Основні етапи психодіагностичного дослідження

Основні етапи здійснення психодіагностики. Вимоги до психолога щодо вміння здійснювати правильний вибір діагностичних методів. Шляхи обробки та інтерпретації діагностичних даних. Необхідність дотримання етичних норм психодіагностики. Наслідки неконтрольованого поширення психодіагностичних методик. Структура сучасної психодіагностики. Поняття про психодіагностичний метод та його особливості. Основні діагностичні підходи. Типи психодіагностичного інструментарію.

 

Змістовий модуль 2. Основний психодіагностичний інструментарій

 

Психологічне тестування

Основні види тестів. Особливості проведення тестування.

 

Опитувальники

Визначення опитувальників як групи психодіагностичних методик. Класифікація та загальна характеристика різних видів особистісних опитувальників. Опитувальники станів та настроїв. Опитувальники-анкети.

 

Проективні методики

Загальна характеристика групи проективних методик. Особливості застосування проективних методик. Відображення цих особливостей на прикладі тесту Роршаха. Труднощі інтерпритації результатів застосування проективних методик. Недоліки та переваги проективних методик. Основні теоретичні засади застосування проективних методик та коротка історія їхнього впровадження. Основні різновиди проективних методик.

 

Змістовий модуль 3. Сфери практичного застосування психодіагностики

Загальні здібності

 

Поняття про здібності. Чинники здібностей. Поділ здібностей на загальні та спеціальні. Взаємозв’язок між цими видами здібностей. Основні показники обдарованості. Градація здібностей за якістю, ступенем та маштабом (талант, геніальність). Час прояву здібностей, як показник обдарованості. Зв’язок між рівнем інтелекту та рівнем розумового розвитку. Залежність рівня розумового розвитку від умов життя, особливостей учбового закладу та інших соціальних факторів. Залежність між темпами просування в навчанні та рівнем розумового розвитку. Діагностика рівня інтелектуального розвитку. Врахування факторів, що впливають на інтелект при здійсненні його тестування. Сфери застосування тестів на інтелект. Методи психологічного тестування розумового розвитку.

 

Особливості застосування тестів інтелекту в практичній діяльності психолога

Особливості застосування тестів інтелекту з врахуванням нестійкості його показників. Фактори, які викликають утруднення в застосуванні тестів інтелекту. Випадки ефективного застосування тестів інтелекту. Можливі негативні наслідки зловживання тестуванням інтелекту. Особливості застосування шкільного тесту розумового розвитку (ШТРР), групового інтелектуального тесту (ГІТ), тесту Амтхауера, тесту розумового розвитку для абітурієнтів та старшокласників (АСТРР).

 

Спеціальні здібності

Причини виникнення інтересу до проблеми діагностики спеціальних здібностей з боку психологів. Визначення поняття спеціальні здібності, дане Б.М.Тепловим. Уявлення про теорію здібностей, започатковану С.Л.Рубінштейном. Різноманітність прийомів вивчення спеціальних здібностей. Критерії вираженості здібностей. Основні групи спеціальних здібностей та тести для їх визначення. Тести спеціальних здібностей та профконсультація.

Вивчення креативності

Креативність як особливий вид загальних здібностей. Причини окремого від інтелекту дослідження креативності. Основні напрямки дослідження креативності. Шістнадцять гіпотетичних здібностей, які характеризують креативність (за Гілфордом). Залежність креативності від зовнішніх факторів та особистісних особливостей. Можливість існування креативного та некреативного типів особистості. Підстави до уявлень про можливість прогнозування креативності на основі прояву особистісних рис. Факти, які свідчать на користь припущення про зв’язок творчих досягнень з неврозами, і які його не підтверджують. Точки зору стоствно мотиваційних характеристик креативності. Ступінь надійності методик на визначення рівня креативності. Короткий історичний огляд розвитку тестології креативності. Основний недолік тестів на креативність. Типи та напрямки застосування тестів креативності закордонними та вітчизняними психологами.

 

⇐ Предыдущая123

Поделиться: