Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:Стр 1 из 5Следующая ⇒
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: Документы, созданные любым способом документирования; системы документационного обеспечения управления; системы электронного документооборота; архивные документы; первичные трудовые коллективы. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - Организация документационного обеспечения управления и функционирования организации; - Организация архивной и справочно-информационной работы по документам организации; - Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: - Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. - Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. - Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. - Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. - Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. - Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. - Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. - Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. - Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Специалист по документационному обеспечению управления, архивист должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности Организация документационного обеспечения управления и функционирования организации. - Координировать работу организации (приемной руководителя), вести прием посетителей. - Осуществлять работу по подготовке и проведению совещаний, деловых встреч, приемов и презентаций. - Осуществлять подготовку деловых поездок руководителя и других сотрудников организации. - Организовывать рабочее место секретаря и руководителя. - Оформлять и регистрировать организационно-распорядительные документы, контролировать сроки их исполнения. - Обрабатывать входящие и исходящие документы, систематизировать их, составлять номенклатуру дел и формировать документы в дела. - Самостоятельно работать с документами, содержащими конфиденциальную информацию, в том числе с документами по личному составу. - Осуществлять телефонное обслуживание, принимать и передавать факсы. - Осуществлять подготовку дел к передаче на архивное хранение. - Составлять описи дел, осуществлять подготовку дел к передаче в архив организации, государственные и муниципальные архивы. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА Код, наименование - среднее профессиональное образование по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Уровень образования, необходимый для приема на обучение – основное общее образование. Квалификация выпускника – Техник, Водитель автомобиля категории С Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы при очной форме обучения: на базе основного общего образования - 3 года 10 месяцев. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств (автотранспорта). - Организация деятельности коллектива исполнителей. - Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: - Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. - Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. - Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. - Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. - Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. - Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. - Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. - Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. - Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности: - Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта. - Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта. - Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспорта. - Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей. - Организация деятельности коллектива исполнителей. - Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта. - Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ. - Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции. - Организация процесса приготовления и приготовление сложной холодной кулинарной продукции. - Организация процесса приготовления и приготовление сложной горячей кулинарной продукции. - Организация процесса приготовления и приготовление сложных хлебобулочных, мучных кондитерских изделий. - Организация процесса приготовления и приготовление сложных холодных и горячих десертов. Техник-технолог должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: - Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. - Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. - Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. - Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. - Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. - Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. - Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. - Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. - Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Техник технолог должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности: ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем. - Разработка и администрирование баз данных. - Участие в интеграции программных модулей. Техник-программист должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: - Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. - Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. - Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. - Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. - Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. - Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. - Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. - Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. - Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - Выполнение каменных работ. - Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой. Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: - Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. - Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. - Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. - Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. - Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. - Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. - Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). Выполнение каменных работ. - Выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ. - Производить общие каменные работы различной сложности. - Выполнять сложные архитектурные элементы из кирпича и камня. - Выполнять монтажные работы при возведении кирпичных зданий. - Производить гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки. - Контролировать качество каменных работ. - Выполнять ремонт каменных конструкций. ПОВАР Код, наименование - среднее профессиональное образование по специальности 16675 «Повар». Уровень образования, необходимый для приема на обучение – основное общее образование, (коррекционное образовательное учреждение VII-VIII вида). Квалификация выпускника – Повар. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы при очной форме обучения: на базе основного общего образования (коррекционное образовательное учреждение VII-VIII вида) - 1 года 10 месяцев. Область профессиональной деятельности выпускников: Приготовление простых и основных блюд. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: - основное и дополнительное сырье для приготовления кулинарных блюд; - технологическое оборудование пищевого производства; - посуда и инвентарь; - процессы и операции приготовления продукции питания. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: - Приготовлению блюд из овощей и грибов. - Приготовлению блюд и гарниров из круп, бобовых и макаронных изделий, яиц, творога, теста. - Приготовлению супов и соусов. - Приготовлению блюд из рыбы. - Приготовлению блюд из мяса и домашней птицы. - Приготовлению холодных блюд и закусок. - Приготовлению сладких блюд и напитков.
Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: - Понимать сущность и социальную значимость профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. - Организовывать собственную деятельность, исходя из цели способов ее достижения, определенных руководителем. - Анализировать рабочую ситуацию. - Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. - Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. - Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности: - Производить первичную обработку, нарезку и формовку традиционных видов овощей и плодов, подготовку пряностей и приправ. - Готовить и оформлять основные и простые блюда и гарниры из традиционных видов овощей и грибов. - Производить подготовку зерновых продуктов, жиров, сахара, муки, яиц, молока для приготовления блюд и гарниров. - Готовить и оформлять каши и гарниры из круп и риса, простые блюда из бобовых и кукуруз. - Готовить и оформлять простые блюда и гарниры из макаронных изделий. - Готовить и оформлять простые блюда из яиц и творога. - Готовить и оформлять простые мучные блюда из теста с фаршем. - Готовить бульоны и отвары. - Готовить простые супы. - Готовить отдельные компоненты для соусов и соусные полуфабрикаты. - Готовить простые холодные и горячие соусы. - Производить обработку рыбы с костным скелетом. - Производить приготовление или подготовку полуфабрикатов из рыбы с костным скелетом. - Готовить и оформлять простые блюда из рыбы с костным скелетом. - Производить подготовку полуфабрикатов из мяса, мясных продуктов и домашней птицы. - Производить обработку и приготовление основных полуфабрикатов из мяса, мясопродуктов и домашней птицы. - Готовить и оформлять простые блюда из мяса и мясных продуктов. - Готовить и оформлять простые блюда из домашней птицы. - Готовить бутерброды и гастрономические продукты порциями. - Готовить и оформлять салаты. - Готовить и оформлять простые холодные закуски. - Готовить и оформлять простые холодные блюда. - Готовить и оформлять простые холодные и горячие сладкие блюда. - Готовить простые горячие напитки. - Готовить и оформлять простые холодные напитки. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: Документы, созданные любым способом документирования; системы документационного обеспечения управления; системы электронного документооборота; архивные документы; первичные трудовые коллективы. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - Организация документационного обеспечения управления и функционирования организации; - Организация архивной и справочно-информационной работы по документам организации; - Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: - Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. - Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. - Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. - Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. - Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. - Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. - Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. - Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. - Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-20; Просмотров: 242; Нарушение авторского права страницы