Звучат новогодние позывные. В зал входят белочка и заяц. Заяц несёт большой, полный мешок.

НОВОГОДНИЕ ПРОИСШЕСТВИЯ

В ЗИМНЕМ ЛЕСУ

 (сценарий утренника)

 

Действующие лица:

Белочка

Заяц

Лиса

Волк

Медведь

Дед Мороз

Снегурочка

 

Звучат новогодние позывные. В зал входят белочка и заяц. Заяц несёт большой, полный мешок.

БЕЛКА

Ну вот и пришли! Здравствуйте, ребята!

ЗАЯЦ (опускает мешок)

Ух! Как я устал! Первый раз в жизни такую тяжесть тащил. Мешок словно камнями набит!

БЕЛКА

Во-первых, не камнями, а сам знаешь чем. А во-вторых, когда приходишь в гости, что надо сделать?

ЗАЯЦ

Что?

БЕЛКА

До чего же ты, заяц, бестолковый! Надо поздороваться!

ЗАЯЦ

Ах, да! Здравствуй, белка!

БЕЛКА

Что ты со мной здороваешься?! Я тебя сегодня уже двести раз видела. Ты с ребятами поздоровайся!

ЗАЯЦ

С ребятами?! Точно! Здравствуйте ребята.

БЕЛКА

Так-то лучше! А теперь давай сделаем то, о чем нас просил Дед Мороз.

ЗАЯЦ

Он нас просил принести мешок с подарками...

БЕЛКА

Тише! Молчи!

ЗАЯЦ

А? Что? Я кого-то разбудил?

БЕЛКА

Ты разболтал наш секрет!

ЗАЯЦ

Какой же здесь секрет. Мне Дед Мороз сам сказал: “Отнеси мешок, но подарки детям не раздавай, пока я не приду”.

БЕЛКА

Ну и болтливый ты, заяц! Хуже сороки! Никакой тайны тебе доверить нельзя.

ЗАЯЦ

Я не болтливый, а правдивый. Я всегда правду говорю. Я вообще самый честный заяц в лесу!

БЕЛКА (иронично)

Ага, и самый скромный.

ЗАЯЦ

Да! Я очень скромный. У меня скромности столько, что на десять зайцев хватит и еще останется.

БЕЛКА

Молчи уж, зайчишка-хвастунишка. Лучше вспомни: Дед Мороз попросил нас поиграть с ребятами до его прихода.

ЗАЯЦ

Правильно!

БЕЛКА

Вот и предложи какую-нибудь игру.

ЗАЯЦ

Игру?

БЕЛКА

Да, игру! И учти, в “косого зайца” я играть не буду. Вы, ребята, знаете эту игру? Но и хорошо, что не знаете! Это такая дурацкая игра, когда указательный палец приставляют к носу и смотрят на него (показывает). Кто дольше посмотрит. А так как наш заяц и без того косоглазый, он всё время выигрывает.

ЗАЯЦ

Не собирался я играть в “косого зайца”. Я хотел предложить другую игру. “Суперзаяц”!

БЕЛКА

А это что за игра? Кто кого перехвастает?!

ЗАЯЦ

Нет! Суперзаяц - это такой зверь, он самый сильный в лесуц. Его все боятся. И ежики, и еноты. Он может даже лису взять за хвост, раскрутить и забросить на небо.

БЕЛКА

Ну и кто у нас будет суперзайцем?

ЗАЯЦ

Конечно, я! Я буду всех ловить! Белок там разных...

БЕЛКА (возмущенно)

Кого-кого?!

ЗАЯЦ

Ну, не хочешь, не буду ловить белок. Буду ловить лису. Не всё ли равно, такая же рыжая и пушистая.

БЕЛКА

Нет, не всё равно! Лови лису!

ЗАЯЦ

Пожалуйста! Я буду бегать за лисой, и даже не за одной, а за пятью. Сейчас я выберу, кто будет лисой. Я пойду вдоль круга и буду говорить считалочку:

Суперзаяц всех смелей:

И волков, и медведей,

Самый сильный он в лесу,

Не боится он лису!

И на ком я остановлюсь, тот и будет лисой. Начинаем считаться!

 

Заяц с помощью считалки выбирает пять “лис”.

ЗАЯЦ

Ну что, лисы, я сейчас буду вас ловить. Но вы не бойтесь. Вам будут помогать ребята. Слышите, ребята! Вы будете помогать лисам! Ну-ка, все возьмитесь за руки и поднимите руки вверх. Это будут ворота. Когда лисы будут от меня убегать, они могут выбежать из круга через ворота. И вы их пропускайте. А когда лисы будут от меня убегать, они могут выбежать из круга через ворота. И вы их пропускайте. А когда я попробую войти через ворота, вы ворота закрывайте, то есть опускайте руки. Но только перед самым моим носом. Если, конечно, успеете. Вот такая игра “Суперзаяц”. Я считаю до трех и начинаем играть.

 

Заяц играет с детьми в эту игру, более известную, как “Кошки-мышки”. Но, преследуя “лис”, заяц делает все, чтобы их не поймать, - пусть дети почувствуют себя победителями. Белочка во время игры стоит возле мешка. Минуты через три после начал игры в зал входит “настоящая лиса”. Увидев её, заяц прекращает игру, все дети возвращаются на свои места в круге.

 

ЛИСА (ласково)

Здравствуйте! А что вы здесь делает?

ЗАЯЦ (испуганно)

А мы... А я...

БЕЛКА

Мы здесь капусту собираем!

ЛИСА

Капусту? Зимой? Как здорово! Вы, наверное, ее складываете в этот симпатичный мешочек?

ЗАЯЦ

Нет! Там подарки от Деда Мороза...

ЛИСА

Подарки?! Прелестно, прелестно? Наверное, очень вкусные подарки?

БЕЛКА

Ни капельки не вкусные. Они горькие, кислые и твердые как асфальт!

ЛИСА

Не вкусные, говорите? Зачем же вы их в мешок спрятали? Впрочем, какое мое дело. Я очень спешу. Пока, зайчишка! До свиданья, дети!

 

Лиса уходит.

 

БЕЛКА (зайцу)

Кто тебя за язык тянул? Теперь лиса всё про подарки знает!

ЗАЯЦ

       Ну и что! Она же ушла!

БЕЛКА

Заяц, ты в самом деле такой недотёпа, или только притворяешься?

ЗАЯЦ (обиженно)

А ты чего обзываешься?

БЕЛКА

А то, что лиса придумает сейчас какую-нибудь хитрость и отнимет у нас подарки

ЗАЯЦ

Не отнимет! Я ей не отдам!

БЕЛКА

Молчи уж. Видела я, как у тебя хвост дрожал, когда лиса пришла. Нам нужно кого-нибудь позвать на помощь.

ЗАЯЦ

А кого?

БЕЛКА

Придумала! Вот отгадай загадку и узнаешь, кого мы позовём.

Косолапый, неуклюжий,

Любит мёд, не любит стужу.

До весны привык храпеть.

Что за зверь такой?

ЗАЯЦ

Матрас!

БЕЛКА

При чем здесь матрас? Нужно, чтобы была рифма к слову “храпеть”. Понимаешь? Попробуй отгадать ещё раз. (Повторяет загадку.)

ЗАЯЦ

Велосипед!

БЕЛКА

И где ты видел храпящие велосипеды? Смотри, как ребята умеют разгадывать загадки. (Повторяют загадку, дети хором называют ответ.)

ЗАЯЦ

 Ах, медведь! Правильно! Это ты хорошо придумала. Только где мы возьмём медведя? Ты же сама сказала, что он до весны храпит.

БЕЛКА

Мы его разбудим.

ЗАЯЦ

Как это мы? Я лично не пойду будить. Разбуженный медведь - он хуже голодного зайца.

БЕЛКА

Ну и сиди возле мешка, раза такой трус. Мы с ребятами всё сделаем без тебя. Эй, ребята, чтобы разбудить мишку, надо громко крикнуть. Запоминайте слова:

Мишка, мишка, просыпайся!

Умывайся, одевайся

И на ёлку собирайся!

 

МЕДВЕДЬ

Что за шум? Кто посмел меня разбудить?

БЕЛКА

Это мы тебя разбудили.

МЕДВЕДЬ

Вы? А зачем? Я так хорошо спал!

БЕЛКА

Мишка, ты нас, конечно, извини, но нам нужна твоя помощь.

МЕДВЕДЬ

Что-нибудь сломать? Это я мигом!

БЕЛКА

Нет, Мишка, ломать ничего не надо. Надо охранять мешок с подарками.

МЕДВЕДЬ

Вкусными?

БЕЛКА

Очень! Это подарки от Деда Мороза ребятам.

МЕДВЕДЬ

Раз от Деда Мороза, я согласен. А от кого их охранять?

БЕЛКА

От всех, а особенно - от лисы!

ЗАЯЦ

И от волка!

МЕДВЕДЬ

Ладно! Если кто до подарков дотронется, я из него сделаю рыжий воротник на шубу.

ЗАЯЦ

А мне кажется, Мишка, сначала тебе надо потренироваться.

МЕДВЕДЬ

Это как?

ЗАЯЦ

Сейчас мы проведем игру-тренировку. Вместе с ребятами! Ребята, сейчас мы будем медленно, осторожно подходить к медведю и говорить такие слова:

У медведя во бору

Грибы-ягоды беру,

А медведь не спит,

Все на нас глядит.

А потом как зарычит

И за нами побежит!

И как только вы скажете “побежит”, все должны бежать: вы от медведя, медведь за вами. Кого мишка поймает, того он заберет к себе в берлогу, а потом заставит что-нибудь сделать. Миша, для тебя это будет отличная тренировка по ловле похитителей. Начинаем игру. Все готовы?

 

Под руководством зайца дети и медведь играют в игру “У медведя во бору”. Игра повторяется несколько раз. Всех пойманных детей медведь по окончании игры просит хором прочесть стихотворение “Мишка косолапый по лесу идёт...” В тот момент, когда дети заканчивают хоровое чтение стихов, в зал вбегает лиса.

 

ЛИСА (притворно взволнованно)

Ой, что случилось, что лучилось! Вы тут играете и ничего не знаете! А там, там такое!

БЕЛКА

Да что там такое?

ЛИСА

Там дерево упало и лежит поперек дороги, и теперь Дед Мороз не сможет приехать на праздник.

ЗАЯЦ

А не врешь?

ЛИСА

Сходите, сами проверьте!

БЕЛКА

Ага, мы уйдем, а ты подарки украдешь!

ЛИСА

Да за кого вы меня принимаете? Не нужны мне ваши подарки. К тому же я могу пойти вместе с вами.

ЗАЯЦ

В этом деле надо разобраться! Пошли, лиса!

БЕЛКА

И я пойду! А ты, мишка, никого к мешку не подпускай!

 

МЕДВЕДЬ

Ушли! Теперь можно и поспать... Хотя нет! Спать на посту нельзя! А как не спать, если спать очень хочется? О! Надо ходить взад-вперед!

 

Медведь взваливает на себя мешок, ходит по залу, сам себе отдавая команды: “Шагом марш! На месте стой, раз, два! Направо! Кругом! Вперед марш! Стой! Ложись!” По команде “ложись!” медведь падает с мешком на пол, пытается подняться, но, передумав, устраивается спать. В этот момент в зал входит волк.

 

ВОЛК

Привет, дети! Мне лиса сказала, что где-то здесь стоит мешок с подарками. (Обходит круг детей.) Здесь нет! И здесь нет! Ах, от он где!

 

Волк замечает спящего медведя, подходит к нему, осматривается, пытается выдернуть из медвежьих лап мешок. Медведь во сне бормочет: “Грибы ягоды беру” и, делая руками загребающие движения, хватает ногу волка. Волк замирает, пытается осторожно высвободить ногу, ему это не удается, тогда он со всей силой выдергивает ногу и падает. Медведь просыпается. Смотрит на волка.

 

МЕДВЕДЬ

Ты кто?

ВОЛК

А ты кто?

МЕДВЕДЬ

Я сторож.

ВОЛК

А заяц где?

МЕДВЕДЬ

Я за него.

ВОЛК

Ну, тогда я пошел (потихоньку отползает от медведя.)

МЕДВЕДЬ

Стой!

ВОЛК

Стою (Замирает).

МЕДВЕДЬ

А что ты здесь делаешь?

ВОЛК

Да так. Шел мимо и вот о тебя споткнулся.

МЕДВЕДЬ

Бывает. А я вот мешок с подарками сторожу. Да все засыпаю. Слушай, а давай вместе сторожить. Ты будешь со мной разговаривать, и тогда я не усну.

ВОЛК

Вообще-то мне некогда. Но ради тебя, Миша, я могу и задержаться.

МЕДВЕДЬ

Конечно, задержись. Вдвоём веселее сторожить. А если хочешь, можешь заодно и с ребятами поиграть.

ВОЛК

Да я только одну игру знаю, про зайцев.

МЕДВЕДЬ

“Про зайцев” - это хорошо. Эй, ребята, в “зайцев” будете играть? (Дети отвечают.) Вот и ребята согласны. Давай, объясняй правила.

ВОЛК (обреченно)

Ну, в общем, так! Я волк, и я ловлю зайца. Но заяц может от меня спрятаться в норку или, по-нашему, по-волчьи в логово. Вот давайте первым делом и приготовим логово для зайца. А для этого разбейтесь на пары и разойдитесь по всей площадке... Встаньте лицом друг другу и поднимите руки вверх. Каждая пара - это и есть логово. Когда я буду ловить зайцев, зайцы будут забегать в логова. И когда заяц забежит в логово, я его перестану ловить. Но это еще не всё. Когда заяц забежит в логово, то обязательно встанет к одному из вас спиной, к другому лицом. И вот тот, к кому заяц встал спиной, превращается в нового зайца, и теперь я буду ловить уже его. А старый заяц становится половинкой логова. Ну, а если я кого-нибудь поймаю, то тот, кого я поймаю, становится волком, а я, так и быть, стану зайцем. Ну, как, понятно объяснил?.. Тогда выбираем двух-трех зайцев и начинаем играть

 

Волк проводит с ребятами игру “Заяц без логова”. В качестве “зайцев” он выбирает тех, кому не хватило пары, или просто разбивает одну из пар. Чтобы ребята до конца поняли правила игры, сначала можно провести тренировку или “пробную” игру. Медведь во время игры сторожит мешок. В разгар игры в зал вбегает белка.

 

БЕЛКА

Немедленно прекратить! Что здесь такое творится? Ну-ка, ребята, встаньте в круг! (Замечает волка.) Ой, волк!

МЕДВЕДЬ

Не бойся, белка! Это мой помощник! Мы вместе мешок охраняем.

БЕЛКА

Первый раз слышу, чтобы волк охранял мешок от волка! (Наступает на волка.) А ну, признавайся, зачем ты здесь?!

ВОЛК

Да так, пробегал мимо, дай, думаю, с ребятами поиграю.

БЕЛКА

И во что же ты с ними играл?

МЕДВЕДЬ

Он зайцев ловил.

БЕЛКА

Вместо того, чтобы зайца ловить, лучше бы помогли ему. Он там один на дороге стоит. Дерево-то действительно упало, загородило всю дорогу. Мы его толкали-толкали, но сил не хватило.

МЕДВЕДЬ

А как же мешок?

БЕЛКА

Пока вы ходите, я посторожу!

ВОЛК

Точно, Миша, сходи, помоги зайцу. А я тут белочке помогу.

МЕДВЕДЬ

Куда же я без тебя, серый? Пойдем вместе. Поможем зайцу.

 

БЕЛКА

Ой, как я испугалась, когда волка увидела. Хорошо, что мишка его увел. Но что же дальше делать? В любой момент может вернуться лиса. А она такая хитрющая, ни за что от мешка с подарками не отступит. Придумала! Я сейчас мешок заменю. У меня есть точно такой же с орехами и грибами на зиму. Я его принесу, а настоящий мешок спрячу под ёлку. Только вы, ребята, никому не говорите! Договорились?... Тогда присмотрите за этим мешком, пока я за другим сбегаю...

 

ЛИСА

Белочка, это ты?

БЕЛКА

А кто же ещё!

ЛИСА (притворно жалостливо)

Бедняжка! Все ушли, тебя одну оставили! А-яй-яй! А вдруг кто-нибудь придет и отнимет у тебя мешок? Ты же такая маленькая, такая слабенькая...

БЕЛКА

Ой, лиса, уж не хочешь ли ты мне помочь?

ЛИСА (удивленно)

Я? Помочь? Ну, об этом не думала. Но раз ты просишь, конечно, помогу.

БЕЛКА

Вот и отлично. Будем вместе мешок сторожить и с ребятами играть.

ЛИСА

Еще и с ребятами играть?

БЕЛКА

А как же! Нас Дед Мороз об этом просил.

ЛИСА

Да я игр-то не знаю!

БЕЛКА

Зато я знаю. Есть замечательная беличья игра, называется “Шишки, желуди, орехи”. Хочешь, я тебя научу?

ЛИСА(с притворной радостью)

Конечно, научи! Я всю жизнь именно об этом мечтала.

БЕЛКА

Тогда вставай в круг к ребятам. (Лиса подчиняется.) Итак, ребята, первым делом мы посчитаемся на первый-третий. А начнем с лисы. Начинай, лиса! (Дети делают расчет на первый третий; те, кому не хватило тройки, будут водящими.) А теперь встаньте в колонны по три лицом ко мне: первый номер впереди, третий - сзади. Каждая колонна - это беличье гнездо, в котором мы, белки, храним запасы продуктов. Все первые номера... поднимите руки... вы будете “шишки”. Вторые номера ... вы будете “желуди”. Третьи номера ...вы будете “орехи”. А теперь, внимание! Как только я скажу, например, “шишки”, все “шишки”, то есть те, кто стоит первыми, должны поменяться между собой местами. Водящие в это время тоже не должны стоять неподвижно, они должны занять любое временно освободившееся место в гнезде. И когда места в гнездах будут заняты, обнаружится, что кому-то места не хватило. Кто останется без места - будет новым водящим. И игра начнется заново. А в следующем кону будут меняться местами те, кого я назову. Может быть, это будут опять “шишки”, а может быть “орехи” или “желуди”. Итак, начинаем игру!

 

Белка организует игру “Шишки, желуди, орехи”. Лиса принимает участие в игре наравне с детьми. После четвертого-пятого кона лиса незаметно исчезает из зала. Во время девятого-десятого кона в зал возвращаются медведь и заяц.

 

ЗАЯЦ

Играете. Да? А мы с мишкой такое бревно с дороги убрали! Теперь путь для Деда Мороза свободен.

БЕЛКА

А где волк? Миша, он же с вами пошел.

ЗАЯЦ

У него спина заболела, когда мы с Мишей бревно тащили...

БЕЛКА

Подожди, заяц! А где лиса? (Оглядывается.)

ЗАЯЦ

Какая лиса?

БЕЛКА

Сюда лиса приходила. А я её заставила вместе с детьми играть.

ЗАЯЦ (оглядывается)

Нет здесь никакой лисы.

БЕЛКА

Неспроста всё это! Чувствую, что волк и лиса недоброе задумали.

ЗАЯЦ

Убежала - и очень хорошо. Так вот, когда мы с Мишей это бревно тащили...

МЕДВЕДЬ

Это ты-то тащил? Только прыгал вокруг и кричал: “Поднажми! Веселее!” Один шум от тебя, заяц.

ЗАЯЦ

Это от меня шум?! Да я, между прочим, самую трудную работу выполнял.

МЕДВЕДЬ

Эту какую же?

ЗАЯЦ

Я тобой руководил.

БЕЛКА

Заяц! Медведь! Послушайте меня! Я вам открою один секрет...

ЗАЯЦ

А я, между прочим, мог бы и один это бревно сдвинуть.

МЕДВЕДЬ

Ха-ха-ха!

БЕЛКА

Заяц, ты будешь меня слушать?!

ЗАЯЦ

А что он говорит, что я мешал...

 

В зал вбегает лиса

 

ЛИСА

Скорее, скорее! Помогите!

ЗАЯЦ

Что случилось?

ЛИСА

Волк в огромную яму провалился. Лежит на дне и вот, выбраться не может. Помогите ему!

ЗАЯЦ

Вот ещё! Не пойдём! Он злой. Он меня весной за ухо схватил - до сих пор болит.

БЕЛКА

Помолчи, заяц! А глубокая яма?

ЛИСА

Очень. Её, наверное, охотники вырыли.

МЕДВЕДЬ

Я думаю, надо помочь! Чай, в одном лесу живем.

ЛИСА

Конечно, надо! Пойдемте, пойдемте скорее!

БЕЛКА

Ладно, пошли!

 

ВОЛК

Ай да лиса, ай да рыжая! Не голова, а Академия наук! Это ж надо придумать! Я в яму провалился - ха-ха! Да с роду я никогда в ямы не падал!... Но надо спешить. Мне лиса сказала: “Мешок поменяй и сразу беги. Пока эти не вернулись!. Вот я его сейчас и поменяю. (Меняет мешки.) А с вами , ребята, что делать? Ведь проболтаетесь. Придумал! Я с вами сыграю в одну игру. В ней такие слова:

Чок-чок, зубы на крючок.

Кто слово скажет - тому щелчок.

Сейчас мы вместе скажем эти слова, и вы замолчите на целых 10 минут. А я вас буду проверять, буду проверять, буду задавать всякие вопросы. Но вы молчите, что бы не случилось. А кто хоть слово скажет, тому я такой щелчок дам! О-го-го! Видали, какая у меня лапа? Итак, говорим слова.

Дети произносят слова. Волк подходит к некоторым ребятам и задает им вопросы: “Как тебя зовут?”, “Сколько будет 2х2?”, “Хочешь конфету” и т.д. Если дети отвечают, то есть произносят слова, волк несильно щелкает их по лбу. При этом он напоминает правила игры: молчать при любых обстоятельствах. Поиграв с ребятами, волк приказывает им молчать ещё 5 минут и уходит, прихватив мешок. В зал возвращаются белка, заяц, лиса и медведь.

 

ЛИСА

Откуда я знаю, куда он делся? Выпрыгнул, наверное! Выпрыгнул и убежал.

ЗАЯЦ

Как же он выпрыгнул, если из этой ямы даже я не смог бы выпрыгнуть? А я лучший в лесу прыгун!

БЕЛКА

Ты - лучший в лесу хвастун!

МЕДВЕДЬ (подходит к мешку)

Смотрите-ка, пока мы за волком ходили, кто-то мешок покрасил.

ЗАЯЦ

Как покрасил? Не может быть! (Открывает мешок.) Здесь нет подарков! Здесь какие-то тряпки, башмаки! Ой! Под-ме-ни-ли!

БЕЛКА

Что, лиса, твои проделки?

ЛИСА

Да что вы! Как я могла подменить, когда я от вас ни шага не отходила?

БЕЛКА

Не темни, лиса, признавайся!

ЗАЯЦ

Держите меня! А то я её сейчас... за хвост... и в прорубь!

 

Медведь удерживает зайца.

 

ЛИСА

Фу-у-у! Какие противные. Я к вам с открытой душой, а вы!?

 

ВОЛК

Где она? Дайте мне её!

БЕЛКА

А вот и волк!

МЕДВЕДЬ

Слушай, волк, это не ты мешок перекрасил?

ВОЛК

Не красил я его! Я его украл! Как меня эта рыжая научила! Сейчас я её зарежу!

МЕДВЕДЬ

Если ты его украл, почему назад-то принёс?

ВОЛК

А вы посмотрите, что в мешке. (Ставит мешок на пол, развязывает.) Вы это видели? Сушеные грибы! Я что - ежик?

ЗАЯЦ (заглядывает в мешок)

Действительно, грибы! А где же подарки?

ВОЛК

Это всё она! Она , наверное, подарки давным-давно украла! А потом решила меня надуть. Вот я ей!

 

МЕДВЕДЬ

Ничего не понимаю! Вот два мешка, а подарков нет!

ЗАЯЦ

Медведь, а может быть, это ты? Ты, случайно, не спал на посту? Может быть, уснул, а лиса и украла подарки!

МЕДВЕДЬ

Я? Ну, вообще-то, было дело. Немного я поспал.

ЗАЯЦ

Ах, так! А я тебя считал лучшим другом!

БЕЛКА

Не ссорьтесь. Я знаю, где подарки!

ЗАЯЦ

Где?

БЕЛКА

Под ёлкой! Это я их туда специально спрятала.

ЗАЯЦ

Ты? И ты молчала?! Я из-за тебя чуть мишку не стукнул!

БЕЛКА

Это я молчала?! Да ты, балаболка, десять раз меня перебивал, когда я вам хотела про секрет рассказать.

МЕДВЕДЬ

Не ругайтесь! Всё же в порядке. Мешок на месте. Эй, заяц, неси-ка его сюда.

 

БЕЛКА

Вот они, подарки. Если бы я их не спрятала, их бы сейчас волк и лиса доедали.

ЗАЯЦ

Чу! Кто-то идет! Наверное они возвращаются.

БЕЛКА (нюхает воздух)

Нет! Это не они. Волчий и лисий запах я за версту чую.

МЕДВЕДЬ

Да это же Дед Мороз!

 

ДЕД МОРОЗ

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, лесные жители!

СНЕГУРОЧКА

Здравствуйте, друзья!

ЗАЯЦ

Дед Мороз, а здесь у нас такое было! Лиса чуть подарки не украла... белочка их под елку... а я с медведем... там бревно на дороге... потом волк...

ДЕД МОРОЗ

Всё знаю, зайка! Молодцы вы! И ты, мишка!. А особенно белочка.

СНЕГУРОЧКА

Спасибо вам, что сберегли подарки для ребят!

ЗАЯЦ

Да я что! Я всегда готов! Я с любым заданием справлюсь!

ДЕД МОРОЗ

Вот и хорошо. Тогда организуй ребят в хоровод. Будем продолжать праздник!

 

НОВОГОДНИЕ ПРОИСШЕСТВИЯ

В ЗИМНЕМ ЛЕСУ

 (сценарий утренника)

 

Действующие лица:

Белочка

Заяц

Лиса

Волк

Медведь

Дед Мороз

Снегурочка

 

Звучат новогодние позывные. В зал входят белочка и заяц. Заяц несёт большой, полный мешок.

БЕЛКА

Ну вот и пришли! Здравствуйте, ребята!

ЗАЯЦ (опускает мешок)

Ух! Как я устал! Первый раз в жизни такую тяжесть тащил. Мешок словно камнями набит!

БЕЛКА

Во-первых, не камнями, а сам знаешь чем. А во-вторых, когда приходишь в гости, что надо сделать?

ЗАЯЦ

Что?

БЕЛКА

До чего же ты, заяц, бестолковый! Надо поздороваться!

ЗАЯЦ

Ах, да! Здравствуй, белка!

БЕЛКА

Что ты со мной здороваешься?! Я тебя сегодня уже двести раз видела. Ты с ребятами поздоровайся!

ЗАЯЦ

С ребятами?! Точно! Здравствуйте ребята.

БЕЛКА

Так-то лучше! А теперь давай сделаем то, о чем нас просил Дед Мороз.

ЗАЯЦ

Он нас просил принести мешок с подарками...

БЕЛКА

Тише! Молчи!

ЗАЯЦ

А? Что? Я кого-то разбудил?

БЕЛКА

Ты разболтал наш секрет!

ЗАЯЦ

Какой же здесь секрет. Мне Дед Мороз сам сказал: “Отнеси мешок, но подарки детям не раздавай, пока я не приду”.

БЕЛКА

Ну и болтливый ты, заяц! Хуже сороки! Никакой тайны тебе доверить нельзя.

ЗАЯЦ

Я не болтливый, а правдивый. Я всегда правду говорю. Я вообще самый честный заяц в лесу!

БЕЛКА (иронично)

Ага, и самый скромный.

ЗАЯЦ

Да! Я очень скромный. У меня скромности столько, что на десять зайцев хватит и еще останется.

БЕЛКА

Молчи уж, зайчишка-хвастунишка. Лучше вспомни: Дед Мороз попросил нас поиграть с ребятами до его прихода.

ЗАЯЦ

Правильно!

БЕЛКА

Вот и предложи какую-нибудь игру.

ЗАЯЦ

Игру?

БЕЛКА

Да, игру! И учти, в “косого зайца” я играть не буду. Вы, ребята, знаете эту игру? Но и хорошо, что не знаете! Это такая дурацкая игра, когда указательный палец приставляют к носу и смотрят на него (показывает). Кто дольше посмотрит. А так как наш заяц и без того косоглазый, он всё время выигрывает.

ЗАЯЦ

Не собирался я играть в “косого зайца”. Я хотел предложить другую игру. “Суперзаяц”!

БЕЛКА

А это что за игра? Кто кого перехвастает?!

ЗАЯЦ

Нет! Суперзаяц - это такой зверь, он самый сильный в лесуц. Его все боятся. И ежики, и еноты. Он может даже лису взять за хвост, раскрутить и забросить на небо.

БЕЛКА

Ну и кто у нас будет суперзайцем?

ЗАЯЦ

Конечно, я! Я буду всех ловить! Белок там разных...

БЕЛКА (возмущенно)

Кого-кого?!

ЗАЯЦ

Ну, не хочешь, не буду ловить белок. Буду ловить лису. Не всё ли равно, такая же рыжая и пушистая.

БЕЛКА

Нет, не всё равно! Лови лису!

ЗАЯЦ

Пожалуйста! Я буду бегать за лисой, и даже не за одной, а за пятью. Сейчас я выберу, кто будет лисой. Я пойду вдоль круга и буду говорить считалочку:

Суперзаяц всех смелей:

И волков, и медведей,

Самый сильный он в лесу,

Не боится он лису!

И на ком я остановлюсь, тот и будет лисой. Начинаем считаться!

 

1234Следующая ⇒

Поделиться: