Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Организация режимных моментов в лагере



 

 

Режим дня - это определенный порядок чередования различных видов деятельности и необходимых бытовых функций (еда, сон, личная гигиена и т.д.), который формирует определенный уклад жизни детского оздоровительного лагеря.

Режим дня лежит в основе планирования жизни лагеря в целом и каждого отряда в отдельности. Поэтому он несет в себе важное организующее начало, и одновременно в нем заложен большой воспитательный эффект.

Грамотно построенный режим вносит в жизнь вашего отряда системность, определенность, помогает избежать беспорядка, неразберихи, способствует выработке у ребят полезных привычек и навыков, формирует и развивает у них такие качества, как организованность, целенаправленность действий, приучает их к самодисциплине.

Чтобы создать у вас более полное представление о режиме дня детского оздоровительного лагеря, приведем извлечение из документа «Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.4.1204-03» от 17 марта 2003г.

«VII. Режим дня в загородных оздоровительных учреждениях.

7.1. В целях оздоровления и обеспечения полноценного отдыха детей и подростков необходимо обеспечить рациональную организацию режима дня:

- оптимальное чередование всех видов деятельности с учетом возраста, пола, состояния здоровья и функциональных возможностей детей;

- максимальное пребывание детей на свежем воздухе и использование естественных факторов природы;

- проведение культурных, оздоровительных, физкультурных мероприятий;

- достаточную продолжительность сна;

- полноценное питание.

7.2. Режим дня в оздоровительных учреждениях строится в зависимости от возраста детей. В распорядке дня необходимо выделять детям не менее 1, 5 часов свободного времени с распределением его на первую и вторую половины дня.

7.4. В учреждении организуется с учетом воспитательной и оздоровительной направленности в соответствии с возрастом детей следующие виды деятельности:

для детей 6 - 10 лет допускается уборка постелей, несложные работы по уходу за помещениями и территорией, сбор ягод и лекарственных трав под наблюдением воспитателя;

для старших школьников - дежурство по столовой (сервировка столов, уборка грязной посуды);

для детей старше 14 лет - уборка обеденного зала, благоустройство территории, уборка спальных комнат.

7.5. Не разрешается привлекать детей к работам, связанным с большой физической нагрузкой (переноска и передвижение тяжестей, пилка дров, стирка постельного белья); с опасностью для жизни (мытье окон, протирка светильников), работам, опасным в эпидемиологическом отношении (уборка санузлов, умывальных комнат, уборка и вывоз отбросов и нечистот, обработка чаши бассейна); запрещена уборка мест общего пользования: лестничных площадок, пролетов и коридоров, мытье полов с применением моющих и дезсредств.

7.6. При дежурстве в столовой дети не допускаются к приготовлению пищи, чистке овощей, раздаче готовой пищи на кухне, резке хлеба, мытью посуды, разносу горячей пищи. Запрещен вход детей в производственные помещения пищеблока.

7.7. Дежурство детей по столовой и территории лагеря должно быть не чаще одного раза в 7-10 дней».

 

Примерный распорядок дня

 

Элементы режима дня Время
Подъем и уборка постелей 8.00-8.10
Утренняя гимнастика 8.10-8.30
Время личной гигиены 8.30-8.50
Утренняя линейка 8.50-9.00
Завтрак 9.00-9.30
Отрядные и общелагерные дела, работа кружков, участие детей в общественно-полезном труде, оздоровительные процедуры (воздушные, солнечные ванны, душ, купание), обучение плаванию 9.30-12.00
Свободное время 12.00-13.00
Обед 13.00-13.45
Послеобеденный дневной отдых 14.00-16.00
Полдник 16.00-16.30
Занятия в кружках, спортивных секциях, разновозрастных группах и объединениях, участие в общелагерных и отрядных мероприятиях 16.30-18.30
Свободное время, игры, индивидуальное чтение 18.30-19.00
Ужин 19.00-20.00
Отрядные и массовые мероприятия, подведение итогов дня. Младшие отряды Старшие отряды     20.00-21.30 20.00-22.00
Вечерний туалет Младшие отряды Старшие отряды   21.30-22.00 22.00-22.30
Сон Младшие отряды Старшие отряды     22.00-8.00 22.30 (23.00)-8.00

 

Рассмотрим подробно элементы режима дня.

Подъем в летнее время в 8.00. Вожатому до подъема детей нужно привести себя в порядок, поделиться с напарником информацией с планерки и обсудить план на день. Тем вожатым, которые живут не вместе с детьми своего отряда, необходимо придти в отряд за 15 минут до подъема. Будить детей надо спокойно, без криков и громкой музыки. Зайдите сами в каждую комнату, убедитесь, что все дети встали. Минут через пять пройдите снова по всем комнатам и, если кто-то еще не встал, настойчиво потребуйте, чтобы все поднялись, оделись и построились на зарядку.

Типичные ошибки:

«Ураган» - слишком резкий подъем и недостаточный контроль за тем, как одеты дети, все ли вышли на построение.

«Побудка мимоходом» - заглянув в спальню, и сообщив детям, что уже утро, вожатый ограничивается этим.

«Казарма» - свирепый вид, экстремальная лексика и упражнения типа «подъем-отбой» едва ли создадут у детей радостное восприятие начинающегося дня.

«Всё идет само собой» - даже в конце смены не надо легкомысленно рассчитывать, что процедура подъема пройдет без вашего вмешательства.

 

Зарядка начинается в 8.10. Она помогает окончательно проснуться, сбросить с себя остатки сна, размять мышцы, получить необходимый заряд бодрости на весь день. Успешность организации утренней зарядки определяется несколькими компонентами: хорошо подобранный комплекс упражнений, музыкальное сопровождение, четкая организация процедуры начала и окончания зарядки, и, конечно же, ее творческая сторона.

Занимайтесь зарядкой вместе с детьми, предложите детям своего отряда помочь в ее проведении, это может быть одним из творческих заданий либо сменным поручением. Физические упражнения должны соответствовать возрасту детей, состоянию их здоровья, уровню физического развития и подготовленности. Утренняя гимнастика проводится ежедневно в течение 10-15 минут на открытом воздухе, в дождливую погоду - в хорошо проветриваемом помещении.

Типичные ошибки:

«Эпидемия» - группа детей, ссылаясь на плохое самочувствие, отказывается от зарядки, и вы оставляете их в корпусе.

«Спортивный клуб вожатых» - группа развлекающихся вожатых, с юмором и образцово выполняющих комплекс упражнений. Это смотрится эффектно, но, в первую очередь, нужно следить за детьми.

 

Время личной гигиены и уборка комнат. Вернувшись с зарядки, детям дается время, чтобы они привели себя в порядок: почистили зубы, умылись, причесались, оделись по погоде. Дети должны заправить кровати, аккуратно сложить вещи в шкафу, навести порядок в тумбочке, повесить полотенца на спинку кровати, привести в порядок обувь, собрать мусор, подмести пол. Вожатому необходимо постоянно контролировать этот процесс, напоминая, что еще надо сделать, и в каком окончательном виде должна быть комната.

Типичные ошибки:

«Замкнутый круг» - дети, наведя порядок в палате, возвращаются туда за вещами сразу после уборки и тем сводят ее к нулю.

«В некоторых местах» - уборка делается поверхностно, и проверяющие найдут песок и крошки в постелях, пыль под кроватями, продукты в тумбочках, разбросанную обувь и т.п.

«В своем глазу…» - требуя с детей неукоснительного соблюдения порядка в комнатах, вожатые порой забывают про чистоту и порядок в вожатских.

 

Линейка длится не более 15 минут, задаёт бодрый тон нового дня. Обязательными элементами являются построение и информация. Линейки организуются так, чтобы ребятам было понятно, что будет происходить в лагере в течение дня, к чему можно стремиться и каких успехов достичь. Информация о дне представляется педагогами, отвечающими за организацию конкретного дела.

На каждой линейке (утренней, вечерней, тематической или торжественной) должны звучать конкретные имена детей: поздравление именинников, награждение победителей творческих конкурсов, спортивных мероприятий и т.д. Это и дополнительная информация о личностных достижениях детей, их вкладе в общественно значимые достижения лагеря, и повод для гордости за свой отряд. С другой стороны - ощущение разделённости успеха с новыми друзьями. Заканчивается линейка коллективным пожеланием доброго дня.

 

Утренний отрядный сбор. Сбор проводится либо до завтрака, либо сразу после него на отрядном месте. Его цель - задать настроение дню, рассказать детям о том, что их ожидает в течение дня (конкретно, кто, что, куда, во сколько). Если какие-то моменты плана на день касаются не всего отряда (например, кружки), расскажите, чем займутся все остальные. Спросите, что детям непонятно в плане, ответьте на все их вопросы. Хорошо, если план дня уже размещен в отрядном уголке. Сбор пройдет гораздо приятнее, если вы начнете его с игры, новой шутки или чем-то заинтригуете детей.

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-05-06; Просмотров: 348; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.023 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь