Трудоемкость: 2 зачетные единицы

Квалификация: Бакалавр

    Форма обучения: очная

    Год начала подготовки: 2015, 2016

Рассмотрена на заседании кафедры

философии и культурологи протокол № от .

Заведующий кафедрой  Е.Д. Мелешко

 

Одобрена на заседании Ученого совета факультета ИСиГН протокол №  от

 

Декан______________Е.Ю. Ромашина

 

 

                                        

                                  СОДЕРЖАНИЕ

 

 

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.. 3

2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата. 3

3. Объем дисциплины и виды учебной работы.. 3

4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий. 4

5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. 6

6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине 6

6.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы.. 6

6.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания. 6

6.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.. 7

6.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций. 11

7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины.. 12

7.1. Основная литература. 12

7.2. Дополнительная литература. 12

8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины.. 12

9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.. 13

10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем.. 16

11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине. 17

12. Аннотация рабочей программы дисциплины. 17

13. Лист регистрации изменений к рабочей программе дисциплины.. 18

 

 

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Достижение планируемых результатов обучения, соотнесенных с общими целями и задачами ОПОП, является целью освоения дисциплины.

Планируемые результаты освоения образовательной программы (код и название компетенции)	Планируемые результаты обучения	Этапы формирования компетенции в процессе освоения образовательной программы
ОПК-5 – владением основы профессиональной этики и речевой культуры	Выпускник знает:  основные проблемы, дилеммы и ценности этики образования Умеет: применять этические знания в профессиональной деятельности Владеет и (или) имеет опыт деятельности навыками использования категориального аппарата этики образования	В соответствии с учебным планом

 

 

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: