Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Исследование з локачественный нейролептический синдром (ЗНС)



Для преподавателя принимающий ОСКЭ: оцените студента, используя данный критерий.

Ф.И.О студента: ____________________________________________________

Группа_________ Курс __________ Специальность______________________________

Проведенные исследования

Критерии оценок

Нет Да, но не полностью Да
0 1 2
  Исследовал:
1. Проверил зрачки пациента
2. Проверил  мышечная ригидность
3. Проверил экстрапирамидные расстройства (попросил пройтись по комнате, оценил тремор конечностей)
4. Нарушения психического состояния ( тревога, галлюцинаторно-бредовые идеи, нарушения речи- мутизм)
5. Ввел диазепам - при в/в и в/м введении средняя разовая доза для взрослых — 10 мг (2 мл 0, 5% раствора)

Время на задание - 5 мин.

Высший балл – 10 (100%).         

Количество баллов: ____ ( ____%)

Ф.И.О. и подпись преподавателя: ____________________________________________

 

 

Скорая помощь при отравлении психотропными веществами, барбитуратами.

Кома, I степень.

Для преподавателя принимающий ОСКЭ: оцените студента, используя данный критерий.

Ф.И.О студента: ____________________________________________________

Группа_________ Курс __________ Специальность______________________________

Проведенные исследования

Критерии оценок

Нет Да, но не полностью Да 0 1 2   Исследовал: 1. Исследовал зрачки (сужаются) 2. Исследовал коньюктивальный рефлекс 3. Исследование поверхностной чувствительности – болевой ( определяется колющим предметом. 4. Проверил тонус мышц с верхних и нижних конечностей ( снижается) 5. Исследовал патологические рефлексы ( Бабинский, Оппенгейм- положительный)   6. Промыть желудок зондом ( через каждые 6 часов повторять) 7. Сделал сифонную клизму 8. Ввести вв кап 5-10% - 500 мл глюкозу, 5 мл аскорбиновую кислоту, 16 ЕД инсулина 9. Ввести вв кап 4% 500 мл гидрокорбаната натрия медленно 10. Ввести вв 4-6 мл лазикса 11. Ввести кордиамин 2-4 мл вв медленно! (кофеин или бемегрид)

Время на задание - 5 мин.

Высший балл – 22 (100%).         

Количество баллов: ____ ( ____%)

Ф.И.О. и подпись преподавателя: ____________________________________________

 

Неотложная медицинская помощь при депрессии

Для преподавателя принимающий ОСКЭ: оцените студента, используя данный критерий.

Ф.И.О студента: ____________________________________________________

Группа_________ Курс __________ Специальность______________________________

Проведенные исследования

Критерии оценок

Нет Да, но не полностью Да 0 1 2   Исследовал: 1. Оценить ситуацию 2. Депрессивная триада ( понижение настроения-гипотимия, торможение интеллектуальной деятельности- брадипсихия, брадифрения, двигательно- волевой заторможенностью) 3. Назначить седативные препараты (ввести раствор феназепама 0.5-1 мг в/м или в/в) 4. Изолировать и тщательно контролировать больного в отдельной комнате ( в целях отгородить от травм и попыток к самоубийству) 5.   Вызвать психиатрическую бригаду

Время на задание - 5 мин.

Высший балл – 12 (100%).         

Количество баллов: ____ ( ____%)

Ф.И.О. и подпись преподавателя: ____________________________________________

 

 

      «Неотложная помощь больному при отравлении наркотиками»

 

Для преподавателя принимающий ОСКЭ: оцените студента, используя данный критерий.

Ф.И.О студента: ____________________________________________________

Группа_________ Курс __________ Специальность______________________________

 

 

Критерии оценки каждого шага

Критерии оценки

нет да, но надо совершенствовать да
0 1 2
  Неотложная помощь больному при отравлении наркотиками      
1 Проверил зрачки пациента      
2 Уложил пациента на твердую поверхность      
3 Освободил дыхательные пути при западании языка      
4 Провел санацию верхних дыхательных путей оксигенацию и ИВЛ      
6 Ввел внутривенно струйно налоксон (1-2мл) при его отсутствии кордиамина (2-4мл)      
7 Назначил адреномиметики при снижении АД      
8 Промыл желудок путем зондирования или методом форсированного диуреза.      
9 Провел дегидратационную терапию, ввел внутривенно 10% раствор маннита или лазикс      
10 Ввел внтуривенно 0, 9 натрия хлорида 500-1000 мл      
11 Применил медикаменты, улучшающие метаболизм в ЦНС ( пирацетам, актовегин)      
12 Сообщил о том, что нужно немедленно госпитализировать больного      

 

 

Время проведения задания – 5 минут

Максимальная сумма баллов: 24 (100%),

набранная сумма баллов: ______ ( ______%)

Фамилия, имя и подпись преподавателя ______________________________


«Неотложная помощь больному при алкогольном делирии (психозе) »

 

Для преподавателя принимающий ОСКЭ: оцените студента, используя данный критерий.

Ф.И.О студента: ____________________________________________________

Группа_________ Курс __________ Специальность______________________________

 

 

Критерии оценки каждого шага

Критерии оценки

нет да, но надо совершенствовать да
0 1 2
  П омощь больному при алкогольном делирии (психозе)      
1 Проверил зрачки пациента      
2 Уложил пациента на твердую поверхность      
3 Исключил травматический психоз      
4 Для ликвидации двигательного возбуждения ввел внутривенно седуксен (реланиум, валиум) по 10, 0 мг разведенной 0, 9%физ.раствора      
5 Дал больному активированный уголь      
6 Провел инфузионную терапию, назначил внутривенно 5% раствор глюкозы, (физиологический раствор 0, 9 %)      
7 Для ускорения окисления алкоголя ввел внутривенновитамин В1 или В6      
8 Объяснил о необходимости механической фиксации больного для предупреждения травм      
9 Сообщил о том, что нужно немедленно госпитализировать больного      

 

Время проведения задания – 5 минут

Максимальная сумма баллов: 22 (100%),

Набранная сумма баллов: ______ ( ______%)

Фамилия, имя и подпись преподавателя ________________________

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-05-06; Просмотров: 175; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.026 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь