МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ «РЕЙТИНГ ЦЕННОСТНО-ПОТРЕБНОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИИ ПЕРСОНАЛА»
Укажите, пожалуйста, Вашу должность _______________________
Каков Ваш трудовой стаж ___________________________________
Предлагаем ответить на интересующие Вас вопросы, которые объединены в три группы (табл. 1). При ответе на вопросы первой группы необходимо выполнить два задания.
Задание 1. Внимательно ознакомьтесь с перечнем, включающим 25 вопросов. Выберите наиболее значимую для Вас проблему и оцените высшим баллом - 25. Занесите оценку в графу Н. Из оставшихся 24 вопросов вновь выберите наиболее значимый для Вас и дайте ему оценку, но уже в 24 балла. Оценку также занесите в графу Н. Проведите это последовательно по всем вопросам. Последний вопрос будет оценен Вами в 1 балл. Задание выполнено.
Задание 2. Закройте в опросном листе графу Н. Теперь оцените, какая из 25 ваших потребностей удовлетворяется в настоящее время лучше и больше, чем все остальные. Оцените ее 25 баллами, а результат занесите в графу H1. Из оставшихся 24 потребностей оцените высшим баллом (24) ту, которая удовлетворена сейчас в большей степени. И так до конца. Последняя - 1 балл.
Таблица 1
Текст опросника
Н
| ВОПРОС
| H1
| Д
| Д
|
| Благополучие в семейных отношениях
|
|
|
|
| Удовлетворенность во взаимоотношениях с сотрудниками
|
|
|
|
| Личная комфортность и удовлетворенность в жизни
|
|
|
|
| Психическая стабильность и отсутствие постоянной неудовлетворенности работой
|
|
|
|
| Защищенность в социальной среде: на работе и вне ее
|
|
|
|
| Удовлетворенность Вашим статусом в коллективе
|
|
|
|
| Свобода выбора и смены вида профессиональной деятельности
|
|
|
|
| Удовлетворенность взаимоотношениями со всеми вышестоящими руководителями
|
|
|
|
| Возможность для самосовершенствования и самореализации вне работы при обеспечении законных гарантий
|
|
|
|
| Комфортность условий труда
|
|
|
|
| Наличие авторитета среди сотрудников
|
|
|
|
| Спокойствие и уверенность в благополучии и обеспеченности семьи в настоящем и будущем
|
|
|
|
| Материальная достаточность и удовлетворенность денежным содержанием
|
|
|
|
| Высокие результаты труда и их признание
|
|
|
|
| Соответствие позиции лидера реальному статусу
|
|
|
|
| Степень совпадения личных и служебных интересов
|
|
|
|
| Наличие авторитета среди вышестоящего начальства
|
|
|
|
| Удовлетворенность взаимоотношениями на работе
|
|
|
|
| Признание руководством личных усилий и их оптимальности в достижении результатов труда
|
|
|
|
| Более престижная и оплачиваемая профессиональная деятельность
|
|
|
|
| Удовлетворенность результатами самосовершенствования и самореализации в избранном виде деятельности
|
|
|
|
| Удовлетворенность престижностью Вашей профессией, статусом и реальным положением в обществе
|
|
|
|
| Удовлетворенность взаимоотношениями с непосредственным начальником
|
|
|
|
| Преобладание хорошего, приподнятого настроения
|
|
|
|
| Мотивация профессиональной деятельности и удовлетворенность личным участием в ней
|
|
|
|
| Забота о личном здоровье и здоровье членов семьи
|
|
|
|
Вопросы второй группы
Укажите, пожалуйста, в табл. 2, как вы используете служебное и внерабочее время (в процентах от общего бюджета).
Таблица 2
| Вопросы
| День
| Нед
| Мес
| Ср.з
|
| 1. Служебное время
|
|
|
|
|
| а. Характер функциональных действий:
|
|
|
|
|
1.
| выдача распоряжений, совещания
|
|
|
|
|
2.
| организация исполнения и контроль
|
|
|
|
|
3.
| аналитическая работа
|
|
|
|
|
4.
| другие функции, укажите, какие
|
|
|
|
|
|
б. Содержание деятельности:
|
|
|
|
|
1.
| личное участие в обучении персонала
|
|
|
|
|
2.
| личное участие в воспитательной работе
|
|
|
|
|
3.
| выполнение сугубо должностных обязанностей
|
|
|
|
|
4.
| коммуникации и общение
|
|
|
|
|
5.
| самосовершенствование как профессионала
|
|
|
|
|
6.
| решение личных вопросов
|
|
|
|
|
7.
| другие обязанности и занятия
|
|
|
|
|
|
2. Внеслужебное время
|
|
|
|
|
| а. Виды и направления занятий:
|
|
|
|
|
1.
| личные увлечения
|
|
|
|
|
2.
| занятия в кругу семьи
|
|
|
|
|
3.
| занятия в кругу друзей
|
|
|
|
|
4.
| другие хобби и занятия
|
|
|
|
|
|
б. Содержание занятий и увлечений:
|
|
|
|
|
1.
| отдых, увлечения
|
|
|
|
|
2.
| вопросы быта и обустройства
|
|
|
|
|
3.
| профессиональное самосовершенствование
|
|
|
|
|
4.
| культурное развитие и художественное творчество
|
|
|
|
|
5.
| занятия физкультурой и спортом
|
|
|
|
|
6.
| другие виды занятий и увлечений
|
|
|
|
|
Вопросы третьей группы
Укажите ориентировочные расходы вашего денежного бюджета (в процентах):
питание и одежда_____________________________
приобретение предметов быта и материальных ценностей _________________
удовлетворение желаний в развитии и совершенствовании ________________
удовлетворение культурных потребностей ___________________________
сбережения, вклады в бизнес, предпринимательство и т. п. ___________
коммунально-бытовые и иные услуги ___________________
другие виды затрат, укажите, какие _____________________