Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Наводка оружия на мишень (двуручным хватом). W Необходимость изучения темы занятия: умение правильно и быстро наводить оружие на
w Необходимость изучения темы занятия: умение правильно и быстро наводить оружие на цель является одним из главных элементов любой стрельбы, а в скоростной стрельбе из пистолета это — 50% результата. w Цель занятия: изучить и отработать правильные действия при наведении пистолета на мишень. w Обеспечение: штатное снаряжение, пистолет, патроны к пистолету, средство подачи сигнала (таймер МКПС, свисток), мишени по количеству обучаемых, лента для заклейки пробоин в мишени. Упражнение №2.3.41 И. П. — пистолет с вставленным магазином, полностью снаряжённым патронами, патрон в патроннике, курок спущен, в кобуре. Обучаемые располагаются в одну линию с интервалом не менее 1, 5 м. Мишень в 7 м напротив каждого обучаемого. По сигналу сильной рукой извлекают пистолет из кобуры, выносят его двуручным хватом на мишень, делают выстрел самовзводом на скорость, безопасно спускают курок и помещают пистолет в кобуру. w Методические рекомендации: если попадание в мишень не удовлетворяет требованиям, то необходимо внести поправки в положение рукоятки пистолета в кисти руки следующим образом: закрыть глаза и прицелить пистолет в мишень, после 3–5 секунд удержания открыть глаза и проверить правильность «ровной мушки», т. е. положение мушки в целике пистолета. В случае, если мушка «не на месте», за счёт перехватывания рукоятки пистолета в кисти сильной руки довести её положение до желаемого. Если же во время удержания оружия мушка находится на месте, то необходимо запомнить это положение оружия в руке и почувствовать углы рамки пистолета каждой мышцей ладони сильной руки, участвующей в работе по удержанию пистолета. w Дозировка: не менее 10–15 раз. w Характерные ошибки при отработке темы занятия: не выход на правильный хват, невнимательность. Досылание патрона в патронник w Необходимость изучения темы занятия: безопасное ношение пистолета без патрона в патроннике подразумевает досылание патрона при извлечении его из кобуры и от этого действия зависит скорость первого, упреждающего по времени выстрела. Изучаемая методика досылания патрона в патронник является универсальной для пистолетов с любым усилием возвратной пружины, с любым размером кожуха затвора, влажной (скользкой) поверхностью затвора или руки и позволяет гарантированно досылать патрон или устранять задержки в условиях отсутствия видимости и в стрессовых ситуациях, а при необходимости — производить досылание без шума. w Цель занятия: изучить и отработать досылание патрона в патронник после извлечения пистолета из кобуры и при устранении задержек в процессе стрельбы. w Обеспечение: штатное снаряжение, пистолет, патроны к пистолету, средство подачи сигнала (таймер МКПС, свисток), мишени на стойках по количеству обучаемых, лента для заклейки пробоин в мишени. Упражнение №2.3.51 И. П. — пистолет с вставленным магазином, снаряжённым одним патроном, в кобуре. Обучаемые стоят в одну линию с интервалом не менее 1, 5 м. Мишень в 7 м напротив каждого обучаемого. По сигналу сильной рукой извлекают пистолет из кобуры, досылают патрон в патронник, выносят пистолет на линию прицеливания, накладывая вторую руку на рукоятку пистолета и производят выстрел в мишень, убирают палец со спускового крючка. По следующему сигналу извлекают магазин, снимают кожух затвора пистолета с затворной задержки и, произведя контрольный спуск в сторону мишени, убирают пистолет в кобуру. w Методические рекомендации: следить за правильностью наложения кисти слабой руки на кожух затвора, за обязательным зацеплением целика за фалангу указательного пальца и за правильным отпусканием кожуха затвора. Следить, чтобы к кобуре за пистолетом одновременно начинали движение обе руки. Контролировать выход в хват после ухода кисти слабой руки с кожуха затвора. w Дозировка: выполнять не менее 10–15 раз. Упражнение №2.3.52 И. П. — пистолет в кобуре, в магазине, вставленном в пистолет, три патрона: первый — боевой, второй — учебный, третий — боевой. Обучаемые стоят в одну линию с интервалом не менее 1, 5 м. Мишень в 7 м напротив каждого обучаемого. По сигналу сильной рукой извлекают пистолет из кобуры, досылают патрон в патронник, выносят пистолет двуручным хватом на мишень, делают два выстрела (один — боевым патроном, второй — учебным), устраняют задержку, производят третий выстрел, извлекают магазин, снимают кожух затвора пистолета с затворной задержки и, произведя контрольный спуск в сторону мишени, убирают пистолет в кобуру. w Методические рекомендации: отрабатывать индивидуально, следить за правильностью наложения кисти слабой руки на кожух затвора, за обязательным зацеплением целика за фалангу указательного пальца и за правильным отпусканием кожуха затвора. w Дозировка: выполнять не менее 8–10 раз. w Характерные ошибки при отработке темы занятия: кисть слабой руки накладывается на кожух затвора не при выходе ствола пистолета из кобуры, а при его выносе на мишень, переворот кисти слабой руки для укладки её в двуручный хват производится с отрывом от основания большого пальца сильной руки. После устранения задержки кисть слабой руки не выходит в хват. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-08; Просмотров: 289; Нарушение авторского права страницы