Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания. ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒ Для направления подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»  ОК-4 Способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности Показатели оценивания Критерии оценивания компетенций Шкала оценивания Знания: правовые понятия и нормы административного права, иметь представление о системе норм административного права, структуре и особенностях регулирования, понимать сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значений реализации права   Умения: анализировать и оценивать нормативно-правовую информацию; планировать и осуществлять свою деятельность с учётом результатов этого анализа; использовать нормативно-правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности; находить и применять нужную статью в законе; самостоятельно анализировать правовую и научную литературу и делать обоснованные выводы Владения: навыками работы с законодательными и другими нормативно- правовыми актами (документами) административного права относящимися к будущей профессиональной деятельности; письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.	Знания: правовые понятия и нормы административного права, иметь представление о системе норм административного права; видеть взаимосвязь в целостной системе знаний и значений реализации права   Умения: анализировать и оценивать нормативно-правовую информацию; планировать и осуществлять свою деятельность с учётом результатов этого анализа; использовать нормативно-правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности	Пороговый уровень
Знания: правовые понятия и нормы административного права, иметь представление о системе норм административного права, структуре и особенностях регулирования, понимать сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значений реализации права   Умения: анализировать и оценивать нормативно-правовую информацию; планировать и осуществлять свою деятельность с учётом результатов этого анализа; использовать нормативно-правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности; находить и применять нужную статью в законе; самостоятельно анализировать правовую и научную литературу и делать обоснованные выводы	Продвинутый уровень
Знания: правовые понятия и нормы административного права, иметь представление о системе норм административного права, структуре и особенностях регулирования, понимать сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значений реализации права   Умения: анализировать и оценивать нормативно-правовую информацию; планировать и осуществлять свою деятельность с учётом результатов этого анализа; использовать нормативно-правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности; находить и применять нужную статью в законе; самостоятельно анализировать правовую и научную литературу и делать обоснованные выводы Владения: навыками работы с законодательными и другими нормативно- правовыми актами (документами) административного права относящимися к будущей профессиональной деятельности; письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.	Высокий уровень

7.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, владений

Тематика контрольных работ

 ВАРИАНТ – 1 (ФАМИЛИИ «А» - «Д»)

1. Может ли гражданин РФ ограничен в праве на выезд из Российской Федерации. Кто и в каком порядке оформляет и выдает гражданам документ на выезд из страны.

2. Административные правонарушения, посягающие на права граждан: общая характеристика и виды правонарушений.

3. Государственное управление юстицией.

Задача.

Следователь районной прокуратуры Шершов по просьбе секретаря-машинистки этой же прокуратуры Сидоровой выдал ее брату – шоферу автоколонны повестку о вызове его в качестве свидетеля в прокуратуру. С помощью повестки шофер пытался оправдаться за совершенный им прогул. Об этом стало известно районному прокурору и начальнику автоколонны. Рассмотрев материалы дела прокурор района издал приказ о понижении Шершова в должности, а секретаря-машинистку отстранении от работы сроком на 1 месяц. Начальник автоколонны уволил шофера за однократное грубое нарушение трудовых обязанностей.

Законно ли применение меры административного наказания?

Аргументируйте свой ответ со ссылкой на законодательство.

ВАРИАНТ – 2 (ФАМИЛИИ «Е» - «И»)

1. Какой порядок организации проведения митингов, уличных шествий, демонстраций и пикетирования установлен действующим законодательством?

2. Административные правонарушения на транспорте и в области дорожного движения: общая характеристика и виды правонарушений.

3. Государственное управление торговлей, транспортом и связью.

Задача.

1 февраля 2013 года сотрудниками полиции проводился запланированный рейд по выявлению торговых точек, работающих без применения контрольно-кассовых машин (ККМ). В результате проверки было установлено, что на предприятии «Омега» расчеты ведутся без применения ККМ. Работники полиции составили протокол об административном правонарушении и наложили штраф на директора данного предприятия Зимова. 5 февраля того же года сотрудниками органов на этом же предприятии было выявлено аналогичное правонарушение законодательства. Вследствие чего был составлен протокол об административном правонарушении. Директор данного предприятия пояснил, что несколько дней назад он уплатил штраф за это же нарушение сотрудниками милиции и обещал, что установит ККМ в течение месяца. Налоговая инспекция сделала запрос в ОВД и установив факт предыдущего нарушения законодательства (1 февраля 2013 г.) наложила на предприятие «Омега» штраф и обратилась в суд с иском о ликвидации данного предприятия.

Какое решение должен вынести суд?

ВАРИАНТ – 3 (ФАМИЛИИ «К» - «Н»)

1. Кем, как и на основании каких нормативных актов осуществляется регистрационный учет граждан РФ по месту пребывания и месту жительства в пределах Российской Федерации?

2. Административные правонарушения в области предпринимательской деятельности: общая характеристика и виды правонарушений.

3. Система органов управления по взиманию налогов.

Задача.

Проверяющий ревизор жуков в поезде № 9 выявил следующие нарушения:

a. машинист Лужков и помощник машиниста Раков находились в состоянии алкогольного опьянения;

b. официантка вагона-ресторана Шмелева отказалась обслуживать пассажира Иванова данного поезда, мотивируя это тем, что данный гражданин попросил одну чашку кофе, т.е. сделал заказ на незначительную сумму;

c. проводник вагона № 2 разрешил курение в неустановленных местах.

По поводу этих нарушений он составил акт и направил его начальнику железной дороги. Требуя принять решительные меры к вышеуказанным нарушителям.

В связи с тем, что начальник железной дороги был в командировке, заместитель начальника железной дороги, рассмотрев представленные материалы, принял следующее решение:

1) машиниста Лужкова и помощника Ракова лишить свидетельства на право управления локомотивом на срок до двух лет с переводом на другую работу в качестве кочегаров на срок лишения свидетельства;

2) официантке вагона-ресторана Шмелевой объявить выговор и наложить штраф.

Законно ли применены меры взыскания? Определите и перечислите все нарушения законодательства, допущенные по данному делу.

ВАРИАНТ – 4 (ФАМИЛИИ «О» - «Т»)

1. На основе изучения Положения о прохождении службы в органах и учреждениях прокуратуры РФ раскройте суть и особенности данного вида государственной службы и служащих.

2. Административные правонарушения в области финансов, налогов и сборов: общая характеристика и виды правонарушений.

7. Государственное управление обороной и безопасностью РФ.

Задача.

Органами государственной исполнительной власти и их должностными лицами были совершены следующие управленческие действия: 1) полицейский наряд ППС доставил в изолятор временного содержания гражданина, находившегося в состоянии сильного алкогольного опьянения, который был помещен до утра; 3) начальник РОВД наложил штраф на гражданина за неповиновение работнику

полиции; 4) следователь РОВД вынес постановление о приводе гражданина, проходящие в качестве свидетеля по уголовному делу, после неоднократного вручения ему повесток о явке, на которые он не реагировал; 5) сотрудник МВД потребовал у гражданина предъявить документы, т.к. он внешне был похож на разыскиваемого преступника, но документов у гражданина не оказалось, поэтому без объявления причин он был доставлен в дежурную часть РОВД, откуда через час после установления личности был отпущен с извинениями; 6) гражданин около кинотеатра приставал к окружающим, выражался нецензурными словами,

при задержании оказывал сопротивление работниками полиции, одного сотрудника МВД пнул ногой в живот, при доставлении в РОВД дежурный

следователь подверг его задержанию в ИВС 7) постовой потребовал от гражданина прекратить действия, нарушающие общественный порядок; 8)Президент РФ, признав сложившуюся в Конго ситуацию чрезвычайной для деятельности загранучреждений РФ в этой стране, принял решение о временном прекращении их деятельности и эвакуации российских граждан; 9)Правительство РФ приняло решение о введении импортных квот и специальных пошлин на некоторые группы товаров; 10) Органы федеральной пограничной службы временно закрыли участок границы в целях недопущения контрабандного прорыва машин-спиртовозов с территории сопредельного государства; 11) Главный санитарный врач района вынес постановление о временном приостановлении работы сыродельного цеха ЗАО в связи с грубым нарушением санитарно-эпидемиологических правил, которые создавали непосредственную угрозу здоровью потребителей изготовляемой продукции; 12)гражданин был вызван в областное управление ФСБ, где его попросили оказать содействие в выяснении некоторых обстоятельств, связанных с возможной угрозой безопасности РФ; 13) для прекращения несанкционированного митинга на центральной площади города работниками полиции были применены спецсредства; 14) ГИБДД временно запретила движение на участке улицы в связи с ликвидацией последствий тяжелого ДТП; 15)Городская администрация установила одностороннее движение автотранспорта по некоторым улицам города.

Какие из вышеназванных действий относятся к мерам административного принуждения и к какой разновидности, а какие таковыми не являются?

ВАРИАНТ – 5 (ФАМИЛИИ «У» - «Ч»)

1. Изучите Положение о службе в органах внутренних дел РФ и на этой основе покажите особенности данного вида государственной службы и служащих.

2. Административные правонарушения против порядка управления: общая характеристика и виды правонарушений.

3. Государственное управление образованием и наукой.

Задача.

Охарактеризуйте, используя соответствующие нормативные правовые акты, особенности государственной службы: в органах внутренних дел; в таможенных органах, в органах прокуратуры; в органах исполнительной власти, в которых предусмотрена военная служба.

ВАРИАНТ – 6 (ФАМИЛИИ «Ш» - «Я»)

1. Какие меры административного принуждения могут применяться в условиях чрезвычайного положения?

2. Административные правонарушения, посягающие на общественный порядок и общественную безопасность: общая

характеристика и виды правонарушений.

3. Управление внутренними делами РФ

Задача.

Проанализируйте следующие понятия: «внутриорганизационные» и «внешние» административно-правовые отношения, «вертикальные» и «горизонтальные» административные правоотношения, отношения «власти-подчинения», отношения «договорного типа», «субординационные» и «координационные» административные правоотношения. Приведите по 3 примера указанных административно-правовых отношений.

Тематика для докладов

     1. Взаимосвязь государственного управления и исполнительной власти.

     2. Современное состояние и тенденции развития государственного управления в России.

     3. Методы реализации исполнительной власти.

     4. Граждане как субъекты административного права.

     5. Общие положения о государственной службе Российской Федерации.

     6. Подготовка, издание, вступление в силу и действие актов государственного управления.

     7. Основания привлечения к административной ответственности.

     8. Административно-правовой статус политических партий.

     9. Дисциплинарная и материальная ответственность государственных служащих.

     10. Понятие административного процесса и его виды.

     11. Сущность и система способов обеспечения законности в государственном управлении.

     12. Публичный статус федеральных органов исполнительной власти.

     13. Меры обеспечения производства по делу об административном правонарушении.

     14. Административно-правовое регулирование управления в сфере безопасности.

     15. Исполнительные полномочия Президента Российской Федерации.

     16. Административно-правовое регулирование в сфере образования и науки.

     17. Порядок исполнения отдельных видов административного наказания.

     18. Члены Правительства Российской Федерации, их полномочия.         

     19. Административное правовое регулирование в антимонопольной сфере.

     20. Особенности применения административных наказаний.   

Примерные вопросы для подготовки к зачету

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: