ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ СРАВНИТЕЛЬНЫХ ОБОРОТАХ

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Какая часть предложения называется сравнительным оборотом?

2. Какой частью речи может быть представлен сравнительный оборот?

3. Какую функцию в предложении выполняет сравнительный оборот?

4. В каких случаях сравнительные обороты обособляются, а в каких не обособляются? Приведите примеры.

 

Упражнение 1

Расставьте знаки препинания. Обоснуйте постановку запятой или её отсутствие.

      Порой слова как мраморные слоники

     порою как таёжная трава.

     Как спящий кот лежат на подоконнике

     ленивые и длинные слова.

     Цветут крапивой и уходят в плаванье

     и на бессмертье выдают права

     колючие и словно вальсы плавные

     и точно выстрел гулкие слова.

                           (М. Сергеев)

Упражнение 2

Найдите сравнительные обороты и укажите, какими союзами они присоединяются. Выделите, где нужно, сравнительные обороты.

1. И брызнули камни как слёзы из раненых скал. (Выс.)

2. Александр вбежал утром к дяде как сумасшедший. (Гонч.)

3. Нога стала как ватная. (Пауст.)

4. Мельница как объятья простирала над долиной свои изломанные крылья дикого цвета. (Бун.)

5. В лесу как в семье происходит спайка поколений. (Пришв.)

6. Мне пришлось видеть много городов но лучшего города чем Севастополь я не знаю. (Пауст.)

7. Ростовы в Петербурге жили так же гостеприимно как в Москве. (Л.Т.)

8. Егор двигался бесшумно словно тень. (Т.)

9. Правда в этих частых переменах было больше печального чем радостного.

(Пауст.)

10. К концу охоты утки словно на прощанье стали подниматься целыми стаями. (Т.)

11. И скоро звонкой мостовой покроется спасённый город как будто кованой бронёй. (П.)

12. Сотни пассажиров так же как и сотни провожающих шумно выражали свой восторг этими пышными проводами. (Пауст.)                                       

13. Кучер замахнулся кнутом и помчался как стрела. (Г.)

14. Словно бритва рассвет полоснул по глазам. (Выс.)

15. Он воспитал её как рабу и хвалился своей благотворительностью. (Л.)

16. Сверкая при луне шерстью как серебром незаметно подкрались волки.

(Пришв. )

17. Я смотрел как зачарованный на всё вокруг. (Пауст.)

18. Василиса Егоровна и на дела службы смотрела как на свои хозяйские и управляла крепостию так точно как и своим домиком. (П.)

19. Заражённая этим смехом Марья Ивановна принялась хохотать как помешанная. (Бун.)

20. Левин находился в отношении к религии как и большинство его современников в самом неопределённом положении. (Л.Т.)

21. С моря шёл шторм гремящий как сотни скорых поездов. (Пауст.)

22. В лесу больше тёмного чем белого. (Пришв.)

23. По всей усадьбе словно в муравейнике копошились люди. (С.-Щ.)

24. Ничего более русского чем язык у нас нет. Мы пользуемся им так же естественно как пьём или дышим. (А.Битов)

25. Входя в бедное жилище проезжающий смотрел на него как на врага. (П.)

26. В Таганроге я впервые жил около моря не как гость. (Пауст.)

27. Пароходы стоят среди порта опустив воду как вытянутые руки тяжёлые якорные цепи. (Пауст.)

28. Мальчики спали как убитые вокруг тлеющего костра. (Т.)

29. Я очень томлюсь что я не как все. (А. Битов)

30. По горизонтали как расплавленное стекло дрожал и струился пар. (Т.)

31. И стоят за дубравными сетками словно нечисть лесная дубки. (Ес.)

32. Стали блестеть как мокрые на солнце клейкие листики тополей. (Пришв.)

33. Спотыкаясь я бреду как во сне. (Бун.)

34. Голос совести и вера в будущее не позволяют подлинному писателю прожить на земле как пустоцвет и не передать людям с полной щедростью всего огромного разнообразия мыслей и чувств наполняющих его самого. (Пауст.)

35. Точно напряжённый шёпот не смолкает надо мною порывисто усиливающийся шум и шелест деревьев. А когда ветер как дух как живой убегает кружась в дальние аллеи старые тополи гудят там так угрюмо жутко. (Бун.)

36. Устные его [Бабеля] рассказы были сильнее и совершеннее чем написанные. (Пауст.)

 

 

Упражнение 3

Расставьте знаки препинания. Объясните постановку запятой перед союзом как.

1. Вероятно ей как самой образованной в доме было поручено встретить и принять доктора. (Ч.)

2. Ипполит Матвеевич никогда ещё не имел дела с таким темпераментным молодым человеком как Бендер и почувствовал себя плохо. (Ил. И. и Евг. П.)

3. Там и сям как оазисы в пустыне жалкие садики и зелёные или красные крыши домов. (Ч.)

4. Погода в Москве сейчас как в марте. (Пришв.)

5. Он [абзац] позволяет спокойно менять ритмы и часто как вспышка молнии открывает знакомое нам зрелище в совершенно неожиданном виде. (Пауст.)

6. После пожара этот заброшенный человек приютился или как говорят орловцы «притулился» у садовника Митрофана. (Т.)

7. До сих пор я подозрительно отношусь к людям с чёрными как маслины круглыми глазками. (Пауст.)

8. Но он не знал как это сказать. (Ч.)

9. В пятницу 15 апреля 1927 года Ипполит Матвеевич как обычно проснулся в половине восьмого. (Ил. И. и Евг. П.)

10. Солнечные лучи попав в эту квартиру теряли яркость и жар и лежали на полах как листы выцветшей бумаги. (Пауст.)

11. Вся цепь гор Тауннуса видна как на ладони. (Т.)

12. Елена Ивановна посматривала на избы как бы выбирая потом остановила лошадь около самой бедной избы. (Ч.)

13. Крым поднялся из морской голубизны как остров Сокровищ. (Пауст.)

14. Вечером они пошли на мол чтобы посмотреть как придёт пароход. (Ч.)

15. И если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет как предсказывал дед Нечипор то только потому что мало одной жизни чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую силу нашей природы. (Пауст.)

16. Водолечебница работала и на Новый год так же как в обыкновенные дни. (Ч.)

17.  Люди обычно уходят в природу как в отдых. (Пауст.)

18. Левин как свой человек должен был принять участие в этих планах. (Л.Т.)

19. Она (мама) думала что я буду как это всегда бывает разочарован от непосредственного столкновения с тем к чему я так страстно стремился в мечтах. (Пауст.)

20. Стихи были для меня такой же реальностью как хлеб работа на заводе как солнце и воздух. (Пауст.)

21.  Вся моя жизнь с колыбели была борьбой за личность это моя тема и как писателя. (Пришв.)

22. Жизнь их текла как по маслу. (Ч.)

23.  Я долго любовался его (Калиныча) лицом кротким и ясным как вечернее небо. (Т.)

24. Наконец решился я ложиться спать как можно ранее а обедать как можно позже… (П.)

25. Прокурор вздрогнул как конь заслышавший трубный сигнал. (Дост.)

26. Последние листья на берёзе почему-то собираются на макушке как у лысого человека последние волосы. И вся облетевшая белая берёза стоит как рыжая метёлочка. (Пришв.)

27. Стёкла играют разноцветными огоньками точно мелкими драгоценными камнями. (Бун.)

28. Но в литературе он [Бабель] чувствовал себя как разведчик и солдат и считал что во имя её он должен вытерпеть всё и одиночество и керосиновую вонь погасшей коптилки вызывавшую тяжёлые припадки астмы и крики изрыдавшихся женщин за стенами домов. (Пауст.)

 

 

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОСОЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Дайте определение сложного предложения.

2. Расскажите, как делятся сложные предложения по основным способам связи и значениям. Используйте для этого следующую схему:

                                            Сложное предложение

 

                              Союзное                                      Бессоюзное

                                                                                                 (БСП)

                      

      Сложносочинённое Сложноподчинённое

              ( ССП)                          (СПП)

3. Какие предложения называются сложносочинёнными?

4. Какие знаки препинания употребляются между частями сложносочинённого предложения? Приведите примеры.

5. В каком случае простые предложения в сложносочинённом не отделяются друг от друга знаком препинания?

 

Упражнение 1

Расставьте знаки препинания. Определите, в каких предложениях союз И связывает части сложносочинённого предложения, в каких – однородные сказуемые.

1. Солнце уже пряталось и на цветущей ржи растянулись вечерние тени. (Ч.)

2. Но неизвестно будущее и стоит оно перед человеком подобно осеннему туману поднявшемуся из болот. (Г.)

3. Вообще она [Арина Петровна] любили в глазах детей разыграть роль почтенной и удручённой матери и в этих случаях с трудом волочила ноги и требовала чтобы её поддерживали под руки девки. (С.-Щ.)

4. Солнце сверкает сбоку и дорога укутанная после дождей телегами замаслилась и блестит как рельсы. (Бун.)

5. Катя хотела было ехать в Москву и покупать и заказывать приданое. (Л.Т.)

6. Осенью весь дом засыпан листьями и в двух маленьких комнатах становится светло как в облетающем саду. (Пауст.)

7. Лёгкие тени призрачно легли на вымокший берег на влажную траву и заблистали радостные росинки точно на заре утром. (Ф. Сол.)

8. Тёмная была эта ночь и звёзды дрожали в синей бездне неба и снизу гасила их подымаясь из-за горизонта чёрная туча. (Л.Андр.)

9. В наглухо закрытые ставни упорно стучал осенний дождь и тяжко и глубоко вздыхала ненастная ночь. (Л.Андр.)

10. Оба слишком оживлённо и естественно слушали и говорили и это-то не понравилось Анне Павловне. (Л.Т.)

11. Трамвай трезвонил и трогался и в мокрых стёклах дробился блеск фонарей и я ждал с чувством пронзительного счастья повторения тех высоких и коротких звуков. (Наб.)

12. В юности я поехал на Кавказ и лето прожил среди снежных гор похожих на облака. (Пришв.)

13. Светлыми и чистыми глазами мы смотрели на мир и всё нам казалось гораздо более ярким. (Пауст.)

14. Я рано остался один и в последних классах гимназии уже сам зарабатывал на жизнь и чувствовал себя совершенно взрослым. (Пауст.)

15. Всё блещет и нежится и радостно тянется к солнцу. (Купр.)

16. Я жил в Петербурге долгие месяцы и отыскать меня было так же легко как сходить на Невский. (Ч.)

17. Странное влияние имел на меня отец и странные были наши отношения. (Т.)

18. День обрадует меня людьми и солнцем и опять надолго обманет меня… (Бун.)

 

Упражнение 2

Расставьте знаки препинания. Отметьте номера предложений, в которых запятая не ставится, начертите схемы этих предложений.

1. Дождь охлёстывал деревянную стену дома и она из серой становилась чёрною.(Паст.)

2. В большой зале уже гремел оркестр и начались танцы. (Ч.)

3. Со стороны Страстной площади долетала музыка походного марша и гремело заглушённое протяжное «ура». (Пауст.)

4. Небо над нами казалось ещё глубже и невиннее и чистая как это небо радость наполняла душу. (Бун.)

5. Аркадий глядел глядел и понемногу ослабевая исчезали его размышления. (Т.)

6. За окном сияли большие рыхлые облака и что-то журчало и капало. (Наб.)

7. Говорят из моря вышло всё на земле живущее и море всем нам мать. (Пришв.)

8. Безоблачное небо и сирень огромные бесконечные кусты сирени и жаворонки над ними. (Л.Андр.)

9. С зелёных прибрежных лозин в серых серёжках тихо плыл белый пух и тянуло запахом тины и рыбы. (Бун.)

10. Вдруг позади меня поднялся громкий треск и раздвигая кусты руками подъехал ко мне верховой. (Т.)

11. Снова всю дорогу шумели сады и в лицо били семена акаций вылетавшие из лопнувших стручков. (Пауст.)

12. А давно ли было лето и мать плакала тебя провожаючи? (Ч.)

13. Когда осенью 1902 года я впервые надел длинные брюки и гимназическую курточку мне было неловко неудобно и я на время перестал чувствовать себя самим собой. (Пауст.)

14. От быстрой езды красная рубаха пузырём вздувалась на спине и новая ямщицкая шляпа с павлиньим пером то и дело сползала на затылок. (Ч.)

15. Когда прошло около часа месяц светил в окно и луч его играл по земляному полу хаты. (Л.)

16. Как холодно и росисто и как хорошо жить на свете! (Бун.)

17. В пять вечера выглянуло солнце и воздух стал необыкновенно прозрачным. (Пришв.)

18. Прошло несколько недель и жизнь моя в Белогорской крепости сделалась для меня не только сносною но даже приятною. (П.)

19. У берега зашуршали камыши и из них медленно выплыла лодка. (Бун.)

20. Пока Алёхин рассказывал дождь перестал и выглянуло солнце. (Ч.)

 

Упражнение 3

Расставьте знаки препинания (запятые, тире, точку с запятой) в сложносочинённых предложениях. Обоснуйте выбор знака препинания.

1. Слёзы крупные изобильные потекли у неё [Василисы]по щекам и она заслонила рукавом лицо от огня как бы стыдясь своих слёз а Лукерья глядя неподвижно на студента покраснела. (Ч.)

2. Когда она тушила фонарь лицо её осветилось и фельдшерица увидела чёрные брови и узнала Любку. (Ч.)

3. То телега проедет со скрипом то раздастся голос какой-нибудь бабы идущей на рынок. (Ч.)

4. Дверь растворилась и весёлый свежий румяный появился Николай Петрович. (Т.)

5. Грозу унесло без следа и аркой перекинувшись через всю Москву стояла в небе разноцветная радуга пила воду из Москвы-реки. (Паст.)

6. В открытое окно дышала тёплая и мягкая ночь и где-то далеко подчёркивая тишину комнаты гармонично стрекотали кузнечики. (Андр.)

7. Ещё несколько шагов поворот и мы в низком помещении бледно озарённом решетчатыми окнами. (Бун.)

8. В передней на часах мерно постукивал маятник да пели канарейки. (Г.)

9. В большое старое окно виден сад дальние кусты густо цветущей сирени сонной и вялой от холода и туман белый густой тихо подплывает к сирени хочет закрыть её.(Ч.)

10. В ветер леса шумят великим океанским гулом и вершины сосен гнутся вслед пролетающим облакам. (Пауст.)

11. Ещё одно благородное усилие и борьба кончена! (Г.)

12. Погода несносная дорога скверная ямщик упрямый лошади не везут а виноват смотритель. (П.)

13. Несколько в стороне темнел жалкий вишнёвый садик с плетнём да под окнами склонив свои тяжёлые головы стояли спавшие подсолнечники. (Ч.)

14. В Торжке на станции не было лошадей или не хотел их дать смотритель. (Л.Т.)

15. Для разнообразия мелькнёт в бурьяне белый булыжник или вырастет на мгновенье серая каменная баба или перебежит дорогу суслик и опять бегут мимо глаз бурьян холмы грачи. (Ч.)

16. Солнце пряталось за холодные вершины и беловатый туман начинал расходиться в долинах когда на улице раздался звон дорожного колокольчика. (Л.)

17. Изредка солнечный луч прорвавшись сквозь тучи падал на отдельные берёзы и они вспыхивали одна за другой как золотые факелы но тотчас гасли.(Пауст.)

18. Не ты ли островок уединённый свидетелем был чистых дней и не здесь ли звук мечей гремел? (Л.)

19. Упали две-три крупные капли дождя и вдруг блеснула молния. (Гонч.)

20. Когда она обернулась к своим друзьям то глаза уже были сухи и на загадочных и властных губах блестела непринуждённая улыбка. (Купр.)

21. Либо арба возит дрова либо сама идёт на дрова. (Посл.)

22. Татьяна по совету няни сбираясь ночью ворожить тихонько приказала в бане на два прибора стол накрыть но стало страшно вдруг Татьяне. (П.)

23. Сад ещё до сих пор густ и живописен и как на идиллическом пейзаже стоит за ним серый большой дом под бурой ржавой крышей. (Бун.)

24. Хуже смерти ничего не случается а смерти не минуешь. (Л.)

25. Крутой поворот и внизу как на детской картинке появляется совершенно

игрушечный порт. (Пауст.)

26. Сиротливо пел на весь лес только один певчий дрозд да блестела тукая о

что-то капля берёзового сока из порезанного сучка. (Пришв.)

 

 

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОПОДЧИНЁННОМ

ПРЕДЛОЖЕНИИ

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Какие предложения называются сложноподчинёнными?

2. Какие средства связи употребляются в сложноподчинённом предложении?

3. Где может находится придаточное предложение по отношению к главному?

4. Какими знаками препинания может быть отделено придаточное предложение от главного?

5. ставится ли вопросительный знак в конце предложений, содержащих косвенный вопрос?

 

Упражнение 1

Расставьте знаки препинания. Укажите придаточные предложения, отметьте, каким союзом или союзным словом каждое из них связано с главным. Определите вид придаточного предложения. Составьте схемы предложений.

1. Тот кто не учится блуждает в потёмках.

2. Не ищи правды в других когда её в тебе нет.

3. Каков у тебя друг таково к тебе и уважение.

4. Как волка ни корми он всё в лес смотрит.

5. Не говори гоп пока не перепрыгнешь.

6. Чем дальше в лес тем больше дров.

7. Чует кошка чьё мясо съела.

8. Что написано пером того не вырубишь топором.

                                             (Пословицы)

 

Упражнение 2

Продолжите предложения, определите вид придаточных предложений, составьте схемы.

1. Книга была такая интересная, что…

2. Не забывай, что…

3. Нужный нам поезд уходил в семь часов вечера, что…

4. Было так тихо, что…

5. Мы опоздали потому, что…

 

Упражнение 3

Расставьте знаки препинания. Подчеркните подлежащие и сказуемые, сделайте схемы сложноподчинённых предложений.

1. Чем лучше вы будете издавать плохую книгу тем она будет противней. (Пришв.)

2. Бывают страшные ночи с громом молнией дождём и ветром которые в народе называют воробьиными. (Ч.)

3. Солнце сверкает сбоку и дорога укатанная после дождей телегами замаслилась и блестит как рельсы. (Бун.)

4. Когда всё было готово Ковалёв поспешил тот же час одеться взял извозчика и поехал прямо в кондитерскую. (Г.)

5. Вронский пошёл за кондуктором в вагон и при входе в отделение остановился чтобы дать дорогу выходившей даме. (Л.Т.)

6. Холодный ветер резкий и упорный кидает нас и тяжело грести. (Бун.)    

7. Около заднего воза где был Егорушка шёл старик с седой бородой.(Ч.)

8. Я думал о том что случилось и ничего не понимал. (Ч.)

9. Всякому человеку чтобы действовать необходимо считать свою деятельность важною и хорошею. (Л.Т.)

10. Небо над нами казалось ещё глубже и невиннее и чистая как это небо радость наполняла душу. (Бун.)

11. Я не желаю другой жизни да и не могу желать потому что не знаю никакой другой жизни. (Л.Т.)

12. Мы отворили окна но на дворе было жарче чем в комнате. (Л.)

13. Вдруг завизжала дверь на блоке и задрожал пол от чьих-то шагов. (Ч.)

14. Федюшка заставлял ходить Каштанку на задних лапах изображал из неё колокол то есть сильно дёргал её за хвост отчего она визжала и лаяла. (Ч.)

15. Деревня что стояла на берегу озера сгорела. (П.)

16. Наш пароход тащили два буксира несмотря на то что он сам работал полным ходом. (Пауст.)

17. Лаптеву всё это скоро наскучило и захотелось домой но уйти было неловко. (Ч.)

18. Такие мечты я когда был ещё мальчишкой называл подражая маме «несбыточ-

ными». (Пауст.)

Упражнение 4

Расставьте знаки препинания (запятые и тире). Отметьте номера предложений, в которых запятая перед придаточным предложением не ставится, объясните причину отсутствия запятой.

1. Кто в кого стрелял никому не известно. (Булг.)

2. Было шумно и когда дети играли во дворе и когда они собирались в столовой. (Л.Т.)

3. Попробуй взглянуть на молнию когда раскроивши чёрные как уголь тучи нестерпимо затрепещет она целым потопом блеска. (Г.)

4. Когда входишь в лес на короткое время и побудешь немного и войдёшь ещё поглубже то тебя начнёт затягивать в глубину. (Пришв.)

5. Мы шли два часа наслаждаясь всем что окружало нас. (Пауст.)

6. Когда в майский полдень проходишь под цветущими яблонями то с них падают бело-розовые лепестки и нежно ложатся на плечо на шляпу на чёрный рукав бело-розовые нежные лепестки. (Л.Андр.)

7. Как он добрался сюда уж этого никак не мог понять. (Г.)

8. Мы брели не понимая куда. (А. Битов)

9. Почему сам не знаю. (Пауст.)

10. Если будет вода и в ней ни одной рыбки я не поверю воде. И пусть в воздухе кислород но не летает в нём ласточка я не поверю и воздуху. (Пришв.)

 

 

Упражнение 5

Расставьте знаки препинания. Составьте схемы предложений (линейные и уровневые). Определите тип подчинения: последовательное, параллельное, однородное.

1. Давно заметил что когда ветерок проникающий в лес качает ветви деревьев то в этом есть особенная глубокая прелесть. (Пришв.)

2. Когда кончились грозы и пришло душное лето в вазе появились долгожданные и любимые розы. (Булг.)

3. Когда Степан Аркадьич ушёл она вернулась на диван где сидела окружённая детьми. (Л.Т.)

4. Несмотря на то что князь Василий неохотно и неучтиво слушал пожилую даму она ласково и трогательно улыбалась ему и чтоб он не ушёл взяла его за руку.(Л.Т.)

5. С Левиным всегда бывало так что когда первые выстрелы были неудачны он горячился досадовал и стрелял целый день дурно. (Л.Т.)

6. Собственно говоря загадочный приезд Петеньки не особенно волнует его ибо что бы ни случилось Иудушка уже ко всему готов. (С.-Щ.)

7. В детстве моём когда я осиротел и остался один на свете дядя заменил мне собою отца воспитал меня на свой счёт и словом сделал для меня то что не всегда сделает родной отец. (Дост.)

8. Ополченцы принесли князя Андрея к лесу где стояли фуры и где был перевязочный пункт. (Л.Т.)

9. В то время как Пьер входил в окоп он заметил что на батарее выстрелов не слышно было но какие-то люди что-то делали там. (Л.Т.)

10. Княжна Марья умоляла брата подождать ещё день говорила о том что она знает как будет несчастлив отец ежели Андрей уедет не помирившись с ним. (Л.Т.)

11. Я подумал что если в сию решительную минуту не переспорю упрямого старика то уж впоследствии трудно мне будет освободиться от его опеки.(П.)

12. Когда страсти совсем улеглись и началось спокойное обсуждение я решился спросить Лувена о чём у них идёт речь. (Пришв.)

13. Теперь когда вблизи говорили люди и светилось окно ему не было страшно хотя гром трещал по-прежнему и молнии полосовали небо. (Ч.)

14. Впоследствии я не раз вспоминал как некое зловещее предзнаменование что когда я вошёл в свою комнату и чиркнул спичкой чтобы зажечь свечу на меня метнулась крупная летучая мышь. (Бун.)

15. Если светит солнце и на небе нет облаков то пение и запах сена чувствуется сильнее. (Ч.)

16. Я конечно понимал что плачет она не оттого что камень ушиб её и поранил ногу а от непомерного горя что накопилось в её жизни за последние дни.( Пауст.)

17. Я увидел как звёзды стали туманиться и терять свою лучистость как лёгким вздохом пронеслась по земле прохлада. (Ч.)

18. Все узнали что приехала барыня и что Капитоныч пустил её и что она теперь в детской. (Л.Т.)

19. Очень жаль, что всю прелесть детства мы начинаем понимать когда делаемся взрослыми. (Пауст.)

20. Когда мы дошли до Николаевского сквера и я увидел сквозь его зелень жёлтое здание гимназии, я заплакал. (Пауст.)

21. Я заметил что куда ни приедешь найдёшь что-нибудь замечательное. (Гонч.)

22. Я пробирался туда где гуще зелень где смолистее запах деревьев и куда веселее заглядывал солнечный луч радуясь что удалось там и сям пронизать мглистую густоту листьев. (Дост.)

Упражнение 6

Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схемы сложных предложений.

1. Вообще фраза как бы она ни была красива и глубока действует только на равнодушных но не всегда может удовлетворить тех кто счастлив или несчастлив. (Ч.)

2. Порой в ущелии шакал кричал и плакал как дитя и гладкой чешуёй блестя змея скользила меж камней. (Л.)

3. Хотя мне как страстному ружейному охотнику мелкоснежье было выгодно и стрельба тетеревов с подъезда несмотря на стужу была удобна и добычлива но видя общее уныние и сочувствуя общему желанию я также радовался снегу. (Акс.)

4. Деньги как водка делают человека чудаком. (Ч.)

5. Расчистив дорогу у входа остановился не кто иной как Денисов. (Л.Т.)

6. Высокие узкие клочья тумана густые и белые как молоко бродили над рекой заслоняя отражения звёзд и цепляясь за ивы. (Ч.)

7. Видел ли кто-нибудь как умирает лёд на лугу в лучах солнца? (Пришв.)

8. Наш сад как проходной двор через него и ходят и ездят. (Ч.)

9. Когда могучая зима как бодрый вождь ведёт сама на нас косматые дружины своих морозов и снегов навстречу ей трещат камины и весел зимний жар пиров. (П.)

10. Свой слог на важный лад настроя бывало пламенный творец являл нам своего героя как совершенства образец. (П.)

11. Сущность всякой веры состоит в том что она придаёт жизни такой смысл который не уничтожается смертью. (Л.Т.)

12. Бабель быстро перевёл разговор на Киплинга сказал что надо писать такой же железной прозой как Киплинг и с полнейшей ясностью представлял себе всё что должно появиться из-под пера. (Пауст.)

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться: