Особенности физического развития воспитанников

Оценка физического развития контингента воспитанников дошкольного учреждения, в том числе оценка состояние здоровья, проводится комплексно, с учетом ряда показателей:

- показатели антропометрических исследований развития детей;

- распределение воспитанников по «группам здоровья»;

- уровень физической подготовленности.

Антропометрическое исследование показателей развития воспитанников, включает два критерия – измерение длины тела и массы тела. Данные, полученные в ходе антропометрических исследований, служат основанием для оценки физического развития детей (сравниваются со средними показателями биологического развития, определенными для каждой возрастной группы), а также для подбора соответствующей росту ребенка мебели. Анализ антропометрических данных контингента воспитанников показал, что все дети имеют показатели в пределах возрастных норм.

 

Распределение воспитанников учреждения по «группам здоровья» (количество детей  %)

Первая группа здоровья	Вторая группа здоровья	Третья группа здоровья	Четвертая группа здоровья
31, 25%	62, 5%	6, 25%

 

Таким образом, большинство детей, посещающих группу, составляют дети первой и второй групп здоровья, при этом основная масса - это дети, относящиеся ко второй группе здоровья.

Среди отклонений в здоровье воспитанников наиболее распространены заболевания костно-мышечной системы, у 19% детей выявлено плоскостопие

Физическая подготовленность детей характеризуется совокупностью сформированных двигательных навыков и основных физических качеств.

В качестве основных методов оценки физической подготовленности детей выступили – педагогические наблюдения и анализ выполнения двигательных упражнений и заданий.

 

 

Результаты оценки физической подготовленности воспитанников (количество детей  %)

высокие показатели физического развития	средние показатели физического развития	показатели физического развития ниже среднего
38, 5%	56%	5, 5%

 

Таким образом, вопрос об организации и осуществлении оздоровительной, а также профилактической работы с воспитанниками является актуальным.

В качестве мероприятий по профилактике заболеваний и оздоровлению детей с проблемами здоровья, по формированию физической культуры воспитанников выступают:

- рациональная организация двигательной деятельности детей – проведение занятий по физическому развитию, праздников и развлечений;

- проведение утренней гимнастики, гимнастика после сна;

- ежедневный режим прогулок - 3-4 часа;

- обеспечение двигательной активности детей атрибутами и пособиями;

- проведение физкультминуток, игр с движениями в свободной деятельности;

- ходьба босиком по «дорожкам здоровья»,

- включение в работу с детьми комплексов дыхательной гимнастики, пальчиковой гимнастики;

- организация сбалансированного питания, употребление соков и фруктов (второй завтрак);

- подбор мебели в соответствии с ростом детей;

- кварцевание групп;

- осуществление консультативно-информационной работы - оказание консультативной помощи всем участникам образовательного процесса по вопросам сохранения здоровья и профилактических мероприятий для дошкольников; открытые просмотры и показы с использованием здоровьесберегающих технологий; привлечение родителей к участию в физкультурно-оздоровительной работе ДОУ; оформление папок, ширм, письменных консультаций, информационных стендов; проведение занятий с детьми с использованием оздоровительных технологий

 

 

Паспорт дошкольника