Демонстрационный материал:

1. Макеты двух елочек.

 2. Письмо из замка Снежной Королевы.

 3. Рисунок замка.

4. Макет луны и тучки.

5. Схема путешествия.

6. Рисунок зайца.

 7. Рисунок мальчика и девочки.

Раздаточный материал: Цифры от 1 до 9; карточки с заданиями для каждого ребенка;

Ход занятия: ( Воспитатель включает звуки метели)

В: Ребята, как холодно, метель завывает! Неожиданно для ребят появляется конверт с письмом. (музыка затихает).

В: Посмотрите, письмо от кого же оно? (достает и читает)

В: «Дорогие мои мальчики и девочки. Здравствуйте! – Пишет вам Дедушка Мороз. Письма я ваши получил. Все ваши пожелания исполнил, и вот уже с полным мешком подарков спешу к вам, но вот беда- злая «Снежная Королева» заточила меня в свой ледяной замок. И желает она, что бы вы, детки, пришли и выручили меня, только тогда я вовремя попаду к вам на ёлку. Ваш Дедушка Мороз»

В: Ребята, поможем Деду Морозу? (ответ детей)

- А путь наш будет не лёгким. Мы должны пройти по дороге, которая ведёт к замку Снежной Королевы и при этом выполнить математические задания.

В: Готовы? (ответ детей) В: Тогда в путь! (воспитатель ставит макет детей на начало пути) В: Что бы отправиться в путь нужно сил набраться, для этого сделаем двигательную гимнастику «Ветер» Сильный ветер вдруг подул, слёзки с наших щечек сдул -Сделать полный вдох выпячивая животик -Задержать дыхание на 3-4 секунды -Сквозь сжатые зубы выпустить воздух Повторить 2-3 раза

В: Злая вьюга разбросала все цифры. Необходимо правильно поставить числа в ряд от 1 до 10 (Дети один за другим выходят к магнитной доске и восстанавливают числовой ряд от 1 до 10) - Ребята, назовите соседей числа …3… числа…7… - Какое число на 1 больше 5? - Какое число на 1 меньше 8? В: Молодцы, мы с вами удачно, но один из этапов нашего пути (воспитатель передвигает макет детей по дорожке) - Ребята, на пути нашем густой лес, чаща. А что бы пройти по ней нужно соединить цифры от 1 до 10 по порядку (дети выполняют задание каждый на своём листочке)

В: Что же у вас получилось? (ответ детей: ёлочка) В: Молодцы! Давайте поместим шары на нашу ёлочку, их количество должно совпадать с цифрой на звёздочке ( Детям каждому индивидуально выдаются задания)

В: С заданием справились молодцы! (Воспитатель передвигает макеты детей) В: А теперь давайте зажжём на нашей ёлочке гирлянду. А для этого вставим цифры- лампочки. 4…, …, …, …,9 (дети ставят недостающие цифры)

В: Вот и горит гирлянда на нашей ёлочке!

В: А дальше на нашем пути глубокая речка, а пройдём мы через неё выполнив физкультминутку «Луна» В небе плавает луна, В облака зашла она Один, 2, 3, 4, 5- Мы должны луну достать! 6, 7, 8, 9, 10 И пониже перевесить 10, 9, 8, 7 Что б луна светила всем (Руки подняты вверх, наклоны вправо, влево, воспитатель сопровождает показ макетами; хлопают в ладоши, подпрыгивают; хлопки; низкий наклон вправо, влево; хлопок, скачок вверх)

В: Удачно мы переправились через реку, ребята, смотрите, а здесь чьи-то следы. А вот и виновник(воспитатель показывает зайчика)

 В: Зайчик просит что бы вы задачки про него решили: 1. На завтрак зайка съел 2 морковки и на обед 2 морковки, а на ужин 1 морковку. Сколько морковок съел зайчик за весь день? (Ответы детей) 2. У одного зайчика два уха. А сколько ушек у двух зайчиков? (Ответы детей) 3. У одного зайчика один хвостик, а у пяти?

В: Вот и пришли мы к замку Снежной Королевы ( передвигая макеты детей) Осталось только открыть и войти в замок. Посмотрите внимательно построен он из геометрических фигур.

В: А какие геометрические фигуры вы видите? (ответ детей)

В: Вот и вошли мы в замок.

- А вот и Дедушка Мороз! (воспитатель показывает игрушку Деда Мороза)

В: Освободили мы тебя дедушка из Ледяного царства Королевы Д.М. Спасибо вам ребята, вот вам сладкие призы (воспитатель показывает сундук с конфетами) Д.М. У меня ещё очень много дел и что бы вовремя успеть к вам на праздник я должен идти (Д.М. уходит)

- А теперь мы снова с вами подуем, чтобы вернуться домой. (См гимнастика «Ветер»)

- В: Вот и закончилось наше путешествие! (включается лёгкая музыка и раздаются конфеты)

 

Задание№5

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: