Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Курс, заочное отделение, 44 (1,2,3,4) гр.
ПМ.04 Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения
Цель производственной практики: формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, приобретение опыта практической работы по специальности Продолжительность практики: Учебная практика: 36 Производственная практика: 36 Виды работ:
Отчетная документация по практике: 1. Дневник по педагогической практике + конспект консультации для родителей (самоанализ), буклет для родителей, конспект родительского собрания (анализ), конспект занятия совместного с музыкальным руководителем (самоанализ). 2. Аттестационный лист ПП ( подпись руководителя и печать). 3. Отчет о результатах практики, освоении профессиональных компетенций (печатный вариант формата А-4). Оформление в объеме не менее 3 печатных листов Схема отчета (самоанализ сформированности Профессиональных Компетенций) (лист А-4) Отчет студентки Архангельского педагогического колледжа специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»
ФИО, группа ПМ.04 ________________________________________________________________ Сроки практики: _________________________ Место прохождения практики: _____________________________________________________
Подробный самоанализ по освоению всех ПК по профессиональному модулю (см. Перечень профессиональных компетенций) В завершении отчета сделать общий вывод.
Дата Личная подпись Перечень Профессиональных Компетенций, формируемых во время практики: по ПМ.04: ПК 4.1. Определять цели, задачи и планировать работу с родителями. ПК 4.2. Проводить индивидуальные консультации по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка. ПК 4.3. Проводить родительские собрания, привлекать родителей к организации и проведению мероприятий в группе и в образовательном учреждении. ПК 4.5. Координировать деятельность сотрудников образовательного учреждения, работающих с группой. ПАСПОРТ БАЗЫ ПРАКТИКИ
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С РОДИТЕЛЯМИ
Вывод: ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОУ С СОТРУДНИКАМИ УЧРЕЖДЕНИЯ Цель: получение обучающимися представлений о механизме взаимодействия воспитателя с администрацией образовательного учреждения, воспитателями, музыкальным работником, руководителем физического воспитания, медицинским работником и другими сотрудниками дошкольного образовательного учреждения |
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-06; Просмотров: 168; Нарушение авторского права страницы