Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Экономическая география и регионалистика мира
Учебно – методический комплекс для студентов ОДО специальности 036401.65 –таможенное дело «ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»: Автор работы _____________________________/В.А. Ермолаева./ « »___________2011__г. Рассмотрено на заседании кафедры социально – экономической географии и природопользования _______________________________________________________ Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению. «РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»: Объем ___ стр. Зав. кафедрой ______________________________/В.А. Осипов./ «______»___________ 2011__ г. Рассмотрено на заседании УМК Института математики, естественных наук и компьютерных технологий Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы. «СОГЛАСОВАНО»: Председатель УМК ________________________/С.И. Ларин./ «______»_____________2011_ г. «СОГЛАСОВАНО»: Зав. методическим отделом УМУ_____________/С.А. Федорова/ «______»_____________2011__ г. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ, ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО – ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
В. А. Ермолаева ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И РЕГИОНАЛИСТИКА МИРА Учебно-методический комплекс для студентов ОДО специальности 036401.65 –таможенное дело
Тюменский государственный университет 2011
В.А. Ермолаева «Экономическая география и регионалистика мира». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по специальности «Таможенное дело». Тюмень, 2011, стр. Рабочая программа и учебно-методический комплекс составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО подготовки специалистов таможенного дела. Рабочая программа и учебно – методический комплекс «Экономичекая география и регионалистика мира» опубликованы на сайте ТюмГУ. Режим доступа: http://www.umk.utmn.ru , свободный. Рекомендовано к изданию кафедрой социально – экономической географии и природопользования. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: В.А. Осипов, д. г. н., профессор
РЕЦЕНЗЕНТЫ: Л.Н. Вдовюк, доцент кафедры физической географии и экологии к.г.н. А.В. Маршинин, доцент кафедры социально – экономической географии и природопользования, к.г.н.,
© Тюменский государственный университет, 2011
© В.А. Ермолаева, 2011
СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 4
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ . . . . . . . .. . . .. 7
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ПО ТЕМАМ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
ТЕСТЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ 32
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА 35
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. 37
ЛИТЕРАТУРА 39
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Цели и задачи дисциплины Цель курса Формирование у будущих специалистов таможенного дела системы знаний о пространственном факторе социально-экономических процессов и вооружение их навыками анализа роли этого фактора в развитии мирового хозяйства. Задачи курса Рассмотреть теоретические основы экономической географии и регионалистики. Показать особенности демографических процессов по регионам мира. Представить современную политическую карту мира. Охарактеризовать структуру и формы современного международного разделения труда (МРТ). Природно – ресурсный потенциал мира, отрасли промышленности, сельское хозяйство, транспорт и систему международных отношений. Дать экономико-географическую характеристику регионов мира (зарубежной Европы, зарубежной Азии, Северной Америки, Латинской Америки, Африки). 1.2. Место курса в структуре ООП «Экономическая география и регионалистика мира» входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин при подготовке специалистов «таможенного дела» С1.Б. Дисциплина синтезирует знания экономической географии, относящейся к системе географических наук, и экономических наук, так как все основные социально-экономические процессы и отношения подчинены действию не только экономических, но и географических закономерностей. Знание отраслевого и регионального строения экономики мира в условиях нынешних масштабов и географии внешнеэкономических связей РФ для специалистов таможенного дела является необходимой частью их профессиональной подготовки. Курс тесно связан с другими дисциплинами, изучаемыми по времени параллельно, до и после данного курса. К числу таких дисциплин относятся: «Геоэкономика», «Мировая экономика», «Экономический потенциал таможенной территории России» и др. При изучении дисциплины студенты опираются на теоретические знания и умения, изученных ранее дисциплин: школьные курсы экономической и социальной географии, экономической теории. Опираются на умения и навыки работы с тематическими картами, диаграммами, цифровым материалом. Знания, полученные в ходе изучения дисциплины «Экономическая география и регионалистика мира» являются необходимыми в освоении «Мировой экономики», «Экономический потенциал таможенной территории России» и ряда других дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла. 1. 3. Компетенции выпускника ООП специалитета, формируемые в результате освоения дисциплины. Определяются ФГОС ВПО при подготовке специалиста «Таможенное дело». В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции: Универсальные (общекультурные) - способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и морально-психологический уровень (ОК-1); - способность анализировать социально значимые проблемы и процессы и использовать методы гуманитарных и социально-экономических наук в различных видах жизнедеятельности (ОК-5).
Общепрофессиональные - способность самостоятельно повышать уровень профессиональных знаний, реализуя специальные средства и методы получения нового знания, и использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности; - способность понимать экономические процессы, происходящие в обществе (ОПК-1); - способность анализировать тенденции развития мировой экономики ( ОПК-4); - способность анализировать потенциал регионального, отраслевого и функционального строения национальной экономики (ОПК-5). Профессиональные - способность представлять результаты своей деятельности в устной и письменной формах (отчетах, справках, докладах), аргументированно отстаивать свою точку зрения по вопросам профессионального характера (ПК-41). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: · Знать предмет, объект, основные категории и понятия экономической географии и регионалистики, ее взаимосвязь с другими науками; принципы и критерии классификации стран; типы и режимы воспроизводства населения, демографическую ситуацию в мире и ее региональные особенности; региональную специфику мировых миграционных процессов; географию основных природных ресурсов и мира и особенности их использования в экономике; структуру и формы современного международного разделения труда (МРТ); сущность понятия «мировая экономика», ее отраслевую структуру; факторы размещения производства; географию промышленности, сельского хозяйства, транспорта и связи мира, международных экономических отношений; экономико-географическую характеристику регионов мира (зарубежной Европы, зарубежной Азии, Северной Америки, Латинской Америки, Африки). · Уметь находить и перерабатывать информацию экономико-географического характера и воспроизводить ее в устной и письменной речи; устанавливать причинно-следственные связи процессов размещения производства; проводить сравнения регионов, стран по основным макроэкономическим показателям; использовать карты в исследовании процессов развития и размещения основных сфер хозяйственной деятельности; выполнять работы учебно-исследовательского характера по проблемам развития и размещения экономик стран и регионов мира. · Владеть понятийным аппаратом социально-экономической географии; навыками оценки степени влияния отдельных факторов на развитие и размещение важнейших сфер хозяйственной деятельности и населения стран и регионов (из стандарта); навыками сравнительного анализа экономико-географических характеристик стран и регионов.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-20; Просмотров: 269; Нарушение авторского права страницы