Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Мировая художественная культура»

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

· способность и готовность к выстраиванию и реализации перспективных линий интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования (ОК-1);

· критическое переосмысление накопленного опыта, изменение при необходимости профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

· соблюдение норм традиционной морали и нравственности, способность к социальной адаптации (ОК-3);

· установление и поддержание социальных отношений на высоком культурном уровне, способность критически переосмысливать свой социальный опыт (ОК-5);

· применение базовых знаний в области социально-гуманитарных наук (ОК-8);

· устная и письменная коммуникация (ОК-13);

· подбирать, систематизировать и анализировать материал в соответствии с объектом профессиональной деятельности (ПК-8);

· решать конкретные задачи и участвовать в составе групп, реализующих различные виды профессиональной деятельности (ПК-12).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать:

1) историю и структуру мировой художественной культуры (ОК-8, 5, 13; ПК-8, 12),

2) основные этапы и факторы формирования видов и стилей искусства (ОК-8, 13; ПК-8, 12),

3) основные стилевые критерии в рамках истории искусства (ОК-8, 13; ПК-8, 12),

4) каноны художественного творчества, присущие определенным этапам развития искусства (ОК-8, 5, 13; ПК-8, 12),

5) особенности языка различных видов искусства (ОК-8, 5, 13; ПК-8, 12),

6) шедевры мировой художественной культуры (ОК-3, 8, 5, 13; ПК-8, 12),

7) основные художественные музеи России и мира (ОК-1, 8, 5, 13; ПК-8, 12).

• Уметь:

1) анализировать морфологический состав искусства определенного периода (ОК-1, 2, 5, 8, 13; ПК-8, 12),

2) вычленять и описывать доминантный художественный образ произведения, особенности его репрезентации в различных языках искусства (ОК-1, 2, 5, 8, 13; ПК-8, 12),

3) выявлять и анализировать существенные признаки различных художественных стилей (ОК-1, 2, 5, 8, 13; ПК-8, 12),

4) выделять и анализировать компоненты художественных картин мира (ОК-1, 2, 5, 8, 13; ПК-8, 12),

5) формулировать свое оценочное суждение о произведениях и жанрах искусства (ОК-1, 2, 3, 5, 8, 13; ПК-8, 12),

6) использовать полученные знания в повседневной жизни и профессиональной деятельности (ОК-1, 2, 3, 5, 8, 13; ПК-8, 12).

• Владеть:

1) искусствоведческими терминами (ОК-5, 8, 13; ПК-8, 12),

2) основными методами изучения явлений искусства (ОК-1, 2, 3, 5, 8, 13; ПК-8, 12).

4. Структура и содержание дисциплины «Мировая художественная культура»

Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 108 часов.

№ п/п	дисциплина	Семестр	Недель в семестре	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)     аттестации (по семестрам)			Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)   Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
1	Мировая художественная культура	2	18	Л 18	ПЗ 36	СР 54	9 неделя – текущий контроль (тест), 18 неделя – текущий контроль (тест).

    Л – лекции, ПЗ – практические занятия, СР – самостоятельная работа студента.

№ п/п	Модули, темы дисциплины	Кол-во часов	Компетенции
		л/пз/ср	Коды компетенций	Общее кол-во компетенций
МОДУЛЬ 1: Зарубежная художественная культура
1	Основные понятия художественной культуры	2/2/3	ОК-1, 2, 5, 8, 13; ПК-8, 12	7
2	Первобытная художественная культура	0/2/3	ОК-5, 8, 13; ПК-8, 12	5
3	Художественная культура Древнего Востока	0/2/3	ОК-1, 5, 8, 13; ПК-8, 12	6
4	Античная художественная культура	0/2/3	ОК-1, 2, 5, 8, 13; ПК-8, 12	7
5	Художественная культура Средневековья	0/2/3	ОК-1, 2, 3, 5, 8, 13; ПК-8, 12	8
6	Художественная культура эпохи Возрождения	2/2/3	ОК-1, 2, 3, 5, 8, 13; ПК-8, 12	8
7	Художественная культура Нового времени	2/2/3	ОК-1, 2, 3, 5, 8, 13; ПК-8, 12	8
8	Художественная культура XX века	2/2/3	ОК-1, 2, 3, 5, 8, 13; ПК-8, 12	8
9	Современная художественная культура	2/2/3	ОК-1, 2, 5, 8, 13; ПК-8, 12	7
МОДУЛЬ 2: Отечественная художественная культура
1	Художественная культура Киевской Руси	0/2/3	ОК-1, 2, 3, 5, 8, 13; ПК-8, 12	8
2	Художественная культура периода феодальной раздробленности	0/2/3	ОК-1, 2, 3, 5, 8, 13; ПК-8, 12	8
3	Художественная культура Московской Руси	0/2/3	ОК-1, 2, 3, 5, 8, 13; ПК-8, 12	8
4	Художественная культура XVII века	0/2/3	ОК-1, 2, 3, 5, 8, 13; ПК-8, 12	8
5	XVIII век в истории художественной культуры	0/2/3	ОК-1, 2, 5, 8, 13; ПК-8, 12	7
6	Художественная культура XIX века	2/2/3	ОК-1, 2, 3, 5, 8, 13; ПК-8, 12	8
7	Серебряный век в художественной культуре	2/2/3	ОК-1, 2, 5, 8, 13; ПК-8, 12	7
8	Художественная культура XX века	2/2/3	ОК-1, 2, 3, 5, 8, 13; ПК-8, 12	8
9	Современная художественная культура	2/2/3	ОК-1, 2, 5, 8, 13; ПК-8, 12	7

Содержание модулей и тем дисциплины

МОДУЛЬ 1: Зарубежная художественная культура

Основные понятия художественной культуры.

Художественная культура как система. Искусство как центральное звено художественной культуры. Сущность и функции искусства. Особенности художественной информации. Художественный текст. Художественный образ. Виды и жанры искусства. Язык искусства. Стили и направления в мировой художественной культуре. Основные этапы развития мировой художественной культуры. Особенности живописи как вида искусства. Графика как вид искусства. Специфика скульптуры как вида искусства. Особенности архитектуры как вида искусства. Декоративное творчество как самостоятельный вид искусства. Специфика искусства литературы. Особенности искусства музыки. Специфика театрального искусства. Кинематограф как вид искусства.

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: