Проблема профессионального здоровья в современных исследованиях

 

В нашем обществе проблема здоровья нации становится весьма актуальной. Эта проблема многоаспектна и разрабатывается в контексте ряда наук: медицины, социологии, психологии, педагогики и других. Создаются и формируются научно обоснованные программы сохранения и укрепления здоровья личности, ее социального и профессионального здоровья. В зарубежной литературе примером одной из таких программ может служить концепция укрепления здоровья на рабочем месте, разработанная Комитетом экспертов Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) в 1988 г. Названная концепция — составная часть более общей концепции укрепления здоровья, которая была сформулирована 21 ноября 1986 г. на I Международной конференции по укреплению здоровья в Оттаве.

В Оттавской хартии по укреплению здоровья населения «укрепление здоровья» понимается как процесс, позволяющий людям повысить контроль над собственным здоровьем и улучшить его. В хартии особо подчеркивается, что хорошее здоровье является средством социального, экономического и личного развития, а также важным показателем качества жизни. Концепция профессионального здоровья имеет гуманистический характер и направлена на обеспечение безопасности и надежности профессиональной деятельности, повышение ее эффективности и профессионального долголетия.

Проблема профессионального здоровья в настоящее время приобретает особую значимость. Она является междисциплинарной и над ее решением работают представители разных научных специальностей. Профессиональное здоровье проявляется в успешности трудовой деятельности, в сложных взаимоотношениях человека с профессиональной средой и является индикатором согласованности социальных потребностей общества и возможностей человека в условиях профессиональной деятельности.

Разработкой проблемы профессионального здоровья исследователи стали активно заниматься сравнительно недавно. Это было продиктовано необходимостью смещения акцента научно-практического сопровождения профессиональной деятельности с экспертизы состояния здоровья на его сохранение.

В медицинском обеспечении трудовой деятельности в фокусе внимания традиционно находились диагностика расстройств и выявление отклонений от нормы. Современные условия жизнедеятельности предъявляют иные требования, включающие необходимость оценки адаптационных возможностей и ресурсов в период, когда еще отсутствуют явные признаки заболевания. Своевременная диагностика снижения резервных возможностей человека, по мнению В.А. Пономаренко, позволит действенно регулировать и эффективно влиять на состояние здоровья специалиста с целью обеспечения его сохранности[144].

Первые определения понятия профессионального здоровья соотносились с уровнем функционирования организма, т. е. в основном с физическим уровнем. В.А. Пономаренко определил профессиональное здоровье как свойство организма сохранять необходимые компенсаторные и защитные механизмы, обеспечивающие профессиональную надежность и работоспособность во всех условиях профессиональной деятельности[145]. Аналогичное определение дают В.И. Шостаки Л.А. Яньшин, раскрывая понятие профессионального здоровья как «свойство организма сохранять заданные компенсаторные и защитные механизмы, обеспечивающие работоспособность во всех условиях, в которых протекает профессиональная деятельность», при этом особый акцент ставится на профессиональной работоспособности как критерии здоровья[146]. В.И. Шостак определяет профессиональную работоспособность так: «Максимально возможная эффективность деятельности специалиста, обусловленная функциональным состоянием его организма, с учетом ее физиологической стоимости»[147].

Структуру профессиональной работоспособности составляют три группы факторов: физический статус, психический статус и социально-психологическая характеристика. К социально-психологическим факторам профессионального здоровья, влияющим на эффективность деятельности,  относятся:  профессиональная подготовленность, управление и связь, укомплектованность рабочих групп, их сработанность, межличностные отношения и психологический климат в коллективе, социометрический статус неформального лидера, социальная оценка деятельности и, особенно, мотивированность к деятельности[148]. Выделение социально-психологических факторов здоровья указывает на ту значимость, которая придается социально-психологическим аспектам трудовой деятельности, влияющим на здоровье специалиста.

Наиболее развернутое понятие профессионального здоровья было дано исследователями (А.Н. Разумов, В.А. Пономаренко, В.А. Пискунов, 1996), которые определяют его как «процесс сохранения и развития регуляторных свойств организма, его физического, психического и социального благополучия, обеспечивающих высокую надежность профессиональной деятельности, профессиональное долголетие и максимальную продолжительность жизни»[149].

По мнению А.Г. Маклакова, профессиональное здоровье следует понимать как определенный уровень характеристик здоровья специалиста, отвечающий требованиям профессиональной деятельности и обеспечивающий ее высокую эффективность[150].

В качестве надежной теоретической основы решения комплекса вопросов, относящихся к проблематике профессионального здоровья, в настоящее время выступает концепция психологического обеспечения профессиональной деятельности, разработанная Г.С. Никифоровым. Эта концепция предполагает процесс непрерывного психологического сопровождения специалиста на всем протяжении его трудового пути: от начала профессионального становления, в период активного развития и функционирования, до момента завершения, т. е. выхода на пенсию. Такое сопровождение направлено на обеспечение безопасности жизнедеятельности, сохранение здоровья, работоспособности и профессионального долголетия человека в процессе трудовой деятельности[151].

Выделяются две главные цели психологического обеспечения профессионального здоровья:

1) повышение компетентности в области здоровья, укрепление резервных возможностей профессионала и выработка навыков здорового поведения;

2) профилактика дисфункций, или редукция источников рабочего стресса.

Данный подход предусматривает комплекс научно-практических мероприятий, направленных на повышение эффективности и безопасности деятельности за счет использования психологических знаний, методов исследования и воздействия.

По мнению Г.С. Никифорова, результаты эмпирических исследований позволяют говорить о том, что психологическое обеспечение профессиональной деятельности специалиста тесно связано с проблемой сохранения его физического и психического здоровья. Он уточняет: «Целесообразно говорить о взаимосвязи: с одной стороны, очевидно, что состояние здоровья оказывает существенное влияние на процесс и результат деятельности, с другой — профессиональная деятельность воздействует на здоровье профессионала»[152]. При этом профессиональная деятельность влияет на состояние физического и психического здоровья неоднозначно, т. е. она может как ухудшить его, таки улучшить.

В ряде исследований показано, что социально-психологические факторы профессиональной деятельности оказывают наиболее весомое воздействие на состояние здоровья человека в целом, в том числе на состояние профессионального здоровья. Все эти данные свидетельствуют о необходимости изучения социально-психологических аспектов профессионального здоровья человека.

⇐ Предыдущая20212223242526272829Следующая ⇒

Поделиться: