Контрольный раздел (промежуточная аттестация)

⇐ ПредыдущаяСтр 28 из 42Следующая ⇒

Студенты, занимающиеся по дисциплине "Физическая культура" в основном, спортивном и специальном отделениях и освоившие учебную программу, в каждом семестре выполняют зачетные требования по физической культуре с соответствующей записью в зачетной книжке студента («зачтено»).

Критерием успешности освоения учебного материала является экспертная оценка преподавателя, учитывающая регулярность посещения обязательных учебных занятий, знаний теоретического раздела программы и выполнение установленных на данный семестр тестов общей физической и спортивно-технической подготовки для отдельных групп различной спортивной направленности.

Перечень требований и тестов по каждому разделу, их оценки в очках разрабатываются кафедрой физического воспитания и охватывают их общую физическую, спортивно-техническую и профессионально-прикладную физическую подготовленность, а также уровень теоретических знаний.

В каждом семестре студенты выполняют не более 5 тестов, включая три обязательных теста контроля общей физической подготовленности в каждом втором полугодии (приложение 2).

Суммарная оценка выполнения тестов общей физической и спортивно-технической подготовленности определяется по среднему количеству очков,

набранных во время всех тестов, при условии выполнения каждого из них не ниже, чем на одно очко (таблица 1).

Зачетный уровень средней суммарной оценки в очках устанавливается для каждого семестра кафедрой физического воспитания и спорта.

Табл. 1

Оценка тестов общей физической, спортивно-технической и профессионально – прикладной подготовленности	Удовлетворительно	Хорошо	Отлично
Средняя оценка тестов в очках.	2,0	3,0	3,5

Приложение 1

Обязательные тесты определения физической подготовленности

Характеристика направленности тестов

Женщины

Мужчины

О ц е н к а в о ч к а х

1.Тест на скоростно-силовую подготовленность:

Бег – 100м (сек.)

15.7

16.0

17.0

17.9

18.7

13.2

13.8

14.0

14.3

14.6

2.Тест на силовую подготовленность: Поднимание (сед.) и опускание туловища из положения лежа, ноги закреплены, руки за головой (кол-во раз): Подтягивание на перекладине (кол.раз)

вес до 85кг

вес более 85 кг

3.Тест на общую выносливость: Бег 2000 м (мин.,c.)

вес до 70 кг

10.15

10.50

11.20

11.50

12.15

вес более 70 кг

10.35

11.20

11.55

12.40

13.15

Бег 3000 м (мин.,с.)

вес до 85 кг

12.00

12.35

13.10

13.50

14.30

вес более 85 кг

12.30

13.10

13.50

14.40

15.30

Примечание: Обязательные тесты проводятся в начале учебного года как контрольные, характеризующие уровень физической подготовленности первокурсника при поступлении в вуз и физическую активность студента в каникулярное время, и в конце учебного года – как определяющие сдвиг в уровне физической подготовленности за прошедший учебный год.

АННОТАЦИИ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ

«ТОРГОВОЕ ДЕЛО»

(ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ)

Аннотация рабочей программы дисциплины

ПолитологияБ1В1

Цель изучения дисциплины	формирование у студентов общих систематизированных знаний о теории, методах познания и регулирования политических явлений и процессов, научных представлений о политической жизни общества, активной гражданской позиции.
Место дисциплины в учебном плане	Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 100700.62 – «Торговое дело».
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-10, ПК-1
Знания, умения инавыки, получаемые в результате освоения дисциплины	В результате освоения дисциплины обучающийся должен · знать: - основные теории и понятия политологии; - историю политических учений, современные школы и течения, сущность и содержание социально-политических явлений и процессов; - основные теоретические подходы к происхождению государства, структуру (элементы) и функции государства, типы, формы, а также перспективы развития государства; · уметь: - применять понятийно-категориальный аппарат политологии в профессиональной деятельности; вести дискуссию, аргументировано отстаивать свою позицию; - анализировать политические процессы и реально оценивать социально-политическую и геополитическую ситуацию; - постоянно совершенствовать свои знания о природе общественных явлений и процессов; - работать с социально-политической научной, учебной, публицистической литературой и библиографией, периодикой; · владеть: - навыками целостного подхода к анализу политических проблем; - основами профессионального общения в данной области, подразумевающий способность донести свою идею в письменном или устном виде. Помимо этого, с учетом специфики региона, предъявляются дополнительные требования: - знать специфику и динамику социально-политической структуры Республики Башкортостан; - иметь представление о социально-политических и социально-экономических процессах в регионе.
Содержание дисциплины	Становление и развитие политической науки. Структура политической науки.Предмет политологии.Методы изучения политики. Основные парадигмы политологии.Сущность и специфика политики как общественного явления. Научно-техническая политика и ее специфика.Научно-техническая политика в современной России.Понятие, происхождение и структура власти.Агенты власти.Ресурсы власти.Власть и собственность.Политическое господство и легитимность власти.Разделение политической власти в современном мире Специфика разделения государственной власти в современной России.Конституция РФ об исполнительной власти в России.Федеральное Собрание РФ и его функции.Государственная Дума РФ и её функции.Понятие и структура политической системы общества.Типология политических систем.Политическая система США.Политическая система современной Франции.Политическая система современной Германии.Идейные истоки и сущность тоталитаризма.Сущность и основные черты авторитарного режима.Современные концепции демократии.Демократия и общественное развитие.Сравнительный анализ демократии: Запад – Россия.Права человека в демократическом обществе.Правовое государство и гражданское общество. Перспективы становления гражданского общества в России.Формы государственного устройства: история и современность.
Виды учебной работы	Лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, реферативная работа. При проведении занятий используются активные и интерактивных форм занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, проектных методик, мозгового штурма, разбора конкретных ситуаций, тренинга, иных форм) в сочетании с внеаудиторной работой. Общий объем часов, проводимых в интерактивной форме - 10 часов.
Используемые информационные, инструментальные и программные средства	1. Книжный фонд (учебники, учебные пособия и словари) библиотеки Башкирского государственного университета. 2. Методические указания и рекомендации к изучению, как всего объема дисциплины, так и отдельных, ключевых проблем. 3. Доступ к Интернет-ресурсам. 4. Учебные аудитории, оснащенные мультимедийным проектором, ноутбуком, экраном, компьютерными программами для проведения лекционных и семинарских занятий (ауд. 206-3 и 406 ИУБП БашГУ). Для обеспечения качества освоения теоретического материала используется электронная база учебно-наглядных материалов, обеспечивающих тематические иллюстрации, соответствующие программе дисциплины, учебно-методическому комплексу.
Формы текущего контроля успеваемости студентов	Основными показателями и оценочными средствами текущего контроля успеваемости студентов по дисциплине являются: - участие студентов во всех видах аудиторных занятий и мониторинг участия; - практические задания и уровень (качество) их исполнения в составе индивидуальной работы, которые позволяют контролировать все основные темы, рассматриваемые в ходе процесса изучения дисциплины; - усвоение материалов лекционных занятий, основной и дополнительной литературы, проверка знания которых осуществляется путем устного опроса и проведения контрольных работ; - выполнение самостоятельной и аудиторной работы, включенной в план проведения семинарских занятий с соответствующей формой контроля.
Форма промежуточной аттестации	Зачет

⇐ Предыдущая 23 24 25 26 272829 30 31 32 Следующая ⇒