Заяц с помощью считалки выбирает пять “лис”.

ЗАЯЦ

Ну что, лисы, я сейчас буду вас ловить. Но вы не бойтесь. Вам будут помогать ребята. Слышите, ребята! Вы будете помогать лисам! Ну-ка, все возьмитесь за руки и поднимите руки вверх. Это будут ворота. Когда лисы будут от меня убегать, они могут выбежать из круга через ворота. И вы их пропускайте. А когда лисы будут от меня убегать, они могут выбежать из круга через ворота. И вы их пропускайте. А когда я попробую войти через ворота, вы ворота закрывайте, то есть опускайте руки. Но только перед самым моим носом. Если, конечно, успеете. Вот такая игра “Суперзаяц”. Я считаю до трех и начинаем играть.

 

Заяц играет с детьми в эту игру, более известную, как “Кошки-мышки”. Но, преследуя “лис”, заяц делает все, чтобы их не поймать, - пусть дети почувствуют себя победителями. Белочка во время игры стоит возле мешка. Минуты через три после начал игры в зал входит “настоящая лиса”. Увидев её, заяц прекращает игру, все дети возвращаются на свои места в круге.

 

ЛИСА (ласково)

Здравствуйте! А что вы здесь делает?

ЗАЯЦ (испуганно)

А мы... А я...

БЕЛКА

Мы здесь капусту собираем!

ЛИСА

Капусту? Зимой? Как здорово! Вы, наверное, ее складываете в этот симпатичный мешочек?

ЗАЯЦ

Нет! Там подарки от Деда Мороза...

ЛИСА

Подарки?! Прелестно, прелестно? Наверное, очень вкусные подарки?

БЕЛКА

Ни капельки не вкусные. Они горькие, кислые и твердые как асфальт!

ЛИСА

Не вкусные, говорите? Зачем же вы их в мешок спрятали? Впрочем, какое мое дело. Я очень спешу. Пока, зайчишка! До свиданья, дети!

 

Лиса уходит.

 

БЕЛКА (зайцу)

Кто тебя за язык тянул? Теперь лиса всё про подарки знает!

ЗАЯЦ

       Ну и что! Она же ушла!

БЕЛКА

Заяц, ты в самом деле такой недотёпа, или только притворяешься?

ЗАЯЦ (обиженно)

А ты чего обзываешься?

БЕЛКА

А то, что лиса придумает сейчас какую-нибудь хитрость и отнимет у нас подарки

ЗАЯЦ

Не отнимет! Я ей не отдам!

БЕЛКА

Молчи уж. Видела я, как у тебя хвост дрожал, когда лиса пришла. Нам нужно кого-нибудь позвать на помощь.

ЗАЯЦ

А кого?

БЕЛКА

Придумала! Вот отгадай загадку и узнаешь, кого мы позовём.

Косолапый, неуклюжий,

Любит мёд, не любит стужу.

До весны привык храпеть.

Что за зверь такой?

ЗАЯЦ

Матрас!

БЕЛКА

При чем здесь матрас? Нужно, чтобы была рифма к слову “храпеть”. Понимаешь? Попробуй отгадать ещё раз. (Повторяет загадку.)

ЗАЯЦ

Велосипед!

БЕЛКА

И где ты видел храпящие велосипеды? Смотри, как ребята умеют разгадывать загадки. (Повторяют загадку, дети хором называют ответ.)

ЗАЯЦ

 Ах, медведь! Правильно! Это ты хорошо придумала. Только где мы возьмём медведя? Ты же сама сказала, что он до весны храпит.

БЕЛКА

Мы его разбудим.

ЗАЯЦ

Как это мы? Я лично не пойду будить. Разбуженный медведь - он хуже голодного зайца.

БЕЛКА

Ну и сиди возле мешка, раза такой трус. Мы с ребятами всё сделаем без тебя. Эй, ребята, чтобы разбудить мишку, надо громко крикнуть. Запоминайте слова:

Мишка, мишка, просыпайся!

Умывайся, одевайся

И на ёлку собирайся!

 

Белка и ребята трижды зовут медведя. Заспанный медведь входит в зал.

 

МЕДВЕДЬ

Что за шум? Кто посмел меня разбудить?

БЕЛКА

Это мы тебя разбудили.

МЕДВЕДЬ

Вы? А зачем? Я так хорошо спал!

БЕЛКА

Мишка, ты нас, конечно, извини, но нам нужна твоя помощь.

МЕДВЕДЬ

Что-нибудь сломать? Это я мигом!

БЕЛКА

Нет, Мишка, ломать ничего не надо. Надо охранять мешок с подарками.

МЕДВЕДЬ

Вкусными?

БЕЛКА

Очень! Это подарки от Деда Мороза ребятам.

МЕДВЕДЬ

Раз от Деда Мороза, я согласен. А от кого их охранять?

БЕЛКА

От всех, а особенно - от лисы!

ЗАЯЦ

И от волка!

МЕДВЕДЬ

Ладно! Если кто до подарков дотронется, я из него сделаю рыжий воротник на шубу.

ЗАЯЦ

А мне кажется, Мишка, сначала тебе надо потренироваться.

МЕДВЕДЬ

Это как?

ЗАЯЦ

Сейчас мы проведем игру-тренировку. Вместе с ребятами! Ребята, сейчас мы будем медленно, осторожно подходить к медведю и говорить такие слова:

У медведя во бору

Грибы-ягоды беру,

А медведь не спит,

Все на нас глядит.

А потом как зарычит

И за нами побежит!

И как только вы скажете “побежит”, все должны бежать: вы от медведя, медведь за вами. Кого мишка поймает, того он заберет к себе в берлогу, а потом заставит что-нибудь сделать. Миша, для тебя это будет отличная тренировка по ловле похитителей. Начинаем игру. Все готовы?

 

Под руководством зайца дети и медведь играют в игру “У медведя во бору”. Игра повторяется несколько раз. Всех пойманных детей медведь по окончании игры просит хором прочесть стихотворение “Мишка косолапый по лесу идёт...” В тот момент, когда дети заканчивают хоровое чтение стихов, в зал вбегает лиса.

 

ЛИСА (притворно взволнованно)

Ой, что случилось, что лучилось! Вы тут играете и ничего не знаете! А там, там такое!

БЕЛКА

Да что там такое?

ЛИСА

Там дерево упало и лежит поперек дороги, и теперь Дед Мороз не сможет приехать на праздник.

ЗАЯЦ

А не врешь?

ЛИСА

Сходите, сами проверьте!

БЕЛКА

Ага, мы уйдем, а ты подарки украдешь!

ЛИСА

Да за кого вы меня принимаете? Не нужны мне ваши подарки. К тому же я могу пойти вместе с вами.

ЗАЯЦ

В этом деле надо разобраться! Пошли, лиса!

БЕЛКА

И я пойду! А ты, мишка, никого к мешку не подпускай!

 

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: