Translate from Russian into English. Complete the sentences.

1) Мне бы хотелось, чтобы вы отложили этот вопрос до следующей конференции.

2) Мы хотели, чтобы инструктор показал нам, как использовать акваланг.

3) Он хотел, чтобы родители купили ему компьютер.

4) Мама не хотела, чтобы я так себя вёл.

5) Лектор хотел, чтобы студенты слушали его внимательно.

6) Все очень хотели, чтобы заложники были спасены как можно скорее.

7) Родители очень хотели, чтобы их дочь стала актрисой.

Complete the sentences.

1) The officer ordered the soldiers ___ (to attack) the enemy.

2) What time did she ask you ___ (to come)?

3) She told me ___ (to be) there at 5 p.m.

4) She warned him ___ (not, to be) late.

5) Allow me ___ (to congratulate) you on the occasion.

6) Will you help me ___ (to carry) the suitcase upstairs?

7) He asked us ___ (to send) the letter at once.

8) She asked them ___ (to show) her the photo.

Translate from Russian into English.

1) Экскурсовод попросил нас не опаздывать на автобус.

2) Она запрещала своим детям лгать.

3) Она попросила, чтобы я поливала цветы в её отсутствие.

4) Я умоляю тебя не спорить с ним.

5) Мы попросим его, чтобы он поставил нашу машину в гараж.

6) Он не разрешил им отправляться в горы одним.

7) Полицейский приказал водителю переставить машину.

8) Мы можем положиться на него в том, что он разработает маршрут нашего похода.

9) Мы ждали, пока машины затормозят.

10) Операторы ждали, когда режиссёр подойдёт.

11) Она не могла положиться на него в том, что он сдержит слово.

12) Подождите, пока выйдет пациент, и тогда заходите.

13) Я думаю, мы можем рассчитывать на то, что она сделает правильный выбор.

14) Она ни на кого не может положиться, если оказывается в беде.

15) Родители не позволяют ему приходить поздно.

16) Что заставляет вас так думать?

17) Она заставила нас пообещать, что мы очень скоро снова её навестим.

18) Разве учитель разрешил вам уйти с урока до звонка?

19) Грабители заставили кассира открыть сейф.

20) Она позволила, чтобы он заплатил за неё в ресторане.

21) Кто позволяет тебе так грубо разговаривать с нами?

22) Не позволяй им дурачить себя.

23) Я нахожу её смешной.

24) Все полагали, что он талантливый человек.

25) Я не думаю (не ожидаю), что он поймёт это.

26) Они считают его настоящим профессионалом.

27) Мы считали её настоящим экспертом в вопросах экономики.

28) Мы полагали, что его поведение непредсказуемо (unpredictable).

29) Ты находишь этот фильм интересным или скучным?

30) Мы видим, что вы правы.

31) Я слышал, что он хороший писатель.

32) Все слышали, как он это сказал.

33) Соседи слышали, как преступник разбил окно.

34) Я слышал, что вы переехали сюда совсем недавно.

35) Я чувствую, что вы меня понимаете.

36) Он почувствовал, как кто-то слегка толкнул его.

 

Open the brackets.

1) We knew him ___ (to be) right.

2) I didn’t know them ___ (to take part) in that expedition.

3) Do you consider him ___ (to be) the brightest student in your group?

4) We believe him ___ (to finish) the work tomorrow.

5) We believe him ___ (to send) to the conference next month.

6) We believe him ___ (to send) to the conference as our representative.

Complete the sentences.

1) I watched them ___ (to go) down the mountain.

2) I saw her ___ (to switch) off the light and ___ (to leave) the room.

3) I heard my grandfather ___ (to tell) this story many times.

4) We saw them ___ (to approach) the forest.

5) He saw her ___ (to leave) the classroom.

6) We noticed her ___ (to turn) pale.

7) Did you hear the clock ___ (to strike) the hours?

8) We didn’t see her ___ (to come) in.

9) I heard him ___ (to speak) Japanese. It was great.

10) I felt the blood ___ (to rush) into my cheeks.

11) My mother wants you ___ (to come and stay) with us next week.

12) I saw him ___ (to come) into the hall.

13) The teacher made her pupils ___ (to read) the long text again.

14) He wants the book ___ (to return) tomorrow.

15) I didn’t hear the bell ___ (to ring).

16) Do you want me ___ (to translate) the article?

17) I’d prefer you ___ (to come) tomorrow.

18) What makes you ___ (to think) so?

19) I’d like you ___ (to meet) my sister Mary.

20) Let me ___ (to go).

 

Основная литература:

Кобрина Н.А., Корнеева Е.А. Грамматика английского языка: Морфология. Синтаксис. СПб, 2004. С. 123-124;

Качалова К.Н., Израилевич Е. Практическая грамматика английского языка. М., 2003. С. 251-256.

Дополнительная литература: Авраменко Е.Б., Лычева А.Е. Brush up Your Grammar!: Учебное пособие. – Архангельск, 2008. С 84-85.

 

Занятие 30

Тема: Оборот «Сложное подлежащее с инфинитивом».

Составление опроного конспекта и терминологического минимума:

– Сложное подлежащее с инфинитивом.

– Структура конструкции.

– Страдательная форма инфинитива в этой конструкции.

– Потенциально-предикативный характер отношений между входящими в конструкцию существительным и инфинитивом.

– Группы глаголов, с которыми употребляется сложное подлежащее с инфинитивом.

Формирование знаний, умений, навыков: выполнение грамматических упражнений:

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться: