Смысловая структура текста и ее редактирование.

Под целостностью текста понимается единство всех элементов смысла, которые в нем содержатся. Это качество является необходимым для понимания текста, дает нам возможность после прочтения текста своими словами сформулировать его идею, резюмировать смысл текста. Как уже было сказано выше, целостность текста обеспечивается его смысловой структурой. К элементам смысловой структуры относятся идея текста и его общее содержание, которое, в свою очередь, включает в себя основные элементы и второстепенные. К основным элементам текста относятся главная мысль или основной тезис, а также тезисы уточняющие. К второстепенным элементам относятся иллюстрации и фон.

Основной тезис представляет собой обозначение темы и ее характеристику, можно сказать, очерчивает круг явлений более конкретно. Обозначение темы обязательно должно выражать собой общее содержание текста!

Уточняющие тезисы – это предложения, которые развивают основной тезис, углубляют его, помогают автору выразить свою оценку описываемого в тексте.

Второстепенный элемент «фон» не является в тесте обязательным. Он помогает автору создать контекст, может быть, например описанием интерьера в котором происходит определенное событие. Подобное описание помогает нам понять обстановку, вникнуть в жизнь персонажей текста. Иллюстрация – это конкретный пример к тезису.

Как понять целостный ваш текст или нет? Для этого существует несколько приемов.

Прием первый: антиципация.

Этот прием является предвосхищением последующего изложения. Очень часто его применяют к заголовку. Таким образом, прочитав заголовок, или одну из частей текста, вы должны хотя бы примерно представить, о чем далее пойдет речь, возможный фон событий и так далее.

Прием второй: составление плана.

Текст необходимо расчленить на смысловые части и в каждой из них выделить ключевые слова, несущие определенную смысловую нагрузку. Составив план, посмотрите – каждый последующий пункт должен все больше раскрывать основную идею текста. Повествование не должно быть прерывистым и перескакивать с одной мысли на другую, а затем вновь возвращаться к исходной.

Прием третий: составление смысловых рядов.

Этот прием займет у вас наибольшее количество времени, но является самым верным для проверки целостности текста. Необходимо сформулировать идею каждой смысловой части, как бы свернув ее в ключевые слова, затем написать их друг за другом в столбик или в строчку и поставить стрелочки следования там, где связь между тезисами, выражающими смысл определенного смыслового абзаца, есть. Там, где стрелочку поставить нельзя – нарушение целостности текста.

Смысловая целостность – тематическое, содержательное единство текста, подчиненное основной идее, его смысловая закон­ченность. В качественном произведении всегда улавливается основ­ная смысловая нить, раскрывающая тему с разных сторон и исчерпывающая ее. Первостепенная задача редактора — говоря образно, следить за тем, чтобы эта нить не исчезала, не уводила в сторону и соответствовала авторскому замыслу.                                                      1

Содержание текста развертывается линейно — цепочкой связан­ных по смыслу и грамматически предложений, но оно иерархично, т.е. имеет смысловую структуру, в которой выделяются основные и второстепенные элементы. В нем всегда есть главная мысль — тема; мысли, которые с различных сторон раскрывают содержание темы, — несколько подтем; мысли, которые конкретизируют подтему, — суб­подтемы, и т.д. Сложность смысловой структуры зависит от особен­ностей темы, стиля, жанра, объема текста. Причем его общий смысл всегда больше суммы смыслов частей: приращение дает информация самой структуры — взаимодействие главных и второстепенных аспек­тов содержания внутри целого. И чем сложнее по содержанию и фор­ме произведение, тем значимее информация структуры.

Опытные редакторы знают, насколько важно правильно выбрать способ подачи материала, организовать его соответствующим ситуа­ции образом. Кроме того, именно системность текста, его структур­ная организация позволяет сокращать фрагменты, изменять частные качества текста без нарушения его смысловой целостности.

Эффект смысловой целостности зависит и от взаимодействия со­держания текста с системой знаний читателя и с информацией, свя­занной с ситуацией общения в целом, — так называемым контек­стом. Из него черпаются сведения, необходимые для правильного понимания любого смыслового и структурного элемента текста, на­чиная от слова и заканчивая целым произведением. Чтобы понять, как взаимодействуют в коммуникации текст и контекст, представьте простейшую ситуацию: вы в Москве, находясь на Воробьевых горах, спрашиваете, как пройти, например, к химическому факультету МГУ. Вам отвечают, что он напротив физического факультета. Если вы зна­ете, где расположен последний, то вы получили ответ на свой вопрос, если нет — ответ неполноценен.

Таким образом, вся информация текста как элемента коммуникации складывается из двух частей — того, что, собственно, сказано, и инфор­мации контекста, на основе которой сообщение становится понятным. Многие сведения в тексте могут опускаться, если они известны общаю­щимся или легко подсказываются содержанием. (В приведенном выше примере с химическим факультетом ответ не содержал подробной информации, куда и как идти.) Так возникает еще одно явление, связанное смысловой целостностью, — смысловые скважины в изло­жении, в норме восполняемые за счет контекста. В большей или меньшей степени такие скважины присутствуют в любом тексте, но знаний тех, кто общается через его посредство, и информации кон­текста должно быть достаточно, чтобы их было легко восполнить.

Задача редактора — следить за тем, чтобы не возникало невоспол­нимых скважин. Если не говорить о тексте просто непродуманном и беспорядочном, основных причин их возникновения две. Первая — недостаток знаний аудитории (например, не всякий человек даже с высшим образованием поймет заголовок Агреман за агреманом). Вто­рая — неудачное сокращение, утрата смысловой целостности текста. Сравните полную и краткую версии одного рекламного ролика. В обоих случаях на экране большой стол и за ним множество людей, пьющих пиво прямо из бутылок. А крупным планом дано изображе­ние прыгающей по его поверхности пробки от пивной бутылки.

Полная версия

Жизнь прекрасна,  пока прыгает пробка (большая посылка умозаключения). «Патре» — пиво с пробкой (меньшая по­сылка умозаключения).

Краткая версия (Большая посылка умозаключения сокра­щена)

«Патре» — пиво с пробкой (высказывание перестало быть элементом умозаключения).

Текст полной версии — умозаключение, в котором представлен большая посылка: Жизнь прекрасна, пока прыгает пробка, меньшая посылка: «Патре» — пиво с пробкой — и подразумевается вывод: Жизнь прекрасна с пивом «Патре». В краткой версии сократили большую посылку, текст перестал быть умозаключением, соответственно, пере стал подразумеваться и вывод о том, как сделать жизнь прекрасной. А единственная фраза: «Патре» — пиво с пробкой — звучит, мягко говоря, бессмысленно (не бывает бутылочного пива без пробок).

Представление о смысловой целостности текста возникает у чита­теля уже по прочтении всего произведения, когда он устанавливает наиболее важные аспекты содержания, их связь между собой и с пе­риферийными, наименее существенными для авторского замысла и темы фактами.

 

⇐ Предыдущая234567891011Следующая ⇒

Поделиться: