Праздники, знаменательные даты и события
Комментарии.
Данные в таблицу заносятся в соответствии с Образовательной программой ДОУ и Перспективным/Календарным планом на 2018/2019 уч.г.
| № п / п
| Название, тема
| Сроки проведения
| Ответственные,
исполнители,
соисполнители
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
Сотрудничество с семьями воспитанников
| № п / п
| Форма сотрудничества,
тема
| Сроки
| Ответственные,
исполнители,
соисполнители
| | 1.
| Пример. Анкетирование «Я и ребенок»
|
| Воспитатель, педагог-психолог, родители воспитанников старшей группы
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА
Комментарии.
В этом разделе нужно перечислить программно-методическое обеспечение, необходимое для выполнения календарного плана, а также электронные образовательные ресурсы и Интернет-ресурсы.
Информацию удобно оформить в виде таблицы.
Основная информация о программно-методическом обеспчении берется из Образовательной программы ДОУ, Перспективного/Календарного плана работы на учебный год.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Список детей
| № п / п
| Фамилия, имя ребенка
| Адрес
| Фамилия, имя,
отчество
родителей
| Контакты
(е- mail, телефон)
| Особенности ребенка
| | 1.
|
|
|
|
|
| | 2.
|
|
|
|
|
| | …
|
|
|
|
|
|
Листок здоровья
| № п / п
| Фамилия, имя ребенка
| Год
рождения
| Рост
| Вес
| Группа здоровья
| Физк.
группа
| № мебели
| Диагноз, рекомендации
| | 1.
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2.
|
|
|
|
|
|
|
|
| | …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модель двигательного режима и объем двигательной нагрузки за неделю
| № п / п
| Формы организации
| Старшая группа (пример)
| | 1.
| Утренняя гимнастика
| Ежедневно, 8-10 мин.
| | 2.
| Образовательная область «Физическая культура»
| 3 раза в неделю по 25 мин.
| | 3.
| Образовательная область «Музыка»
| 2 раза в неделю по 25 мин.
| | 4.
| Гимнастика пробуждения
| Ежедневно, 5-10 мин.
| | 5.
| Подвижные игры на прогулке (утро, вечер)
| Ежедневно, 20 мин.
| | 6.
| Организованная двигательная активность в группе (утро, вечер)
| Ежедневно, 15-20 мин.
| | 7.
| Физкультминутки
| Регулярно, 6-7 мин.
| | 8.
| Спортивные игры
| Не реже 1 раза в неделю
| | 9.
| Спортивные упражнения
| Не реже 1 раза в неделю
| | 10.
| Самостоятельная двигательная активность
| Ежедневно с учетом индивидуальных потребностей и интересов детей
| | 11.
| Физкультурный досуг
| 1 раз в месяц по 35 мин.
| | 12.
| Спортивный праздник
| 3 раза в год по 50-60 мин.
| | 13.
| День здоровья
| 1 раз в квартал
|
Объем двигательной нагрузки за неделю
| № п / п
| Формы организации
| Старшая группа, в расчете на 1 ребенка (пример)
| | 1.
| Утренняя гимнастика
| 10 мин. х 5 = 50 мин.
| | 2.
| Образовательная область «Физическая культура»
| 25 мин. х 3 = 75 мин.
| | 3.
| Образовательная область «Музыка»
| 25 мин. х 2 = 50 мин.
| | 4.
| Гимнастика пробуждения
| 5 мин. х 5 = 25 мин.
| | 5.
| Подвижные игры на прогулке (утро, вечер)
| 15 мин. х 5 х 2 = 150 мин.
| | 6.
| Организованная двигательная активность в группе (утро, вечер)
| 15 мин. х 5 х 2 = 150 мин.
| | 7.
| Физкультминутки
| 6 мин. х 5 = 30 мин.
| | 8.
| Спортивные игры
| 20 мин. 1 раз в неделю
| | 9.
| Спортивные упражнения
| 20 мин. 1 раз в неделю
| | 10.
| Самостоятельная двигательная активность
| Ежедневно с учетом индивидуальных потребностей и интересов детей
| | 11.
| Физкультурный досуг
| 1 раз в месяц по 35 мин.
| | 12.
| Спортивный праздник
| 3 раза в год по 50-60 мин.
| | 13.
| День здоровья
| 1 раз в квартал
|
Система закаливания
| № п / п
| Время дня
| Теплое время года
| Холодное время года
| | 1.
| Утро
| Полоскание горла холодной водой. Утренняя гимнастика на открытом воздухе с оздоровительным бегом
| Полоскание горла холодной водой. Воздушные ванны во время утренней гимнастики в зале
| | 2.
| Во время непрерывной образовательной деятельности
| Широкая аэрация в групповой комнате. Физическая культура на открытом воздухе в облегченной одежде
| Пульсирующий микроклимат в групповой комнате. Физическая культура на открытом воздухе в облегченной одежде или в зале в сочетании с воздушными ваннами
| | 3.
| Прогулка
| Солнечные и световоздушные ванны, подвижные игры в облегченной одежде, игры с водой
| Подвижные игры и развлечения в соответствующей погоде одежде
| | 4.
| Дневной сон
| Воздушные ванны во время переодевания, сквозное проветривание спальни перед сном, одностороннее проветривание во время сна
| | 5.
| После дневного сна
| Умывание, мытье рук до локтя, хождение по «Тропинке здоровья»
|
Другие приложения
Это раздел формируется на усмотрение авторов Календарного плана.
В нем могут быть размещены календарные планы на день, планы работы с родителями, материалы для педагогической диагностики и пр.
|
