Техническое оснащение исследования должно соответствовать решаемым задачам, всему ходу исследования и уровню анализа получаемых результатов.

Подбор испытуемых зависит от целей конкретного исследования и должен обеспечивать их качественную однородность.

5. Инструкция для испытуемых составляется на стадии планирования работы и должна быть четкой, краткой и однозначной.

Протокол исследования должен быть одновременно полным и целенаправленным (избирательным).

Обработка результатов исследования включает количественные и качественные методы анализа полученных в ходе исследования эмпирических данных.

Структура психологического исследования включает ряд обязательных этапов, представленных в табл. 1.

ТЕМА 2.

ПРИНЦИПЫ ПСИХОЛОГИИ. ОСНОВНЫЕ ОТРАСЛИ ПСИХОЛОГИИ.

Принципы психологического исследования.

Психология как наука реализует в исследованиях принципы научного познания, такие как отражение объективной реальности и проверка изучаемых закономерностей на практике. Вместе с тем, особенности методов обуславливаются особенностями объекта научного познания. Особенности психических явлений связаны с исключительно высокой централизацией и интеграцией структуры управления психикой, особенно у человека. Следовательно, психические процессы зависят от высших уровней регуляции объективно заданных потребностей, мотивов, сознательного контроля и т.д. поэтому психические явления предстают как очень изменчивые, не обладающие внешней повторяемостью, устойчивостью.

Другой специфической особенностью психических явлений является их целостность. В психике не существует ни одного процесса, который был бы изолирован от других процессов и организации личности и деятельности в целом. В соответствии с перечисленными особенностями, принципы психологического исследования имеют свою специфику.

1. В качестве важнейшего принципа изучения психических явлений – принцип детерминизма, выдвинутый Рубинштейном. Этот принцип звучит так: «…психическое возникает как результат внешних воздействий, внешних условий, но эти внешние воздействия опосредуются, преломляются внутренними условиями, особенностями субъекта». В последнее время, в соответствии с этим принципом важную черту современной методологии психологического исследования составляет единство детерминистического и вероятностного подходов.

2. Психика развивается, формируется в процессе деятельности, поэтому одним из принципов изучения психического является изучение психических явлений в процессе человеческой деятельности. 3. Следующий принцип заключается в необходимости изучения всех психических феноменов в развитии – филогенетическом, онтогенетическом, социально-историческом, индивидуальном. 4. Учитывая высокую степень интеграции, целостности психического, весьма продуктивным является антропологический принцип Ананьева. Суть заключается в комплексном изучении человека с одновременным измерением большого числа разноуровневых характеристик (морфологических, физиологических, психологических, социальных) и диагностической ориентации психологического исследования.

Основные отрасли психологии.

Общая психология – изучает сущность и общие закономерности возникновения, формирования и развития психики. Общая психология развивается на основе достижений всех отраслей и в то же время обогащает и направляет их общей теорией. В ее основе лежит психология человека.

Психофизиология – область междисциплинарных исследований на стыке нейрофизиологии, направленных на изучение психики в единстве с ее нейрофизиологическим субстратом.

Клиническая психология – область психологии, изучающая психические факторы происхождения и течения болезней, влияние болезней на личность, психологические аспекты целебных воздействий. Клиническая психология включает: патопсихологию, нейропсихологию, соматопсихологию, психологию здоровья и психотерапию.

Патопсихология – отрасль психологии, изучающая отклонения в развитии психики при различных заболеваниях.

Нейропсихология – отрасль психологической науки, направленная на изучение мозговых механизмов высших психических функций на материале локальных поражений головного мозга.

Психология труда – наука, изучающая психологические закономерности формирования трудовой деятельности и отношения человека к труду. Психология труда решает задачи совершенствования производственных отношений, повышения качества труда, улучшение условий жизни, устранение аварийных ситуаций, демократизации и формирования психологического типа работника, соответствующего культуре труда.

Педагогическая психология – отрасль психологии, изучающая закономерности обучения и воспитания.

Юридическая психология – отрасль психологии, изучающая закономерности и механизмы психической деятельности людей в сфере отношений регулируемых правом.

Психология развития – отрасль психологии, изучающая изменения, происходящие с временем в строении тела, психике и поведении человека в результате биологических процессов в организме и воздействий окружающей среды.

Возрастная психология – отрасль психологии, изучающая психологические особенности людей различных возрастов. Возрастная психология включает: психологию детского, подросткового, юношеского возрастов, психологию зрелого возраста, геронтологию.

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться: