Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Обладать профессиональными компетенциями:
правоприменительная деятельность: способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-4); способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7); экспертно-консультационная деятельность: способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16). В результате изучения дисциплины «Доказывание в уголовном судопроизводстве» в соответствии с планируемыми результатами освоения ООП по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата) студенты должны: знать: понятие предмета доказывания по уголовным делам (обстоятельств подлежащих доказыванию по уголовным делам); действующее понятие доказательств и его видов в уголовном судопроизводстве; средств доказывания, а также процесса доказывания в уголовном судопроизводстве; содержание науки и теории доказательств в уголовном судопроизводстве; роль правового регулирования доказательств и доказывания по уголовным делам; понятие, пределы и уровни правового регулирования теории доказательств в уголовном судопроизводстве; понятие истины в уголовном судопроизводстве; пределы доказывания по уголовным делам; понятие доказательств в уголовном судопроизводстве; требования к доказательствам по уголовным делам; виды доказательств по уголовным делам; процесс доказывания по уголовным делам. Уметь: использовать системный подход к исследованию решений; использовать нормативные правовые акты в области уголовно-процессуальной деятельности; находить законодательные и иные материалы, помогающие принимать правильные решения по вопросам, возникающим по вопросам доказательств и доказывания по уголовным делам в уголовно-процессуальной практике; выполнять процессуальные (следственные) действия, связанные с собиранием доказательств по уголовным делам. владеть: навыками работы с нормативной правовой базой; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; навыками анализа правоприменительной и судебной практики; навыками разрешения правовых проблем и коллизий; навыками реализации норм материального и процессуального права. В результате освоения дисциплины «Доказывание в уголовном судопроизводстве» у обучающихся формируются следующие компетенции и должны быть достигнуты следующие результаты обучения как этап формирования соответствующих компетенций:
Раздел 3. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы Дисциплина «Доказывание в уголовном судопроизводстве» входит в вариативную часть Б1.В.ДВ.01.01 дисциплины по выбору подготовки студентов по направлению 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата). К началу изучения дисциплины «Доказывание в уголовном судопроизводстве» студенты должны обладать соответствующими знаниями по дисциплине «Уголовно-процессуальное право», а именно: знать: сущность и назначение уголовного судопроизводства, основные тенденции его развития; уголовно-процессуальное законодательство; принципы уголовного судопроизводства; процессуальный статус участников уголовного судопроизводства; понятие, виды и свойства доказательств, использование их в процессе доказывания по уголовным делам; виды и порядок применения мер уголовно-процессуального принуждения; порядок возбуждения, предварительного расследования и судебного разбирательства уголовных дел; Уметь: оперировать уголовно-процессуальными понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, применять полученные в процессе изучения дисциплины знания на практике; анализировать, толковать и правильно применять уголовно-процессуальные нормы; принимать уголовно-процессуальные решения и совершать уголовно-процессуальные действия в точном соответствии с законом; правильно составлять и оформлять уголовно-процессуальные документы; юридически грамотно строить отношения с государственными органами, юридическими и физическими лицами по поводу и в связи с производством по уголовному делу; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов, регулирующих уголовное судопроизводство; самостоятельно изучать новое законодательство, регулирующее уголовное судопроизводство, специальную литературу, материалы средств массовой информации, относящиеся к уголовному судопроизводству, и делать соответствующие правильные выводы, используя их в целях развития своего профессионализма; владеть навыками: навыками свободного оперирования уголовно-процессуальными понятиями и категориями; уголовно-процессуальной терминологией; навыками анализа уголовно-процессуальных норм и уголовно-процессуальных отношений; навыками анализа правоприменительной практики; навыками разрешения правовых проблем и коллизий; навыками формулирования уголовно-процессуальных решений и составления уголовно-процессуальных документов; навыками реализации норм уголовно-процессуального права. Преподавание дисциплины «Доказывание в уголовном судопроизводстве» предполагает устойчивые знания базовой дисциплины «Уголовно-процессуальное право».
Раздел 4. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам для студентов очной формы обучения
Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам для студентов заочной формы обучения
Раздел 5. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
Тематический план для студентов очной формы обучения
Семестр | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Модуль 1. Доказывание в уголовном судопроизводстве | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Тема 1. Доказательства. Понятие, содержание и значение учения о доказательствах (теории доказательств) в уголовном процессе | 10 | 2 | 2 | 6 | Презентация лекционного материала, работа в малых группах | опрос | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Тема 2. Методологические основы доказывания в уголовном судопроизводстве | 6 | 2 | 4 | Презентация лекционного материала, работа в малых группах | опрос | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Тема 3. Предмет и пределы доказывания | 8 | 2 | 2 | 4 | Презентация лекционного материала, работа в малых группах | опрос | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Тема 4. Понятие и признаки доказательства | 10 | 2 | 2 | 6 | Презентация лекционного материала, работа в малых группах | коллоквиум | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Тема 5. Классификация доказательств | 16 | 5 | 5 | 6 | Презентация лекционного материала, работа в малых группах | тестирование | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Тема 6. Источники доказательств | 10 | 2 | 2 | 6 | Презентация лекционного материала, презентации рефератов | опрос | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Тема 7. Процесс доказывания и его этапы | 12 | 2 | 4 | 6 | Презентация лекционного материала, презентации рефератов | подготовка рефератов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Зачет | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Итого за семестр | 72 | 17 | 17 | 38 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Итого по дисциплине | 72 | 17 | 17 | 38 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-06; Просмотров: 163; Нарушение авторского права страницы