Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Долгота и краткость слогов



Слог считается долгим ( – ):

1) если он заключает в себе дифтонг или долгий по природе гласный (disciplīna, causa);

2) если гласный долог по положению, т.е. если за гласным следуют 2-3 согласных (fructus — плод; lector — читатель; dexter — правый). Однако немой звук (b, с, d, g, p, t) в сочетании с плавным (1, г, m, n) не делает краткий слог долгим (te-nĕ-brae).

Слог считается кратким (˘):

если он содержит краткий по природе гласный звук (lego — читаю, popŭlus — народ);

если гласный звук краток по положению, т. е. если за гласным следует другой гласный или h (prohibeo — я препятствую, militia — войско).

Ударение

 

Ударение в многосложных словах ставится на втором слоге от конца, если этот слог долог, или третьем от конца слоге, если второй от конца слог — краткий. На последнем слоге ударение почти никогда не ставится.

 

 

Упражнения

Amicitia, caelum, aes, caelicŏla, consuesco, oboedientia, poena, coeptum, proelium, quamquam, unguis, Graecia, Athēna, Lydia, Troia, Phrygia, Scythia, Thermopўlae, Carthaginienses, Tyrrhēnus, Thracia, Aeschўlus, Sophŏcles, Euripĭdes, Aristophĕnes, Phaedrus, Themistŏcles, Demosthĕnes, Philippus Macedonĭcus, Pyrrhus, Aegyptii, Celtae, Latium, Carthāgo, Thebae, Zeuxis, Xenōphon, Pythăgoras, Thetis.

 

Занятие 1

 

Глагол . Infinitivus praesentis activi. Praesens indicativi activi. Imperativus глаголов всех четырёх спряжений . Глагольное сказуемое

Упражнение

Определите основу и спряжение следующих глаголов: dormire, tacere, scribere, laborāre, facĕre, debēre, mittĕre, fugĕre, clamāre, capĕre, instruo, inspicio, comperio, incipio.

 

Домашнее задание

1. Dum spiro, spero[2]. 2. Debētis bene latine discĕre. 3. Dum docēmus, discimus. 4. Cum tacent, clamant (Cicero). 5. Noli noctu laborare, noctu dormīre debes. 6. Qui tacet, consentit. 7. Nota bene. 8. Vale, valēte. 9. Quod nescis, noli dicĕre. 10. Noli tacēre, si dicĕre debes. 11. Qui quaerit, repĕrit. 12. Divĭde et impĕra! 13. Aut disce, aut discēde! 14. Festīna lente!

 

 

Занятие 2

 

Существительные 1- го склонения . Praesens indicativi глагола esse. Предлоги . Именное сказуемое . Несогласованное определение .

Dativus commodi (incommŏdi)

Упражнения

1. Historia est magistra vitae (Cicero). 2. Scientia potentia est. 3. Non scholae, sed vitae discǐmus (Seneca). 4. Haud semper errat fama. 5. Amat victoria curam. 6. Ibi victoria, ubi concordia. 7. Aquǐla non captat muscas. 8. Tacent, satis laudant (Terentius) 9. Cogǐto, ergo sum (Cartesius) 10. Aquǐlam volāre doces. 11. Epistŏla non erubescit. 12. Aurōra Musis amīca.

Определите падежные формы и поставьте во множественном числе тех же падежей: linguam, magistrae (3 формы), poēta (2 формы).

Составьте из предложенных слов словосочетание с несогласованным определением: 1) terra, agricŏla; 2) magistra, schola; 3) Italia, incŏla.

 

Домашнее задание

In schola

Iulia et Tullia discipŭlae sunt. Discipŭlae in scholam veniunt. Ibi magistram salūtant: "Salve, magistra!" Magistra respondet: "Salvēte, disсipŭulae!" Puellae in schola littĕras scribĕre discunt et fabŭlas poëtarum legunt. Si discipŭlae erant, magistra dicit: "Nolīte рrореrārе! Legǐte lente et bene!".

 

Занятие 3

 

Личные и возвратное местоимения. Предлоги в качестве прибавок. Прямое дополнение

Упражнения

1. Рах vobiscum. 2. Noli mе tangere. 3. Quomodo te habes? 4. Qui поп est nobiscum, adversus nos est. 5. Si tu vales, bene est; ego valeo. 6. De vobis cogitate. 7. Quo vadis? Vade mecum. 8. Agricolae se habent bene, si pluvia terram irrigat. 9. Vos timemus et discedimus a vobis. 10. Nec tecum possum vivere, nec sine te (Martialis) 11. Da mihi veniam, si erro, 12. Vae nobis! 13. Quis sine culpa est vestrum?

Поставьте после глагольной формы два личных местоимения в качестве прямого дополнения: 1) amamus; 2) doces; 3) movent.

 

Домашнее задание

Tullia et Iulia amicae sunt, sed non saepe communicant. Tullia Iuliam invitat ad se et: "Cur, — inquit, — amica, ad me nunquam venis? Ad te saepe venio". Iulia respondet: "Gratias tibi ago. Da mihi veniam! In schola studiose magistra nos fabulas legere docet. Si bene lego, laudat me".

 

Занятие 4


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 376; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.015 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь