроников пришел в гараж, то от других водителей узнал, что заработную плату на этой недели не будут выплачивать. Коллеги по работе предложили ему сыграть в домино, но Андроников отказался, пояснив, что сегодня его пригласили в школу, где учится его сын, в связи с его плохим поведением, которое вызвано, по его мнению, тем, что сын растет без матери.

Затем в помещение вошел заведующий гаражом Степаненко, к которому бросился Андроников с криками и упреками, на что Степаненко обвинил Андроникова в том, что он пьян, и пригрозил, что за это обязательно его уволит.

Андроников отошел в сторону, а когда на него перестали обращать внимание, пошел к автомашине, на которой он работает, демонтировал с нее карбюратор, положил его в сумку, и направился к проходной.

Охрана на проходной остановила Андроникова, отобрала сумку и обнаружила в ней карбюратор, после чего пригласила администрацию и позвонила в РУВД.

Какие обстоятельства предстоит выявить лицам, которые будут осуществлять производство по уголовному делу?

Какие из упомянутых выше обстоятельств должны быть установлены с исчерпывающей полнотой (абсолютно точно), какие могут быть установлены лишь в необходимых для решения конкретной задачи пределах (относительно точно), а какие не следует устанавливать? Поясните, почему Вы сделали именно такой выбор.

Укажите, какие из упомянутых в тексте обстоятельств, входят в предмет доказывания по уголовному делу?

Определите, к какому виду в соответствии с УПК РФ, следует относить то или иное обстоятельство, подлежащее доказыванию, упомянутое в задаче?

Задание 2.

Защитник Васин гражданки Спиридоновой, обвиняемой в совершения преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 123 УК РФ (незаконное производство аборта), направил следователю по данному делу – Овечкину, справку из Урюпинского районного потребительского общества о том, что в торговую сеть города Урюпинска за последние 2 года ни разу не поступали средства контрацепции. Вместе со справкой, защитник направил так же письменное ходатайство о приобщении данной справки к уголовному делу. На данное письмо следователь вынес постановление об отказе в удовлетворении ходатайства защитника о приобщении к делу справки, так как содержащаяся в ней информации не имеет отношения к делу и, в связи с этим не представляет доказательственного значения.

Оцените действия следователя Овечкина.

Задание 3.

Следователь военной прокуратуры Федосовского гарнизона, ведущий расследование по уголовному делу по обвинению рядового срочной службы Синилина в дезертирстве (ч. 1 ст. 338 УК РФ), направил поручение в органы федеральной службы безопасности о производстве оперативно-розыскных мероприятий по выявлению фактов нарушения уставных правил взаимоотношений между военнослужащими в воинской части №13434, где проходил службу Синилин.

Обладает ли следователь подобными полномочиями?

Какое обстоятельство, входящее в предмет доказывания, на Ваш взгляд, хочет выявить следователь?

Могут ли результаты деятельности органов ФСБ в данном случае стать доказательством по уголовному делу? Если да, то, при каких условиях, и в каких средствах доказывания данные результаты будут закреплены?

Задание 4.

Оперуполномоченный Цогишев от гражданина Р., оказывающему конфиденциальное содействие по контракту на постоянной основе, получил информацию о том, что гражданин Чувашев должен встретится в ближайшие дни с гражданином Федоровым, обвиняемым в совершении убийства и находящимся в федеральном розыске. Так как никаких подозрений в том, что Чувашев причастен к совершению каких-либо преступлений не было, использовать информацию о нем в качестве доказательств по уголовному делу не планировалось, и в целях лишь получения информации о месте нахождения Федорова, Цогишев принял решения произвести прослушивание телефонных переговоров Чувашева без уведомления своего начальника и без судебного решения.

В процессе прослушивания домашнего телефона Чувашева Цогишев информации о Федорове не получил, однако, он узнал о том, что друг Чувашева – Петров своей квартире хранит наркотические средства.

Цогишев пришел к Чувашеву, рассказал ему об аудиозаписи и пригрозил, что если Чувашев не напишет заявление о том, что Петров хранит в своей квартире наркотики, что он неоднократно видел, то его (Чувашева) привлекут к ответственности как соучастника преступления. Чувашев выполнил требование.

Цогишев направил данное заявление начальнику Гавриловского УВД.

В отношении Петрова было возбуждено уголовное дело по обвинению в хранении наркотических средств. В его квартире в точном соответствии со ст. ст. 182, 165 УПК РФ произведен обыск и обнаружено 2 кг героина.

Оцените действия Цогишева с точки зрения УПК РФ и ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» от 12 августа 1995 года №144-ФЗ в действующих редакциях.

Какие сведения, полученные Цогишевым, не могли быть закреплены в качестве допустимых доказательств по уголовному делу?

Являются ли сведения, полученные с нарушением УПК РФ, основанием для их проверки и закрепления в процессуальном документе, в случае, если эти сведения подтвердятся?

Является ли протокол обыска в квартире Петрова допустимым доказательством по уголовному делу?

Если бы Цогишев получил информацию в ходе прослушивания Чувашева и сразу же обратился к начальнику органа дознания, как тот поступил бы, на Ваш взгляд, и как должен был поступить?

Задание 5.

В районное отделение внутренних дел позвонил владелец шашлычной Гульбиев и сообщил, что от его заведения только что отъехали два молодых человека на автомобиле ГАЗ-24-10 белого цвета с государственным номером «XXX» по направлению к городу Москва. У этих людей Гульбиев видел сумку, в которой лежали автоматы, а у одного из них под курткой была видна кобура. Кроме того, в разговоре они упоминали о том, что месть это благородное дело, на которое у них должно хватить сил.

Является ли это сообщение доказательством по уголовному делу?

Какими свойствами (обязательными требованиями) должно обладать доказательство?

Обладает ли данное сообщение свойствами доказательств (отвечает ли всем требованиям, предъявляемым к доказательствам) по уголовному делу?

Задание 6.

По подозрению в совершении дезертирства рядовым Петровым было возбуждено уголовное дело. Защитником назначен Сельдереев. Во время предварительного расследования Сельдереев получил анонимное письмо о том, что в воинской части, где проходил службу Петров, капитан Иванов периодически избивает солдат. Защитник прибыл в воинскую часть и переговорил с сослуживцами Петрова. Некоторые из них в ходе конфиденциальных бесед подтвердили изложенные в анонимке сведения. Один из них рядовой Кутумов рассказал также Сельдерееву, что как ему кажется капитан Иванов сторонник нетрадиционной сексуальной ориентации и мог совершить в отношении Петрова насильственные действия сексуального характера.

Оцените законность действий защитника?

Собрал ли Сельдереев по делу доказательства?

Как ему следует поступить с полученными данными? Могут ли они стать доказательствами, и если да то как?

Задание 7.

1 апреля 2015 года в 23-00 дежурную часть Заводского РУВД г. Самары поступило сообщение из районной больницы о том, что в приемный покой поступил гражданин Васильев с ножевым ранением в живот, который находится в сознании. В больницу немедленно прибыл следователь Чесноков. Дежурный врач выдал выписку из книги регистрации поступивших больных, указав данные, характер повреждений Васильева, время его поступления, а так же данные врачей «скорой». Чесноков составил рапорт об обнаружении признаков преступления. В ходе опроса пострадавшего удалось выяснить, что на него около 20-00 в парке напал неизвестный, ударил ножом, вынул из кармана сотовый телефон и бумажник с деньгами и скрылся; сам Васильев сумел доползти до паркового кафе, где и был обнаружен охраной, которая вызвала «скорую помощь». Результаты опроса следователь внес в бланк озаглавленный «Объяснения», который был подписан пострадавшим: «С моих слов записано верно, мою прочитано» и поставил подпись. Указанное место происшествие было осмотрено, о чем составлен протокол «Осмотра места происшествия». В результате осмотра обнаружен морской кортик со следами крови в 20 метров от дальней точки «дорожки» крови ведущей к парковому кафе.

На основании указанных данных Чесноков 2 апреля 2015 года вынес постановление «О возбуждении уголовного дела».

Эксперт-криминалист, в своем заключении указал, что бурые пятна на кортике – кровь той же группы, что и у Васильева; никаких следов преступника не обнаружены.

Следователь запросил Центральный военно-морской архив о владельце кортика, указав его номер; на что в ответ получил справку о том, что владельцем данного кортика является капитан II ранга в отставке В.П. Безымянов. Своим постановлением Чесноков поручил органу дознания произвести розыск данного лица. Оперуполномоченный РУВД Литвинов установил, что В.П. Безымянов умер в 2011 году, а до момента смерти проживал со своим сыном Семеном Безымяновым, место жительства которого установлено, о чем составил рапорт.

Семен в ходе допроса пояснил следователю, что кортик отца хранился у него, однако его сосед Пиминов 1 апреля 2015 года в 12-30 пришел к нему и стал требовать возврат долга в сумме 3 тысяч рублей, которые Безымянов отдать не смог, после чего Пиминов «прошелся» по квартире и взял кортик и орден красной звезды.

Чесноков признал Васильева потерпевшим и провел его допрос, в ходе которого тот сообщил сведения, даваемые ранее, а так же указал, что деньги, находившиеся в бумажнике, в сумме 9 тысяч рублей он получил на работе в день происшествия. Кроме того передал документы на сотовый телефон, что было оформлено протоколом изъятия.

Кассир предприятия на допросе сообщила, что деньги Васильеву она выдавала из новой банковской упаковки купюрами 18 штук по 500 рублей (итого 9 тысяч рублей), что вслед за ним деньги получила сама, и что три купюры до сих пор лежат в ее кошельке. Данные купюры были изъяты на основании постановления, о чем составлен протокол.

По постановлению следователя проведена судебно-медицинская экспертиза, в ходе которой (в заключении) установлен характер повреждений, причиненных потерпевшему, а так же тот факт, что ранение могло быть причинено представленным на экспертизу кортиком.

В квартире Пиминова по постановлению следователя на основании судебного решения был произведен обыск, в результате которого найдены: орден красной звезды, зарегистрированный на В.П. Безымянова, 8500 рублей купюрами по 500 рублей, той же серии и с теми же номерами, кроме последних 2 цифр, что и изъятые у кассира, а так же сотовый телефон той марки и под тем номером, что указаны в техническом паспорте переданном потерпевшим.

Что является доказательствами по данному уголовному делу?

Укажите, какие доказательства, и из каких источников получил следователь по данному делу, и с помощью каких средств зафиксировал. Классифицируйте эти доказательства. Результаты, полученные в ходе решения задачи, следует оформить в виде таблицы по предлагаемой форме.

№	Доказательства		Классификация доказательства по…
№	Фактические данные (сведения об обстоятельствах дела)	Источники доказательств (средства доказывания)	отношению к предмету доказыва-ния	механизму их формирования и носителю доказательственной информации	источнику получения сведений	отношению к предмету обвинения
I.		1.	Прямое / Косвенное	Личное / Вещественное	Перво-начальное / Производное	Обвинительные / Оправдательные
I.		2.
II.

Какие, по вашему мнению, другие доказательства следовало бы собрать следователю?

Самостоятельная работа студентов:

Самостоятельная работа студентов включает: ознакомление с содержанием настоящих методических рекомендаций, изучение учебной и другой научно-методической литературы; изучение судебной практики, архивных уголовных дел, подготовку к тестированию, подготовку ответов на вопросы для зачета; а для студентов заочной формы обучения – подготовку контрольной работы

В процессе самостоятельной работы целесообразно использовать справочно-информационные базы Консультант Плюс, Гарант, Кодекс и другие. Следует регулярно изучать материалы судебной практики, публикующиеся в «Бюллетене Верховного Суда Российской Федерации».

Следует учитывать, что все темы курса нуждаются в дополнительном, самостоятельном изучении и в особенности те, по которым не предусмотрено проведение семинарских занятий. Контроль за самостоятельной работой студентов осуществляется в ходе индивидуальных собеседований, выступлений студентов на конференциях и семинарах и руководства подготовкой письменных работ.

Рекомендации:

При изучении литературы рекомендуется делать выписки наиболее важного материала, к которому следует отнести: понятия, определения, последовательность изучаемого материала, положения, содержащие ответ на вопрос лекции и семинара. Целесообразным представляется оформление указанных выписок в виде тезисов, аннотации, конспекта или глоссария.

В процессе изучения литературы рекомендуется изучение судебной практики и актов высших судебных органов, относящихся к изучаемой теме.

При подготовке к семинару, по заданию преподавателя, студенты решают задачи, выполняют тестовые задания, доклады. При решении задач следует учитывать, что на семинаре студенту предстоит обосновать правильность решения, и в случае неоднозначности ответа на поставленный в задании вопрос, аргументировать собственную позицию. В связи с этим рекомендуется: уяснить условия задачи, определить последовательность разрешения поставленных вопросов, проанализировать нормы и акты высших судебных органов, подлежащие применению, при решении данной задачи.

Подготовка доклада состоит из вдумчивого изучения нормативного материала по теме сообщения. Лишь только после исследования нормативного материала целесообразно приступать к изучению постановлений Пленума Верховного Суда РФ, решений Конституционного суда РФ, специальной литературы и судебной практике по теме доклада. Целесообразно обратить внимание на дискуссионные вопросы, выделить наиболее актуальные моменты и определить собственную позицию по рассматриваемой в докладе проблеме. Учитывая, что временная продолжительность сообщения не может превышать 15 минут, материал следует излагать лаконично, в строгой логической последовательности.

Контрольные задания

Цель выполнения контрольных заданий - оказание помощи студентам заочного отделения в углубленном изучении дисциплины, самостоятельной работе с первоисточниками и литературой, проверка усвоения ими вопросов курса, умения самостоятельно анализировать конкретную ситуацию, применять нормы уголовно-процессуального права на практике.

Контрольные задания включают в себя теоретические вопросы и задачи.

Перед выполнением контрольных заданий необходимо внимательно ознакомиться с содержанием соответствующей темы в учебнике, изучить литературу, действующее уголовно-процессуальное законодательство, судебную практику.

Вариант контрольного задания определяется преподавателем, ведущим практические занятия. Выполнение контрольного задания складывается из нескольких этапов:

- ознакомление с изложенной в соответствии с закрепленным за студентом вариантом правовой коллизии и предлагаемым к ней заданием, ее самостоятельное дополнение необходимыми для выполнения контрольной работы обстоятельствами;

- изучение конспекта лекций, нормативного материала и учебной литературы (перечень которых приводится в методических указаниях), в части, относящейся к заданию;

- непосредственное выполнение контрольного задания. При этом если задание носит общий характер, необходимо представить все необходимые документы, оформляющие принятие решения и (или) производство процессуального действия. В конце работы должен быть приведен список литературы и нормативных актов, фактически использованных при ее написании. Работа должна быть подписана, должна стоять дата ее написания.

Дополнительные подробные методические рекомендации по выполнению контрольных заданий можно получить на лекции, а также на консультации у преподавателей кафедры.

Содержание контрольных заданий

1. Практическая часть контрольного задания.

Дайте обоснованный ответ на вопросы задачи

На государственной оптовой базе продовольственных товаров была выявлена крупная недостача товарных ценностей, в связи с чем по сообщению администрации базы следователь возбудил уголовное дело по признакам ч. 3 ст. 160 УК (хищение чужого имущества путем присвоения в крупных размерах). В хищении был заподозрен материально ответственный заведующий одного из складов Б. Следователь неоднократно допрашивал его в качестве свидетеля, в том числе и на очных ставках. При этом на допросах использовались изобличительные материалы относительно образа жизни Б., предъявлялись документы, отражающие совершенные им махинации в бухгалтерском учете, на очных ставках ставились вопросы, ответ на которые предполагает признание вины в преступлении или отрицание такой вины. Рассматривая это дело по существу, суд также неоднократно обращался к исследованию показаний Б., данных им на допросах в качестве свидетеля, сопоставляя их, в частности, с его же показаниями, данными позднее, на допросах в качестве обвиняемого и подсудимого. В этой связи защитник Б. обратил внимание суда на то, что показания, полученные в результате допросов его подзащитного в качестве свидетеля не могут рассматриваться как законный источник доказательств, потому что гражданин под угрозой уголовной ответственности за отказ от показаний и за лжесвидетельство был принужден свидетельствовать против себя самого по собственному делу. На этом основании защитник ходатайствовал об исключении из доказательственного материала протоколов допросов Б. в качестве свидетеля, а также вынесении в адрес органа предварительного следствия частного определения о нарушении закона при расследовании данного уголовного дела.

Какое решение должен принять суд по ходатайству защитника?

2. Теоретическая часть контрольного задания (примерная тематика контрольных работ – тема для дополнительного углубленного самостоятельного теоретического исследования)

1. Понятие доказательства в уголовном процессе.

2. Уголовно-процессуальное доказывание: сущность и содержание.

3. Категория объективной истины как цели уголовно-процессуального доказывания.

4. Категория формальной истины как цели уголовно-процессуального доказывания.

5. Уголовно-процессуальное доказывание как разновидность процесса познания.

6. Источники доказательств в уголовном процессе.

7. Вещественные доказательства в уголовном процессе.

8. Протоколы следственных (судебных) действий как доказательства в уголовном процессе.

9. Показания подозреваемого как доказательство.

10. Показания обвиняемого как доказательство.

11. Показания потерпевшего как доказательство.

12. Показания свидетеля как доказательство.

13. Показания эксперта как доказательство в уголовном процессе.

14. Заключение эксперта как доказательство в уголовном процессе.

15. Показания специалиста как доказательство в уголовном процессе.

16. Заключение специалиста как доказательство в уголовном процессе.

17. Иные документы как доказательства в уголовном процессе.

18. Использование результатов ОРД в уголовно-процессуальном доказывании.

19. Косвенные доказательства в уголовном процессе.

20. Сущность и содержание уголовно-процессуального доказывания.

21. Собирание доказательств в уголовном процессе.

22. Проверка и оценка доказательств в уголовном процессе.

23. Недопустимые доказательства в уголовном процессе.

24. Свойство допустимости доказательств в уголовном процессе.

25. Свойство относимости доказательств в уголовном процессе.

26. Достоверность уголовно-процессуальных доказательств.

27. Принцип формальной оценки доказательств в уголовном процессе.

28. Принцип оценки доказательств на основе свободы внутреннего убеждения.

29. Общий предмет доказывания по уголовным делам.

30. Предмет доказывания по уголовным делам о преступлениях совершенных несовершеннолетними.

31. Предмет доказывания по уголовным делам о преступлениях совершенных лицами, нуждающимися в применении принудительных мер медицинского характера.

32. Пределы уголовно-процессуального доказывания.

33. Особенности доказывания в суде с участием присяжных заседателей.

34. Проблемы доказывания в стадии возбуждения уголовного дела.

35. Особенности доказывания при расследовании в форме сокращенного дознания.

36. Участники уголовно-процессуального доказывания (общая характеристика и классификация).

37. Участие защитника уголовно-процессуальном доказывании.

38. Участие суда в досудебном доказывании по уголовным делам.

39. Участие прокурора в доказывании по уголовным делам.

40. Участие частного обвинителя в доказывании по уголовным делам.

41. Доказывание по уголовным делам в суде первой инстанции.

42. Доказывание по уголовным делам в суде апелляционной инстанции.

43. Доказывание по уголовным делам в суде надзорной инстанции.

44. Доказывание обстоятельств характеризующих личность подозреваемого (обвиняемого).

45. Преюдиция в уголовно-процессуальном доказывании.

Таблица

Требования к результатам освоения дисциплины

По результатам текущего контроля и промежуточной аттестации в соответствии с бально-рейтинговой системой по результатам работы выставляются баллы по следующим критериям:

№ п/п	Вид отчетности	Баллы
1	Посещаемость учебных занятий	14
2	Результаты занятий	26
3	Экзамен (зачет)	60
4	Итого:	100

Исходя из полученных баллов по итогам выставляется следующая оценка:

Требования к результатам освоения дисциплины	Оценка или зачет
Студент усвоил все основные вопросы учебной дисциплины и продемонстрировал в целом наличие у него компетенций ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-13 37 и более баллов	зачтено
Менее 37 баллов	не зачтено

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

- Информационные ресурсы Университета

№ п/п	Наименованике		АДРЕС В СЕТИ ИНТЕРНЕТ
ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ*
1.	znanium.com	–	http://znanium.com основная коллекция или коллекция издательства Статут
2.	ЭБС ЮРАЙТ	–	www.biblio-online.ru коллекция РГУП
3.	ЭБС «BOOK.ru»	–	www.book.ru коллекция издательства Проспект Юридическая литература; коллекции издательства Кнорус Право, Экономика и Менеджмент
4.	East View Infomation	–	www.ebiblioteka.ru универсальная база данных периодики
5.	НЦР РУКОНТ	–	http://rucont.ru раздел Ваша коллекция – РГУП - периодика (электронные журналы)

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

6. Информационно-образовательный портал РГУП – www.op.raj.ru Электронные версии учебных, научных и научно-практических изданий РГУП 7. Система электронного обучения Фемида – www.femida.raj.ru учебно-методические комплексы, Рабочие программы по направлению подготовки 8. Правовые системы Гарант, Консультант, Кодекс 9. Официальный сайт Университета www.rgup.ru

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации. Принята 12 декабря 1993 всенародным голосованием (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6–ФКЗ, от 30.12.2008 N 7–ФКЗ, от 05.02.2014 N 2–ФКЗ, от 21.07.2014 N 11–ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. 2014. № 31. Ст. 4398.

2. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод, подписанная в г. Риме 4 ноября 1950 г. // Собрание законодательства РФ. 1998. № 20. Ст. 2143.

3. Концепция судебной реформы в Российской Федерации / Колл.авт. М., 1992 /Справочная поисковая система КонсультантПлюс. – СПб., Версия 4000–00–20 1992–2013.

4. Федеральный закон от 12.08.1995 № 144–ФЗ «Об оперативно–розыскной деятельности» (ред. от 05.04.2012) // Российская газета. 1995. 18 августа /Справочная поисковая система КонсультантПлюс. – СПб., Версия 4000–00–20 1992–2013.

5. Уголовно–процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174–ФЗ (ред. от 21.07.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 06.08.2014)// СЗ РФ. 24.12.2001, N 52 (ч. I), ст. 4921, (ред. от 05.04.2013) /Справочная поисковая система КонсультантПлюс. – СПб., Версия 4000–00–20 1992–2013.

6. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63–ФЗ (принят ГД ФС РФ 24.05.1996) // СЗ РФ.1996.№ 25.Ст. 2954. (ред. от 05.04.2013) /Справочная поисковая система КонсультантПлюс. – СПб., Версия 4000–00–20 1992–2013.

7. Федеральный закон от 4 марта 2013 г. «О внесении изменений в статьи 62 и 303 Уголовного кодекса Российской Федерации и Уголовно–процессуальный кодекс Российской Федерации» №–23–ФЗ // Российская газета. 2013. 6 марта. № 48/Справочная поисковая система КонсультантПлюс. – СПб., Версия 4000–00–20 1992–2013.

8. Федеральный закон от 26 декабря 2008 г. № 293–ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части исключения внепроцессуальных прав органов внутренних дел Российской Федерации, касающихся проверок субъектов предпринимательской деятельности» // Собрание законодательства РФ. 2008. № 52. Ст. 6248 /Справочная поисковая система КонсультантПлюс. – СПб., Версия 4000–00–20 1992–2013.

9. Федеральный закон от 27.07.2006 № 149–ФЗ (ред. от 28.12.2013) «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.02.2014) // СЗ РФ. 31.07.2006, N 31 (1 ч.), ст. 3448 /Справочная поисковая система КонсультантПлюс. – СПб., Версия 4000–00–20 1992–2013.

10. Федеральный закон Российской Федерации от 29 ноября 2012 г. № 207–ФЗ «О внесении изменений в Уголовный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации» //РГ. 2012. от 3 декабря /Справочная поисковая система КонсультантПлюс. – СПб., Версия 4000–00–20 1992–2013.

11. Федеральный закон от 27.07.2006 № 149–ФЗ (ред. от 28.12.2013) «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.02.2014) // СЗ РФ. 2006. № 31 (1 ч.). Ст. 3448 /Справочная поисковая система КонсультантПлюс. – СПб., Версия 4000–00–20 1992–2013.

12. Закон РФ от 21.07.1993 № 5485–1 (ред. от 21.12.2013) «О государственной тайне» // СЗ РФ. 1997. № 41. Ст. 8220–8235 /Справочная поисковая система КонсультантПлюс. – СПб., Версия 4000–00–20 1992–2013.

13. Федеральный закон от 06.04.2011 № 63–ФЗ (ред. от 05.04.2013) «Об электронной подписи» // СЗ РФ. 11.04.2011. № 15. Ст. 2036 /Справочная поисковая система КонсультантПлюс. – СПб., Версия 4000–00–20 1992–2013.

14. Федеральный закон от 29.12.1994 № 77–ФЗ (ред. от 23.07.2008) Об обязательном экземпляре документов (принят ГД ФС РФ 23.11.1994) // Собрание законодательства Российской Федерации. 1995. № 1. Ст. 1.

15. Проект федерального закона «О внесении изменений в Уголовно–процессуальный кодекс Российской Федерации в связи с введением института установления объективной истины по уголовному делу». [Электронный ресурс]. URL – http://asozd2.duma.gov.ru/main.nsf/(Spravka)?OpenAgent&RN=440058–6&02

16. Проект Федерального закона «О внесении изменений в Уголовно–процессуальный кодекс Российской Федерации в связи с введением института установления объективной истины по уголовному делу» // Сайт Следственного комитета Российской Федерации [Электронный ресурс] – URL: http://www.sledcom.ru/discussions/?SID=3551

17. Проект Федерального закона № 272128–6 «О внесении изменений в Уголовно–процессуальный кодекс Российской Федерации» (ред., внесенная в ГД ФС РФ)17.06.2013 рассмотрен Советом ГД ФС РФ (Протокол № 100, п. 61) и включен в проект примерной программы законопроектной работы Государственной Думы в период осенней сессии 2013 года (сентябрь) / СПС Консультант Плюс.

18. Пояснительная записка к проекту федерального закона «О внесении изменений в Уголовно–процессуальный кодекс Российской Федерации в связи с введением института установления объективной истины по уголовному делу» [Электронный ресурс]. URL – http://www.sledcom.ru/discussions/?SID=3551&sphrase_id=286018

Постановления и определения Конституционного Суда РФ; постановления Пленума Верховного Суда РФ, решения Европейского Суда по правам человека, иные судебные акты:

19. Постановление Конституционного Суда РФ от 3 мая 1995 г. № 4–П «По делу о проверке конституционности статей 220.1 и 220.2 Уголовно – процессуального кодекса РСФСР в связи с жалобой гражданина В.А. Аветяна» //Российская газета. 12.05.1995.№ 91.

20. Постановление Конституционного Суда РФ от 20мая 1997 г. № 8–П "По делу о проверке конституционности пунктов 4 и 6 статьи 242 и статьи 280 Таможенного кодекса Российской Федерации в связи с запросом Новгородского областного суда" // Российская газета. 29.05.1997. №104.

21. Постановление Конституционного Суда РФ от 23.03.1999 № 5–П «По делу о проверке конституционности положений статьи 133, части первой статьи 218 и статьи 220 Уголовно – процессуального кодекса РСФСР в связи с жалобами граждан В.К. Борисова, Б.А. Кехмана, В.И. Монастырецкого, Д.И. Фуфлыгина и общества с ограниченной ответственностью "Моноком"» // СЗ РФ. 1999. № 14. Ст. 1749.

22. Постановление Конституционного Суда РФ от 20.04.1999 № 7–П «По делу о проверке конституционности положений пунктов 1 и 3 части первой статьи 232, части четвертой статьи 248 и части первой статьи 258 Уголовно-процессуального кодекса РСФСР в связи с запросами Иркутского районного суда Иркутской области и Советского районного суда города Нижний Новгород» // СЗ РФ.1999. № 17. Ст. 2205.

23. Постановление Конституционного Суда РФ от 14 мая 1999 г. № 8–П «По делу о проверке конституционности положений части первой статьи 131 и части первой статьи 380 Таможенного кодекса Российской Федерации в связи с жалобой закрытого акционерного общества "Сибирское агентство «Экспресс» и гражданина С.И. Тененева, а также жалобой фирмы «Y. & g. ReliableServices, Inc.» // Собрание законодательства РФ. 1999. № 21. Ст. 2669.

24. Постановление Конституционного Суда РФ от 11 марта 1998 г. № 8–П "По делу о проверке конституционности статьи 266 Таможенного кодекса Российской Федерации, части второй статьи 85 и статьи 222 Кодекса РСФСР об административных правонарушениях в связи с жалобами граждан М.М. Гаглоевой и А.Б. Пестрякова" // СЗ РФ. 1998. № 12. Ст. 1458.

25. Постановление Конституционного Суда РФ от 27 апреля 2001 г. № 7–П «По делу о проверке конституционности ряда положений Таможенного кодекса Российской Федерации в связи с запросом Арбитражного суда города Санкт – Петербурга и Ленинградской области, жалобами открытых акционерных обществ «АвтоВАЗ» и «Комбинат «Североникель», обществ с ограниченной ответственностью «Верность», «Вита – Плюс» и «Невско – Балтийская транспортная компания», товарищества с ограниченной ответственностью «Совместное российско – южноафриканское предприятие «Эконт» и гражданина А.Д. Чулкова» // Российская газета. 06.06.2001. № 107.

26. Постановление Конституционного Суда РФ от 25 апреля 2001 г. № 6–П «По делу о проверке конституционности статьи 265 Уголовного кодекса Российской Федерации в связи с жалобой гражданина А.А. Шевякова» //Российская газета. 15.06.2001. № 112, Российская газета. 07.07.2001. №128 (Особое мнение).

27. Постановление Конституционного Суда РФ от 29.06.2004 № 13–П «По делу о проверке конституционности отдельных положений статей 7, 15, 107, 234 и 450 Уголовно–процессуального кодекса Российской Федерации в связи с запросом группы депутатов Государственной Думы» // СЗ РФ. 2004. № 27. Ст. 2804.

28. Постановления Конституционного Суда РФ от 22 марта 2005 г. № 4–П по делу о проверке конституционности ряда положений Уголовно–процессуального кодекса РФ, регламентирующих порядок и сроки применения в качестве меры пресечения заключения под стражу на стадиях уголовного судопроизводства, следующих за окончанием предварительного расследования и направлением уголовного дела в суд, в связи с жалобами ряда граждан // РГ. 2005. 1 апреля. № 66 (3735).

29. Постановление Конституционного Суда РФ от 16 июля 2008 г. № 9–П «По делу о проверке конституционности положений статьи 82 Уголовно–процессуального кодекса Российской Федерации в связи с жалобой гражданина В.В. Костылева» // Вестник Конституционного Суда РФ. 2008. № 4.

30. Постановление Конституционного Суда РФ от 27.06.2005 N 7–П «По делу о проверке конституционности положений частей второй и четвертой статьи 20, части шестой статьи 144, пункта 3 части первой статьи 145, части третьей статьи 318, частей первой и второй статьи 319 Уголовно–процессуального кодекса Российской Федерации в связи с запросами Законодательного Собрания Республики Карелия и Октябрьского районного суда города Мурманска» // СЗ РФ. 2005. № 28. Ст. 2904.

31. Постановление Конституционного Суда РФ от 16 июля 2008 г. № 9–П «По делу о проверке конституционности положений статьи 82 Уголовно–процессуального кодекса Российской Федерации в связи с жалобой гражданина В.В. Костылева» // Вестник Конституционного Суда РФ. 2008. № 4.

32. Постановление Конституционного Суда РФ от 29 июня 2004г. №13–П «По делу о проверке конституционности отдельных положений статей 7, 15, 107, 234 и 450 Уголовно–процессуального кодекса Российской Федерации в связи с запросом группы депутатов Государственной Думы» // Собрание законодательства РФ.2004. № 27. Ст. 2804.

33. Определение Конституционного Суда РФ от 27.12.2002 № 300–О «По делу о проверке конституционности отдельных положений статей 116, 211, 218, 219 и 220 Уголовно–процессуального кодекса РСФСР в связи с запросом Президиума Верховного Суда Российской Федерации и жалобами ряда граждан» // СЗ РФ. 2003. № 3. Ст. 267.

34. Определение Конституционного Суда РФ от 12.05.2003 № 173–О «По жалобе гражданина Коваля Сергея Владимировича на нарушение его конституционных прав положениями статей 47 и 53 Уголовно–процессуального кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. 2003. № 27 (ч. 2). Ст. 2872.

35. Определение Конституционного Суда Рф от 6 марта 2003 г. по жалобе гражданина Цицкишвили Гиви Важевича на нарушение его конституционных прав пунктом 2 части третьей статьи 56 Уголовно–процессуального кодекса Российской Федерации // СЗ РФ. 2003. № 21. Ст. 2060.

36. Определение Конституционного Суда РФ от 5.11.2004 г. № 359–О по жалобе гр–на Передерия М.Г. на нарушение его конституционных прав частью 4 ст. 47 и пунктом 1 ст. 254 УПК РФ // СЗ РФ. 2004. № 52. Ст. 5586.

37. Определение Конституционного Суда РФ от 5.11. 2004 г. № 360–О по жалобе гр–на Краюшкина Е.В. на нарушение его конституционных прав частью четвертой статьи 133 УПК РФ // СЗ РФ. 2004. № 52. Ст. 5587.

38. Определение Конституционного Суда РФ от 5.11. 2004 г. № 360–О по жалобе гр–на Филиппова В.Т. на нарушение его конституционных прав частью второй статьи 24, частью четвертой статьи 133, статьей 239 и пунктом 1 статьи 254 УПК РФ // СЗ РФ. 2004. № 52. Ст. 5588.

И ресурсы сети Интернет

Сервер органов государственной власти	http://www.gov.ru/
Официальный сайт Государственной Думы Федерального Собрания РФ	http://www.duma.gov.ru/
Официальный сайт Президента РФ	http://president.kremlin.ru/
Официальный сайт Правительства РФ	http://www.government.gov.ru/
Официальный сайт Конституционного Суда РФ	http://www.ksrf.ru/
Официальный сайт Верховного Суда РФ	http://www.supcourt.ru/
Официальный сайт Генеральной Прокуратуры РФ	http://genproc.gov.ru/
Официальный сайт МВД РФ	http://www.mvd.ru/
Официальный сайт Следственного комитета РФ	http://www.sledcom.ru/
Официальный сайт Общественной палаты РФ	http://www.oprf.ru/
Официальный сайт СПС «Консультант Плюс»	http://www.consultant.ru/
Федеральный правовой портал «Юридическая Россия»	http://law.edu.ru/
Электронная библиотека «Право России»	http://www.allpravo.ru/library/
Электронная библиотека «Vuzlib»	http://www.pravo.vuzlib.net/txt-books_29.html
Электронная библиотека «Гумер»	http://www.gumer.info/

ПРОТОКОЛ ИЗМЕНЕНИЙ

Дата	Раздел	Изменения	Комментарии

Рабочая программа разработана:

Кафедра уголовно-процессуального права Приволжского филиала ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия»

доцент кафедры Карпов Е.Н.

__________________________________________________

(подпись)

ДОКАЗЫВАНИЕ И ДОКАЗЫВАТЕЛЬСТВА В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Курс 4

Семестры 8

Форма обучения очная, заочная

Нормативный срок освоения ООП 4 года

Квалификация выпускника бакалавр

Нижний Новгород

2017

«__» _______________________ 2017 г.

«__» ________________________ 2017 г.

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

Программа обсуждена на заседании кафедры уголовно-процессуального права, № ___ от «__» _________________ 2017 г.

Зав. кафедрой Аменицкая Наталия Анатольевна, кандидат юридических наук «__» ________________________ 2017 г.

Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом ПФ ФГБОУВО «РГУП», протокол № 1 от «07» сентября 2017 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

3.Требования к результатам освоения дисциплины……………………..

4. Объем дисциплины и виды учебной работы……………………………

5. Содержание учебной дисциплины……………………………………….

Учебно-методическое и информационное обеспечении

дисциплины………………………………………………………………..

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины……………….

Цели освоения дисциплины

2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)

- способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

- способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6).

- способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- способностью толковать различные правовые акты (ПК-15);

Для освоения программы настоящей дисциплины студент должен

знать:

уметь:

владеть:

Требования к результатам освоения дисциплины

№п\п	Код	Компетенция	Формы и методы обучения
1.	Профессиональные компетенции правоприменительная деятельность: - способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);	- способность принимать процессуальные решения и совершать уголовно-процессуальные, в том числе судебные и следственные действия в точном соответствии с УПК	Лекции, семинары, практические задания
2.	- способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);	- способность применять УПК РФ и другие нормативные правовые акты, реализовывать нормы уголовно-процессуального права о доказывании	Лекции, практические задания
3.	- владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);	- владение навыками подготовки уголовно-процессуальных документов	Практические задания
4.	правоохранительная деятельность: - способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);	- способностью правильно и полно отражать в процессуальных решениях результаты доказывания	Практические задания, деловая игра

Студент в результате освоения программы настоящей дисциплины должен

12 3 4 5 6 7 Следующая ⇒