![]() |
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Во внешнем облике и поведении
В работах отечественных психологов Л.С. Выготского (1896-1934), Б.Г. Ананьева (1907-1972), М.Я. Басова (1892-1931), Б.Ф. Ломова (1927-1989), А.А. Люблинской (1902-1980), С.Л. Рубинштейна (1889-1960) и др., а также в работах зарубежных ученых Ш. Бюллера (1893-1974), В. Штерна (1871-1938), Ж. Пиаже (1896-1980), А. Пиза (1952), А. Штангля была показана взаимосвязь внешнего и внутреннего в проявлениях психики. Среди современных отечественных психологов этими проблемами в области юридико-психологических знаний занимаются ученые А.М. Столяренко, И.И. Аминов, Г.В. Щекин, Е.А. Петрова и др. В практической психологии сложилось целое направление и даже отрасль психодиагностики (так называемая визуальная психодиагностика) по изучению возможности раскрыть психологическую сущность человека через его наблюдение и восприятие. При сохранении некоторых устойчивых внешних форм выражения внутренних психических состояний были найдены их многообразные, динамические характеристики и формы проявления. Более того, учитывалось и многообразие индивидуальных проявлений психических состояний. Стоит согласиться с мнением профессора Л.А. Регуш, «…сейчас, когда активно развивается практическая психология, которая обращена к конкретному человеку, к его проблемам, нуждам, которая не может обойтись без познания его уникальности и неповторимости, началось возрождение метода наблюдения»[2]. Скоротечный характер наблюдения за объектами наблюдения, осуществляемый сотрудниками органов внутренних дел, актуализируют вопрос о том, можно ли по внешним, наблюдаемым признакам судить о психических процессах и состояниях человека? Ответ – да, т.к. это доказали не только ученые, но и практика профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел. Определимся в том, что можно наблюдать, на что необходимо обращать внимание сотруднику органов внутренних дел? Наблюдать можно то, что поддается восприятию: внешность (прическу, одежду), движения, речь, позы, жесты, действия и т.п. Все особенности, в которых человек может проявляться как личность и как индивидуальность, профессор А.А. Бодалев подразделяет на пять групп: 1) анатомические особенности физического облика: - черты лица и особенности телосложения; - пол, возраст национальная принадлежность; - осанка (сутулая, сгорбленная, бодрая) и типичные позы, в которых может сквозить печаль, согласие, сомнение, ожидание и т.п. 2) голосовые и речевые особенности. Голос относится к числу строго индивидуальных человеческих свойств благодаря многосложности звуковой интонации, его тембра, особенностей произношения отдельных звуков. Американский психолог, теоретик черт личности Г. Олпорт (1897-1967) отмечал, что голос может дать значение о возрасте его владельца с точностью до 10 лет. Для сотрудника органов внутренних дел в формировании впечатления о гражданине и личностных особенностях большую роль играет манера речи (скорость говорения, длина фраз, употребление жаргонных слов, оговорки, заикания и пр.). По характерной терминологии гражданина можно судить о профессии, уровне образования, месте проживания. 3) особенности экспрессии или выразительного поведения. Мимика, жесты, позы, интонация голоса несут важную информацию о личности человека. Через них человек выражает свое состояние – радость, горе, страх, волнение, равнодушие, безразличие и т.п. Выразительные жесты, движения, вызываемые эмоциональными реакциями, сопровождаются изменениями: - в вегетативных процессах (изменение пульса, кровяного давления, цвета лица, потоотделения, дрожь), - в пантомимике (движение рук, ног, тела), мимике (различное выражение лица), - в интонациях и тембре голоса. Однако внешние проявления эмоционального состояния могут быть не всегда выразительными, соответствующие фактическому настроению и переживаниям. Известно, что многие люди очень искусно управляют внешним проявлением чувств. Некоторые могут маскировать растерянность видимым спокойствием, беззаботностью и даже веселостью. Объяснением этому служит эмоциональный опыт. Так, исследования И.А. Переверзевой показали, что в контроле эмоциональной экспрессии проявляются индивидуальные различия в зависимости от качества переживаемых эмоций. У индивидов с устойчивой склонностью к переживанию отрицательных эмоций выявлено: а) более высокая степень контроля экспрессии как положительных, так и отрицательных эмоций; б) отрицательные эмоции чаще переживаются, чем выражаются, т.е. контроль их выражения осуществляется в форме «подавления». в) положительные эмоции, наоборот, чаще выражаются, чем переживаются, т.е. контроль их выражения осуществляется в форме «симуляции»: субъекты выражают не переживаемые эмоции радости (отсюда показная веселость и радость). Экспрессия положительных эмоций благоприятствует осуществлению общения и продуктивности деятельности. Именно поэтому люди, склонные к переживанию отрицательных эмоций, за счет более высокой степени контроля эмоциональной экспрессии значительно реже выражают отрицательные эмоции, «маскируют» свои переживания экспрессией положительных эмоций[3]. 4) особенности так называемого оформления внешности (одежда, прическа, украшения, косметические средства и пр.). По одежде можно судить о роде деятельности, о национальной принадлежности (национальный костюм или головной убор), примерном возрасте (молодежный стиль), вкусах и привычках и т.д. 5) особенности действий и поступков. Так, намеренное, показное, демонстративное поведение подростка может указывать на акцентуацию характера, потребность в самоутверждении в кругу своей компании. Попадая в другие обстоятельства, этот подросток может вести себя противоположным образом. Существуют множество внешних проявлений, доступных для наблюдения, по которым можно «читать», видеть и понимать особенности внутреннего мира человека. В этой связи стоит согласиться с мнением А.П. Гладилина о том, что «Каждая профессия … выражает через имидж принадлежность к той или иной социальной группе. Это проявляется во внешности, в выражении лица и в манерах общения, в жестикуляциях и форме обращения (как позитивных, так и негативных)»[4]. Результаты исследований А.А. Бодалева показали, что диагностирование особенностей человека чаще всего проявляется безотчетно уже в момент восприятия внешности человека. При этом складывающиеся характеристики составляют четыре группы, в каждой из которых ведущим бывает один из следующих признаков[5] (см. таблицу №1). Экспериментальные исследования, проведенные И.И. Аминовым (см. диаграмму 1), показали, что при визуальной диагностике личности собеседника наиболее высокой информативностью обладают: экспрессия глаз, мимика, жестикуляция, пантомимика, речь (55% правильных оценок), по сравнению с признаками физического облика (около 12%), одежды, косметики и пр. (около 22%)[6].
Таблица № 1. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-08; Просмотров: 403; Нарушение авторского права страницы