Аннотация рабочей программы дисциплины. Цель изучения дисциплины формирование и закрепление у студентов знаний и
Правоведение Б1В3
Цель изучения дисциплины
| формирование и закрепление у студентов знаний и умений по осмыслению личности, знаний своих права и обязанностей, умению отстаивать, защищать их всеми законными способами. В период изучения дисциплины рассматриваются вопросы применения права в профессиональной деятельности и общественной жизни.
| Место дисциплины в
учебном плане
| Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 100700.62 – «Торговое дело».
| Формируемые
компетенции
| ОК-1, ОК-5, ОК-8, ПК-1
| Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины
| В соответствии с указанной целями должны быть решены следующие задачи:
- понятие «государство и право, их роль в развитии общества;
- принципы и формы взаимодействия гражданского общества и государства;
- понятия и принципы правового государства, особенности построения правового государства в России;
- понятие признаки права, его структура в действии;
- конституционные права и свободы граждан, основы конституционного строя Российской Федерации;
- основные правые нормы гражданского, семейного, земельного, экологического, трудового и административного права;
- понятие уголовного преступления и виды наказания за его совершения
Уметь:
- квалифицировать политические и правовые ситуации в России и в мире;
- оценивать государственно-правовые явления общественной жизни, понимать их назначение;
- объяснить наиболее важные изменения, происходящие в российском обществе, государстве и праве;
- использовать предоставленные Конституцией права и свободы человека и гражданина;
- анализировать текущее законодательство;
- применять нормативные акты при разрешении конкретных ситуаций;
- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
- систематически повышать свою правовую грамотность, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
Владеть навыками:
- работы с различными правовыми системами, научно-правовой литературой для решения возникающих вопросов в профессиональной деятельности;
- предсказывания основных последствий поступков противоречащим нормативно-правовой базе России;
- использования теоретических знаний в области права при решении профессиональных задач.
| Содержание дисциплины
| Понятие государства и права, их признаки. Общество и государство, политическая власть. Формы правления, государственного устройства, политического режима. Понятие системы права, отрасли права Соотношение права и государства Функции права и сферы его применения. Норма права, ее структура. Формы (источники) права. Закон и подзаконные акты. Конституция - основной закон государства и общества. Понятие норм морали. Общие черты и отличие норм права и норм морали. Правовое сознание. Правовая и политическая культура. Понятие и состав правоотношения. Участники (субъекты) правоотношений. Физические и юридические лица, их правоспособность и дееспособность, деликтоспособность. Субъекты публичного права. Государственные органы и должностные лица. Понятия компетенции и правомочий. Субъективное право и юридическая обязанность: понятие и виды. Юридические факты как основания возникновения, изменения и прекращения правовых отношений. Понятие, признаки и состав правонарушения. Виды правонарушений. Понятие, основные признаки и виды юридической ответственности. Основание возникновения юридической ответственности. Общая характеристика основ российского конституционного строя. Понятие основ правового статуса человека и гражданина и его принципы. Гражданство. Система основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина. Понятие и принципы федеративного устройства России. Основы конституционного статуса Президента РФ, его положение в системе органов государства. Порядок выборов и прекращения полномочий Президента РФ. Основы конституционного статуса Федерального Собрания, его место в системе органов государства и структура. Законодательный процесс. Правительство Российской Федерации, его структура и полномочия. Органы исполнительной власти. Понятие и основные признаки судебной власти. Судебная система, её структура: Конституционный Суд РФ; Верховный Суд РФ и общие суды, военные суды; Высший Арбитражный Суд РФ и иные арбитражные суды. Правоохранительные органы: понятие и система. Понятие, законодательство и система гражданского права. Понятие и формы права собственности. Наследственное право
| Виды учебной работы
| Лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, реферативная работа. При проведении занятий используются активные и интерактивных форм занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, проектных методик, мозгового штурма, разбора конкретных ситуаций, тренинга, иных форм) в сочетании с внеаудиторной работой.
Общий объем часов, проводимых в интерактивной форме - 10 часов.
| Используемые
информационные,
инструментальные и
программные средства
| 1. Книжный фонд (учебники, учебные пособия и словари) библиотеки Башкирского государственного университета.
2. Методические указания и рекомендации к изучению, как всего объема дисциплины, так и отдельных, ключевых проблем.
3. Доступ к Интернет-ресурсам.
4. Учебные аудитории, оснащенные мультимедийным проектором, ноутбуком, экраном, компьютерными программами для проведения лекционных и семинарских занятий. Для обеспечения качества освоения теоретического материала используется электронная база учебно-наглядных материалов, обеспечивающих тематические иллюстрации, соответствующие программе дисциплины, учебно-методическому комплексу.
| Формы текущего
контроля успеваемости
студентов
| Основными показателями и оценочными средствами текущего контроля успеваемости студентов по дисциплине являются:
- участие студентов во всех видах аудиторных занятий и мониторинг участия;
- практические задания и уровень (качество) их исполнения в составе индивидуальной работы, которые позволяют контролировать все основные темы, рассматриваемые в ходе процесса изучения дисциплины;
- усвоение материалов лекционных занятий, основной и дополнительной литературы, проверка знания которых осуществляется путем устного опроса и проведения контрольных работ;
- выполнение самостоятельной и аудиторной работы, включенной в план проведения семинарских занятий с соответствующей формой контроля.
| Форма промежуточной аттестации
| Зачет
|
|