Тема 1.2. Теоретические основы инноватики

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Учебное пособие (лекционный материал)

 

Содержание лекционного курса «Инновационный менеджмент»

 

Содержание разделов и тем	стр.
Введение	5
Модуль 1. Теоретико-методологические основы управления инновационными процессами
1. Тенденции и разновидности развития, управление развитием	9
1.1. Научно-технический прогресс как главный фактор совре­менного эко­номического роста	9
1.2. Теоретические основы инноватики: длинные волны Н.Д.Кондратьева, деловые циклы Й.Шумпетера, техноло­гические уклады	10
1.3. Возможности России для экономического роста	15
2. Нововведения как объект инновационного управления	17
2.1. Новации и инновации	17
2.2. Инновационный процесс	18
2.3. Классификация инноваций	19
2.4. Исторические этапы развития НИОКР	23
3. Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты	24
3.1. Понятие инновационного менеджмента	24
3.2. Методологические основы инновационного менеджмента	25
3.3. Цели и задачи инновационного менеджмента	26
3.4. Система функций инновационного менеджмента	27
3.5. Содержание процесса управления инновациями	28
Модуль 2. Основные функции управления инновационными процессами
4. Организация инновационного менеджмента	32
4.1. Инновационный маркетинг	32
4.2. Организация НИОКР и проектирования	34
4.3. Подготовка производства к освоению инновации: техническая и технологическая подготовка, экономическая подготовка, организационная подготовка производства	36
4.4. Организационная структура инновационного менеджмента	40
4.5. Особенности принятия решений в инновационного менеджменте	42
5. Разработка программ и проектов нововведений	45
5.1. Особенности разработки инновационной программы.	45
5.2. Бизнес-план инновационной программы и ее экспертиза.	57
5.3. Организация менеджмента инновационной программы.	68
5.4. Содержание и сущность инновационных проектов.	78
5.5. Порядок разработки инновационного проекта. Контроль над реализацией инновационного проекта. Оценка эффективности инновационных проектов.	85
7. Формы инновационного менеджмента	118
7.1. Организация инноваций	118
7.2. Малые организационные формы: венчурные фирмы, фирмы-отпрыски	119
7.3. Организационные формы малого инновационного предпринимательства	121
7.4. Инновационные подразделения корпораций	122
7.5. Межфирменное сотрудничество и интеграционные процессы	124
7.6. Региональные формы организации инноваций	126
8. Инновационные игры	129
8.1. Сущность деловых игр	129
8.2. Методика подготовки и проведения игр.	131
9. Прогнозирование в инновационном менеджменте	133
9.1. Содержание и уровни прогнозирования	133
9.2. Методы научно-технического прогнозирования	134
10. Инновационный менеджмент и стратегическое управление	137
10.1. Классификация инновационных стратегий	137
10.2. Типы стратегического конкурентного поведения организаций: классификация, методика идентификации	140
10.3. Стратегии в сфере массового производства	143
10.4. Стратегии специализированных фирм	146
10.5. Стратегии инновационных исследовательских организаций	147
10.6. Стратегии в сфере мелкого бизнеса	148
10.7. Выбор и реализация инновационной стратегии	149
10.8. Интеграция стратегического и инновационного менеджмента	150
11. Эффективность инновационной деятельности	150
11.1. Комплексная оценка эффективности: экономический, научно-технический и социальный эффекты	150
11.2. Обоснование экономической эффективности проекта: чистый дисконтированный доход, индекс доходности, среднегодовая рентабельность, срок окупаемости, внутренняя норма доходности, точка безубыточности проекта	152
11.3. Экономическая экспертиза проекта	157
Модуль 3. Государственное стимулирование и регулирование инновационных процессов
6. Создание благоприятных условий нововведений	104
6.1. Формирование государственной инновационной политики и ее основные направления	104
6.2. Методы государственного регулирования в инновационной сфере	107
6.3. Органы государственного регулирования инновационного процесса	110
6.4. Правовые основы развития инновационной деятельности	111
ГЛОССАРИЙ	161
Список литературы	164

ВВЕДЕНИЕ

 

По мнению специалистов современного менеджмента, после эпохи эффективности, продолжавшейся в 1950-е и       1960-е годы, качества - в 1970-е и 1980-е, гибкости - 1980-е -1990-е, сегодня наступила эпоха инноваций, когда статус реального способа обеспечения устойчивого развития предприятий приобрела инновация во всех ее проявлениях.

В настоящее время мировая инновационная активность достигла такого уровня и масштаба, что конкурентные преимущества предприятий определяет уже не сама способность к нововведениям, а скорость коммерциализации инноваций, уникальность и экологичность разработанных технологий, продуктов и услуг, прогнозирование еще не осознанных потребностей рынка, что представляется возможным только в условиях вовлеченности всех элементов производственной системы в процесс непрерывного инновационного развития.

 Анализ концепций, отслеживающих эволюцию мировых производительных сил, человеческих потребностей и институциональной структуры всемирного хозяйства, позволяет определить в качестве ключевых движущих сил трансформации современных предприятий следующие факторы инновационной экономики:

- всеобщую глобализацию бизнеса;

- ускорение научно-технического прогресса, сопровождающееся революционной сменой базовых инновационных технологий;

- максимизацию ценности знаний, информации, интеллектуального и предпринимательского капитала.

В результате комплексного воздействия этих сил существенно меняется качественный состав производственных факторов, происходит перестройка и обновление содержания, форм и методов организации производства и управления предприятием.

В данных условиях возникает острая необходимость в совершенствовании инновационной деятельности предприятия, региона и государства в целом, что требует квалифицированного подхода к управлению данным процессом.

В теоретико-методологическом плане она связана с базовыми общетеоретическими и специальными дисциплинами «Менеджмент», «Маркетинг», «Организация производства», «Логистика», «Управление проектами».

Предметом изучения курса являются закономерности инновационного развития, теоретико-методические и практические аспекты управления инновациями в современных условиях.

Целью изучения курса является приобретение студентами теоретических знаний и овладение практическими навыками в области решения задач инновационного менеджмента для повышения экономической, экологической и социальной эффективности предприятий промышленности.

В результате изучения дисциплины менеджер должен

знать:

-  роль и последние достижения научно-технического прогресса в развитии мировых производительных сил и человеческих потребностей;

- факторы инновационной экономики, определяющие функционирование и развитие современных предприятий;

- основные категории и модели инновационного менеджмента, субъекты и объекты инновационной деятельности, формы коммерциализации новшеств и трансферта инноваций;

-  цели и задачи управления инновационными процессами на государственном и региональном уровнях; законодательные и нормативно-правовые акты, регламентирующие инновационную деятельность предприятия; формы и инструменты государственной поддержки инновационной деятельности;

- содержание элементов системы управления инновационной деятельностью на предприятии: управляющая и управляемая подсистемы, техническое, методическое, финансовое и информационное обеспечение управления инновационной деятельностью;

- особенности формирования стратегий инновационной деятельности и маркетинга инноваций;

- основы оценки инновационной активности, инновационного потенциала и инновационных возможностей предприятия;

- основы управления инновационными проектами;

уметь:

- осуществлять выбор формы и построение рациональной организационной структуры управления инновационной деятельностью предприятия и научно-производственной структуры предприятия;

- применять современные инструменты и методы для планирования и прогнозирования инновационной деятельности;

- определять затраты на инновационную деятельность;

- проводить оценку эффективности инновационной деятельности и инновационных проектов;

- определять уровень инновационной активности, инновационной восприимчивости, инновационного потенциала, инновационных возможностей;

- осуществлять выбор оптимальной инновационной стратегии;

- разрабатывать стратегии маркетинга в отношении инновационной продукции и услуг;

- самостоятельно приобретать новые знания по теории управления инновационными процессами;

- творчески использовать теоретические знания в процессе последующего обучения в соответствии с учебным планом подготовки специалистов;

владеть:

- навыками принятия управленческих решений в области инновационной деятельности на уровне региона и предприятия;

- навыками командной работы и методическими инструментами выработки творческих и нестандартных решений;

- специальной терминологией и лексикой данной дисциплины как минимум на одном иностранном языке.

В соответствии с поставленной целью в учебном пособии рассматриваются следующие вопросы инновационного менеджмента (далее ИМ):

- тенденции и разновидности развития, управление развитием;

- нововведения как объект инновационного управления;

- инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты;

- организация инновационного менеджмента;

- разработка программ и проектов нововведений;

- создание благоприятных условий нововведений;

- формы инновационного менеджмента;

- инновационные игры;

- прогнозирование в инновационном менеджменте;

- инновационный менеджмент и стратегическое управление;

- эффективность инновационной деятельности.

Учебное пособие предусматривает выполнение студентами комплекса практических занятий и самостоятельных работ, базирующихся на применении различных инструментов и методов, содержит методические рекомендации к их выполнению, включает контрольные вопросы и тесты для самопроверки.

 

Модуль I. Тенденции и разновидности развития, управление развитием

Тема 1.1. Научно-технический прогресс как главный фактор

современного экономического роста

 

Для современного экономического роста характерны ведущее значение научно-технического прогресса и интеллектуализация основных факторов производства. В развитых странах на долю новых знаний, воплощённых в производство, приходится от 80 до 95% прироста ВВП. Внедрение новых технологий стало ключевым фактором успеха в рыночной конкуренции за счёт повышения эффективности производства и улучшения качества товаров. Нововведения позволяют добиваться сверхприбылей ввиду монопольного присвоения интеллектуальной ренты. Особенностью экономического роста стал переход к непрерывному инновационному процессу в практике управления. Затраты на НИОКР занимают всё бó льший вес в структуре инвестиционных расходов компаний. Одновременно повышается роль государственной научно-технической и образовательной политики, которая определяет общие условия для инноваций. Постоянно растёт доля расходов на науку в ВВП развитых стран, приближаясь во многих из них к 3% ВВП. В России эта доля немногим более 1% ВВП. Лидером этих процессов стала Швеция, где наукоёмкость ВВП самая высокая в мире – 3, 7%.

Крупные корпорации, формирующие каркас национальных инновационных систем развитых стран, обеспечивают разработку, производство, рыночное освоение в национальном и глобальном масштабе целых направлений НТП. В России такие корпорации пока отсутствуют, поскольку экономически успешные российские компании заняты добычей и экспортом нефти, газа, металлов, которые не являются, как известно, наукоёмкими.

 

 

Тема 3.5. Содержание процесса управления инновациями

Основные (предметные) функции менеджмента определяют содержание процесса управления инновациями:

– формирование целей инновационной деятельности;

– планирование инноваций;

– организацию работ;

– контроль за осуществлением инноваций.

1) Формирование целей инновационной деятельности предполагает определение требуемого или желаемого состояния инновационной системы в планируемом периоде, выраженного совокупностью качественных и количественных характеристик.

2) Планирование инноваций заключается в обоснованном формировании основных направлений и пропорций деятельности в соответствии с установленными целями развития, ресурсными возможностями и имеющимся спросом на рынках. В ходе планирования обеспечивается:

– детализация целей ИП и доведение их до отдельных структурных звеньев предприятия и конкретных исполнителей;

– установление состава реализуемых проектов;

– распределение задания по участникам инновационных проектов;

– определение состава необходимых ресурсов;

– согласование очерёдности и сроков реализации отдельных работ;

– создание условий для выполнения заданий, установленных на каждый период времени.

Методы планирования должны учитывать специфику инновационной деятельности, в том числе: вероятностный характер содержания и результатов инноваций, масштабность последствий их реализации, долговременный характер последствий инноваций, длительность цикла работ, большое число участников и высокую сложность работ.

3) Организация работ в инновационном менеджменте обеспечивает рациональное сочетание во времени и в пространстве всех элементов инновационного процесса с целью наиболее эффективного выполнения принятых плановых заданий. Для этого проводятся следующие работы:

– устанавливается состав необходимых исполнителей и требуемых ресурсов;

– распределяются задания и координируется работа исполнителей во времени;

– организуется кооперация участников проекта;

– обеспечивается контроль и взаимная информация.

Обычно сначала формируется научно-производственная структура ИП, а затем как производная от неё строится структура управления инновациями. Часто в рамках одного ИП используется несколько различных типов организационных структур управления: для быстро развивающихся направлений техники и технологии создаются временные программные комплексы, а для традиционных видов продукции используется устойчивая традиционная структура. Форма организации инновационных процессов также может носить формальный и неформальный характер. К неформальной организации относятся спонтанно возникающие вследствие неопределённого характера инноваций отношения между людьми и целыми структурами в процессе выполнения проектов.

4) Контроль в инновационном менеджменте

Контроль завершает управленческий цикл и гарантирует эффективность осуществления всех остальных функций, обеспечивая тем самым выполнение плановых заданий.

В задачи контроля входят:

– сбор и систематизация информации о состоянии инновационной деятельности и её результатах;

– оценка состояния деятельности на основе полученной информации;

– анализ причин отклонений, а также факторов, влияющих на результаты деятельности;

– подготовка и реализация решений, направленных на достижение намеченных целей развития.

Контроль выполняет функцию обратной связи в процессе управления инновациями, а это является обязательным условием завершённости системы управления.

Организуемые на предприятии виды контроля классифицируются по следующим признакам: цели контроля, предмет контроля, масштабы контроля и формы контроля.

· По целям контроля выделяют стратегический и оперативный виды контроля:

– Стратегический контроль осуществляется высшим менеджментом и предусматривает учёт, оценку и анализ результатов разработки и реализации перспективной концепции инноваций. Методы оценки – качественные.

– Оперативный контроль осуществляется средним и низшим звеном менеджмента; он нацелен на текущий учёт и анализ осуществляемых инновационных процессов и имеет целью обеспечение выполнения плановых заданий. Методы оценки – количественные.

· По предмету контроля разделяют финансовый и административный виды контроля:

– Финансовый контроль ориентирован на конечные экономические результаты деятельности ИП. Объектами контроля являются прибыль, издержки, объёмы производства и продаж, инвестиции, финансовое состояние предприятия и т.п.

– Административный контроль ориентирован на управление инновациями, а не на результативные параметры. Объектами контроля выступают проекты в целом, плановые задания, сроки, ситуация в коллективах исполнителей, выполнение производственной программы и тематических планов НИОКР.

· По масштабам контроля разделяют полный (тотальный) и выборочный контроль:

– Полный контроль строится как целостная система, постоянно функционирующая в организационной структуре ИП.

– Выборочный контроль организуется как разовое предприятие, имеющее целевой характер.

· По форме контроля разделяют внутренний и внешний вид контроля.

Каждое предприятие самостоятельно организует систему внутреннего контроля. Кроме того, ИП как самостоятельный субъект хозяйствования является объектом контроля со стороны внешних контрольных органов: вышестоящей организации, государственных и международных контрольных органов (финансовых, природоохранных, правовых и пр.).

Тема 4.3. Подготовка производства к освоению инновации

 

Подготовка производства имеет своей целью обеспечение всесторонней готовности производства к выпуску новых видов изделий к определённым сро­кам, заданного уровня качества, в необходимых количествах и с мини­мальными затратами на эту подготовку.

Основными факторами, определяющими готовность производства, явля­ются: 1) уровень готовности орудий и предметов труда к производству но­вого изделия; 2) уровень технологической готовности производства к вы­пуску изделия; 3) уро­вень экономической, организационной и социальной готовности.

Для оценки готовности используют показатели основных составляю­щих системы производства:

1) техническая и технологическая готовность производства: степень готов­ности технической документации на осваиваемые изделия; показа­тели го­товности технической базы производства; показатели готовности технологиче­ской базы производства;

2) экономическая готовность производства: степень готовности экономи­че­ской документации на осваиваемые изделия (планово-экономи­ческой, финан­сово-экономической, учётно-бухгалтерской); показатели, ха­рактеризующие го­товность внутрипроизводственной системы экономиче­ских отношений к выпуску новых изделий; показатели, характеризующие достигнутую готовность финансо­вой системы предприятия к освоению но­вых изделий;

3) организационная готовность производства: степень готовности норма­тивно-плановой, организационно-проектной и организационно-управленческой документации, обеспечивающих освоение новых изделий; степень освоения про­ектных значений уровня организации труда, произ­водства и управления;

4) социальная готовность производства: уровень инновационного кли­мата предприятия и восприимчивости коллектива к изменениям.

 

Техническая и технологическая подготовка производства

Целью технической подготовки является обеспечение полной техниче­ской готовности предприятия и его производственных подразделений к ос­воению вы­пуска новых изделий в установленные сроки при эффективном использовании оборудования, оснастки, производственных площадей, тру­довых, топливно-энер­гетических, материальных и других ресурсов.

Под полной технической готовностью следует понимать наличие на пред­приятии комплекта конструкторско-технической документации на все вновь ос­ваиваемые виды изделий, а также наличие необходимого техноло­гического обо­рудования; технологической оснастки, инструмента и средств контроля, средств механизации и автоматизации производственных про­цессов, обеспечивающих выпуск новых изделий в необходимых количест­вах, в заданные сроки и при ми­нимально возможных затратах.

Количественной мерой технической готовности может служить инте­гральный показатель уровня готовности, определяемый как отношение вели­чины фактического состояния подготовки к норме. Он определяется на ос­нове агрега­тирования частных показателей, отражающих меру готовности той или иной тех­нической стороны производства.

Анализ уровня технической готовности производства к выпуску новых из­делий по машиностроительным предприятиям России показывает, что большин­ство из них начинает производство новых изделий при значении коэффициента технической готовности, не превышающем 0, 4 – 0, 6. При этом процесс освоения изделий затягивается, идёт непрерывное доуком­плектование и исправление тех­нической документации, дооснащение про­изводства инструментами и приспособ­лениями. Изделия снимаются с изго­товления как морально устаревшие, так и не выйдя по объёмам выпуска за пределы опытной партии. Считается, что успешная инновация возможна лишь при коэффициенте технической готовности не ниже 0, 9.

 

Экономическая подготовка производства

Экономическая подготовка носит предпроизводственный характер: она соз­даёт базу для последующей экономической деятельности, решая весь комплекс вопросов экономического содержания, который необходим и достаточен для ус­пешного освоения нового изделия в производстве.

По составу и содержанию решаемых экономических задач подготовка про­изводства разделяется на три вида:

– планово-экономическую;

– финансово-экономическую;

– учётно-бухгалтерскую.

1) Планово-экономическая подготовка представляет собой комплекс ра­бот, связанных с расчётом и обоснованием плановых и экономических по­казателей по вновь осваиваемым изделиям, созданием обоснованных внутрипроизводственных нормативов и норм, совершенствованием сис­темы экономических отношений для обеспечения наиболее благоприятных экономических условий освоения и после­дующего выпуска новой продук­ции. В этот комплекс работ входят:

– расчёт плановых показателей по труду и зарплате;

– разработка новых систем оплаты труда;

– совершенствование внутризаводских хозрасчётных отношений;

– расчёт и обоснование плана производства нового изделия;

– разработка экономических норм и нормативов;

– расчёт издержек производства;

– расчёт и обоснование цен на осваиваемую продукцию.

2) Финансово-экономическая подготовка представляет собой разра­ботку и реализацию финансово-кредитных мероприятий, обеспечивающих необходимыми средствами успешное освоение и последующий выпуск но­вой продукции. Она включает:

– разработку и реализацию сметы затрат на освоение нового изде­лия;

– расчёты величины необходимых оборотных средств;

– расчёты и обеспечение финансированием дополнительных капи­тальных вложений;

– обоснование и обеспечение средств на капитальный ремонт и мо­дерниза­цию оборудования;

– обоснование и денежное обеспечение расходов, связанных с подго­товкой и переподготовкой кадров;

– обоснование и реализацию денежных расходов и доходов при освое­нии но­вых изделий.

3) Учётно-бухгалтерская подготовка состоит из работы по созданию и вне­дрению необходимой учётной документации для полного и всесторон­него учёта всех затрат, которые будут произведены с начала освоения и в процессе после­дующего выпуска новых изделий. Подготовка включает:

– определение состава и объёма учётной экономической информа­ции при ос­воении выпуска новых изделий;

– разработку новых и совершенствование действующих форм учёт­ных реги­стров, необходимость в которых возникает при освоении новых из­делий;

– разработку и совершенствование форм оперативной сигнализации об от­клонениях от нормального хода учитываемых процессов.

 

Организационная подготовка производства

Организационные аспекты подготовки – это совокупность предпроиз­водст­венных организационных мер по рационализации структуры, а также сочетанию, упорядочению и регламентации материальных и трудовых элементов производ­ства и управления ими в пространстве и во времени с целью налаживания плано­мерного, эффективного и устойчивого выпуска нового изделия.

Организационная подготовка охватывает две сферы деятельности – ор­га­низацию производства, включая организацию труда и организацию управле­ния.

Организационную подготовку можно разделить также на:

1) организационно-техническую, отражающую организацию производ­ства в пространстве, т.е. материальную часть производства;

2) организационно-плановую, ориентированную на временной аспект ор­гани­зации производства;

3) организационно-управленческую, связанную с совершенствованием тех­но­логии управления, разработкой и реализацией мер по под­бору и рас­становке кадров, автоматизации и механизации управ­ленческих работ, а также их информатизации.

 

Тема 5.4. Содержание и сущность инновационного проекта

В отечественной практике концепция управления проектами (Project Management) нашла отражение в широком применении (как в современных, так и в прежних условиях) программно-целевого метода управления (особенно планирования), предусматривающего формирование и организацию выполнения целевых комплексных программ и проектов (ЦКП), представляющих собой комплекс взаимоувязанных мероприятий, направленных на достижение конкретных социально-экономических целей. Развернутая система проектов и программ реализуется и в научной, и в инновационной сферах. Инновационные проекты и программы их реализации составляют существенную часть формирующегося хозяйственного механизма управления научно-техническим развитием страны.

Определение и основные элементы инновационного проекта. Понятие «инновационный проект» рассматривается как:

- форма целевого управления инновационной деятельностью;

- процесс осуществления инноваций;

- комплект документов.

Как форма целевого управления инновационной деятельностью инновационный проект представляет собой сложную систему взаимообусловленных и взаимоувязанных по ресурсам, срокам и исполнителям мероприятий, направленных на достижение конкретных целей (задач) на приоритетных направлениях развития науки и техники. Как процесс осуществления инноваций - это совокупность выполняемых в определенной последовательности научных, технологических, производственных, организационных, финансовых и коммерческих мероприятий, приводящих к инновациям. В то же время инновационный проект — это комплект технической, организационно-плановой и расчетно-финансовой документации, необходимой для реализации целей проекта (на Западе для обозначения этого аспекта проекта используется термин «design»).

Наиболее полно и комплексно сущность инновационного проекта проявляется в его первом аспекте. Учитывая все три аспекта понятия «инновационный проект», можно дать следующее его определение.

Инновационный проект — это система взаимоувязанных целей и программ их достижения, представляющих собой комплекс научно-исследовательских, опытно-конструкторских, производственных, организационных, финансовых, коммерческих и других мероприятий, соответствующим образом организованных (увязанных по ресурсам, срокам и исполнителям), оформленных комплектом проектной документации и обеспечивающих эффективное решение конкретной научно-технической задачи (проблемы), выраженной в количественных показателях и приводящей к инновации.

Содержание инновационных проектов. Можно выделить три аспекта рассмотрения содержания инновационного проекта:

- по стадиям инновационной деятельности;

- по процессу формирования и реализации;

- по элементам организации.

Инновационный проект охватывает все стадии инновационной деятельности, связанной с трансформацией научно-технических идей в новый или усовершенствованный продукт, внедренный на рынке, в новый или усовершенствованный технологический процесс, использованный в практической деятельности, либо в новый подход к социальным услугам. С точки зрения стадий осуществления инновационной деятельности проект включает НИР, проектно-конструкторские и опытно-экспериментальные работы, освоение производства, организацию производства и его пуск, маркетинг новых продуктов, а также финансовые мероприятия.

В основе рассмотрения содержания инновационного проекта по процессу его формирования и реализации, т. е. технологически, лежит концепция жизненного цикла инновационного проекта, которая исходит из того, что инновационный проект есть процесс, происходящий в течение конечного промежутка времени. В таком процессе можно выделить ряд последовательных по времени этапов (фаз), различающихся по видам деятельности, обеспечивающих его осуществление.

Инновационный проект, рассматриваемый как процесс, совершающийся во времени, охватывает следующие этапы:

• формирование инновационной идеи (замысла). Это процесс зарождения инновационной идеи и формулирования генеральной (конечной) цели проекта. На этом этапе определяются конечные цели (количественная оценка по объемам, срокам, размерам прибыли) проекта и выявляются пути их достижения, определяются субъекты и объекты инвестиций, их формы и источники;

• разработка проекта. Это процесс поиска решений по достижению конечной цели проекта и формирования взаимоувязанного по времени, ресурсам и исполнителям комплекса заданий и мероприятий реализации цели проекта. На этом этапе осуществляются сравнительный анализ различных вариантов достижения целей проекта и выбор наиболее жизнеспособного (эффективного) для реализации; разрабатывается план реализации инновационного проекта; решаются вопросы специальной организации для работы над проектом (команды проекта); производится конкурсный отбор потенциальных исполнителей проекта и оформляется контрактная документация;

• реализация проекта. Это процесс выполнения работ по реализации поставленных целей проекта. На этом этапе осуществляется контроль исполнения календарных планов и расходования ресурсов, корректировка возникших отклонений и оперативное регулирование хода реализации проекта;

• завершение проекта. Это процесс сдачи результатов проекта заказчику и закрытия контрактов (договоров). Этим завершается жизненный цикл инновационного проекта.

Рассматривая инновационный проект по элементам организации, можно выделить в нем две части: органы управления формированием и реализацией проекта и участников инновационного проекта.

К основным элементам инновационного проекта (рис. 1) относятся:

• сформулированные цели и задачи, отражающие основное назначение проекта;

• комплекс проектных мероприятий по решению инновационной проблемы и реализации поставленных целей;

• организация выполнения проектных мероприятий, т. е. увязка их по ресурсам и исполнителям для достижения целей проекта в ограниченный период времени и в рамках заданных стоимости и качества;

• основные показатели проекта (от целевых — по проекту в целом, до частных — по отдельным заданиям, темам, этапам, мероприятиям, исполнителям), в том числе показатели, характеризующие его эффективность.

Рис. 5.1. Основные элементы инновационного проекта

Инновационные проекты могут формироваться в составе научно-технических программ, реализуя задачи отдельных направлений (заданий, разделов) программы, и самостоятельно, решая конкретную проблему на приоритетных направлениях развития науки и техники.

Задачи инновационных проектов. Формирование инновационных проектов для решения важнейших научно-технических проблем (задач) обеспечивает:

• комплексный, системный подход к решению конкретной задачи (цели) научно-технического развития;

• количественную конкретизацию целей научно-технического развития и строгое отражение конечных целей и результатов проекта в управлении инновациями;

• непрерывное сквозное управление процессами создания, освоения, производства и потребления инноваций;

• обоснованный выбор путей наиболее эффективной реализации целей проекта;

• сбалансированность ресурсов для реализации инновационного проекта;

• межведомственную координацию и эффективное управление сложным комплексом работ по проекту.

Основные участники инновационного проекта. Реализация замысла инновационного проекта обеспечивается участниками проекта. В зависимости от вида проекта в его реализации могут принимать участие от одной до несколько десятков (иногда сотен) организаций. У каждой из них свои функции, степень участия в проекте и мера ответственности за его судьбу.

Вместе с тем все эти организации в зависимости от выполняемых ими функций принято объединять в конкретные группы (категории) участников проекта.

Схематическое изображение основных участников проекта приведено на рис. 2.

Рис. 5.2. Основные участники проекта

Заказчик — будущий владелец и пользователь результатов проекта. В качестве заказчика может выступать как физическое, так и юридическое лицо.

12345678910Следующая ⇒

Поделиться: