Вопрос №13. К какой идее призывает осевое время?

А. Идее «безграничной коммуникации».

Б. Идее нигилизма.

В. Идее слепого отрицания.

Вопрос №14. Цель осевого времени...

А. – материальное благо.

Б. -«превратиться в настоящих людей».

В.- решение глобальных проблем в одиночку.

Вопрос №15. Социальные антропологи считают, что основанием для определения длительности недели в каждой цивилизации может служить повторяющийся ритм…

А. Религиозных ритуалов.

Б. Природных процессов.

В. Рынка и ярмарок.

Вопрос №16. Чем выше уровень социокультурного развития цивилизации, тем…

А. Выше безразличие, пренебрежение временем, вседозволенность обращения с ним (синдром " отложим на завтра" ).

Б. Выше уровень осознания социокультурного времени.

В. Ниже уровень осознания социокультурного времени.

Вопрос №17. На ранних стадиях развития культуры ритм задают…

А. Периоды сбора урожая, охотничьи сезоны, периоды дождей или засухи.

Б. Религиозные праздники, торговые ярмарки, социальные и политические ритуалы.

В. Сезонные распродажи и каникулы.

Вопрос №18. … перестает играть роль рабочего инструмента и превращается в независимую переменную, определяющий фактор социально-политической жизни.

А. Труд.

Б. Время.

В. Знание.

Вопрос №19. Вектор политического времени…

А. Складывается из суммы социокультурных ориентации всех слоев и групп общества.

Б. Складывается из суммы политической ориентации всех слоев и групп общества.

В. Зависит преимущественно от поколения, господствующего на политической сцене.

Вопрос №20. В периоды «благополучного» развития, когда все сфокусировано на изменениях и движении вперед, интерес к социокультурным традициям у политиков…

А. Возрастает.

Б. Слабеет.

В. Остается неизменным.

 

                                                             

 

Тест № 5.

1. Основное оружие войн седьмого поколения:

А) высокоточное оружие;

Б) информация;

В) ядерное оружие.

Какая держава была признана виновником Первой мировой войны?

А) Россия;

Б) Франция;

В) Германия.

Что такое коллаборационизм?

А) сотрудничество с оккупационными войсками в захваченных странах;

Б) репрессии против захваченного народа;

В) теория глобального господства фашисткой германии.

4. Начало Второй мировой войны:

А) 6 октября 1939г.;

Б) 1 сентября 1939г.;

В) 22 июня 1941г.

Когда был подписан документ «Декларация Объединенных Наций»?

А) 1 января 1942г.;

Б) 8 мая 1945г.;

В) 15 мая 1941 г.

Какие страны воевали на стороне Германии во Второй мировой войне?

А) Италия, Япония, Ру­мыния, Болгария, Венгрия, Финляндия;

Б) Италия, Япония, Ру­мыния, Югославия, Франция, Финляндия;

В) Италия, Япония, Швеция, Болгария, Чехия, Финляндия.

Год окончания «холодной войны»?

А) 1991;

Б) 1989;

В) 1990.

8. В чем заключался план Маршалла?

А) программа восстановления и развития европейских стран;

Б) программа уничтожения советского союза;

В) программа создания фрг.

Кто был отцом «экономического чуда» послевоенной Германии?

А) Карл Ясперс;

Б) Джон Маршалл;

В) Людвиг Эрхард.

Кто был духовным отцом послевоенной немецкой нации?

А) Джон Маршалл;

Б) Карл Ясперс;

В) Людвиг Эрхард.

Против какой страны была направлена военная операция США «Буря в пустыне»?

А) Иран;

Б) Ирак;

В) Афганистан.

12. На чем основывался появившийся в 90-е годы «третий путь» развития гражданского общества?

А) знания, идеи, творчество;

Б) удовлетворение спроса;

В) получение материальных благ.

13. Какими исследованиями занималась в 70-е годы международная неправительственная организация «Римский клуб»?

 А) исследованием проблем голода в бедных странах;

Б) исследованиями перспектив глобального развития;

В) исследованием проблем здравоохранения.

Автор работы «Мировая динамика»?

А) Д. Форрестер;

Б) М. Месарович;

В) Д. Медоус.

В решение какой проблемы внесла весомый вклад геоэкономическая стратегия «зеленая революция»?

А) здравоохранения;

Б) экологии;

В) продовольствия.

Название программы ООН по окружающей среде?

А) ПРООН;

Б) ЮНЕП;

В) ИРЧ.

Главный вопрос, которого касалась подписанная в 1992 г. Рамочная конвенция?

А) изменение климата;

Б) рост населения;

В) недостаток продовольствия.

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: