Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Список использованных словарей и справочников ⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6
39. Большой энциклопедический словарь Сер.: Современная энциклопедия [Электронный ресурс]. URL: http: //www.freecopy.ru/search (дата обращения: 08.06.2008). 40. Большой юридический словарь [Электронный ресурс]. URL: http: //jur.vslovar.org.ru (дата обращения: 15.06.2009). 41. Выбираем специальность. Справочник более 200 направлений профессиональной подготовки / под ред. Л. Самохиной // Куда пойти учиться. М.: ООО «Медиа-пресс», 2009. 504 с. С. 88-100. 42. Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В.Н. Ярцева [Электронный ресурс]. URL: http: //dic.academic.ru/dic.nsf/enc_literature/2009/ (дата обращения: 10.06.2010). Словарь-справочник по педагогике / авт.-сост. В.А. Мижериков; под общ. ред. П.И. Пидкасистого. М.: ТЦ Сфера, 2004. 448 с. 44. Современный толковый словарь русского языка / под ред. Т.Ф. Ефремовой [Электронный ресурс]. URL: http: //www.freecopy.ru/search (дата обращения: 10.02.2009). 45. Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля [Электронный ресурс]. URL: http: //www.freecopy.ru/search. (дата обращения: 10.02.2009). 46. Толковый словарь русского языка / под ред. Д.Н. Ушакова [Электронный ресурс]. URL: http: //www.freecopy.ru/search (дата обращения: 10.02.2009). 47. The Concise Encyclopedia of Sociology / G. Ritzer, J.M. Ryan (eds.). L.: John Wiley & Sons Publishers, 2010. 784 p. Список источников
48. Государственные образовательные стандарты, примерные учебные планы и программы высшего профессионального образования [Электронный ресурс] // Архив гос. образов. стандартов, примерных учеб. планов и программ ВПО. URL: http: //www.edu.ru/db/portal/spe/index.htm (дата обращения: 08.10.2010). 49. Министерство Образования и Науки РФ. Официальный сайт. [Электронный ресурс]. URL: http: //mon.gov.ru. (дата обращения: 18.03.2011). 50. Совет Европы. Официальный сайт. [Электронный ресурс]. URL: http: //www.coe.int. (дата обращения: 18.03.2011). 51. UNESCO Non-Violence Education [online]. Available: http: //www.unesco.org/new/ru/custom-search (дата обращения: 22.07.2010). 52. UN Resolutions [online]: A/RES/52/13: Culture of Peace and A/RES/53/243, Declaration and Programme of Action on a Culture of Peace. Available: http: //www.coe.ru/drive/children (дата обращения: 21.07.2010). ПРИЛОЖЕНИЕ 6 Отзыв о магистерской диссертации научного руководителя ______________________________________________________ (Ф.И.О. магистранта) __________________________________________________________________ (название магистерской диссертации) Представленной к защите по направлению ______________________________________ (код и наименование направления) по программе _________________________________________________ (код и наименование программы)
Текст отзыва (текст должен содержать следующие компоненты: актуальность и соответствие темы магистерской программе, конкретный вклад магистранта в исследование проблемы, степень самостоятельности исследования, общая характеристика работы магистранта над диссертацией) Отзыв должен заканчиваться словами: рекомендую / не рекомендую магистерскую диссертацию к защите.
___________ _____________ ___________ /________________ (уч. степ.) (уч. звание) (подпись) (Ф.И.О.) _____ ___________20___г.
ПРИЛОЖЕНИЕ 7 Рецензия На магистерскую диссертацию ______________________________________________________________ (Ф.И.О. магистранта) ___________________________________________________________________________ (название магистерской диссертации) Представленную к защите по направлению (код и наименование направления) ________________________________________________________________________ (код и наименование программы)
Текст рецензии (текст может содержать следующие компоненты: соответствие исследования направлению подготовки и магистерской программе, актуальность, теоретическая и практическая значимость, новизна исследования, умения анализировать и обобщать, стиль изложения, обоснованность, доказательность результатов исследования, соответствие исследования поставленным задачам, результативность исследования, степень решения проблемы, рекомендации, замечания, оценка)
Рецензент: __________ ____________ _________/ __________ (уч. степень) (уч. звание) (подпись) (Ф.И.О.) Место работы: _____________________________ Должность: ________________________________ М.П. _____ _______ 20___ г. Подпись ________________ заверяю ________ / _____________ (подпись) (Ф.И.О.) ПРИЛОЖЕНИЕ 8 Заявка внешней организации на исследование конкретной проблемы Заведующему кафедрой _____________________ (название кафедры) института филологии и межкультурной коммуникации САФУ Им. М.В.Ломоносова ___________________________________ (Ф.И.О., научная степень) ______________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ (руководитель учреждения: должность, ФИО)
ЗАЯВКА _________________________________________________________ (полное наименование учреждения) просит Вас рассмотреть возможность выполнения студентом, обучающимся по направлению 45.04.02 «Лингвистика», в 20__-20__ учебном году выпускных квалификационных работ по ___________________ по следующей проблематике: (название области науки) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Результаты исследования студента будут использоваться для __________________________________________________________________ Дата Подпись ПРИЛОЖЕНИЕ 9 Ведущему менеджеру ООП Педагогического института _______________________ (Ф.И.О., научная степень)
_______________________________________ _______________________________________ (руководитель предприятия: должность, ФИО) СПРАВКА О ВНЕДРЕНИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ Подтверждаем, что студент магистратуры 2-го курса института филологии и межкультурной коммуникации, специальность (например, 45.04.02 «Лингвистика»), магистерская программа __________________________________________________________________ (Наименование программы) _______________________________________________ (ФИО) действительно проводил(-а) апробацию результатов исследования по теме выпускной квалификационной работы ______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ (название работы) Студент(-ка) целенаправленно использовал (а) приемы и методы _________________________________________________, что способствовало __________________________________________________________________. Особо следует отметить интерес студента(–ки) к процессу __________________________________________________________________________________________. Работа велась по разработанному индивидуальному плану. Проведенное студентом(-кой) исследование имеет практическую ценность для _____________________________________________ (название учреждения): полученные результаты позволят наладить более эффективную работу _______________________, выявить____________________________, определить _________________________ и т.д. Полученные студентом (-кой) результаты исследования были представлены и обсуждены на________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________.
дата ____________/ ___________ (подпись) (Ф.И.О.) М.П.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-06; Просмотров: 223; Нарушение авторского права страницы