Основы ислама: исламская этика (Ахляк). Определение понятия «Ахляк».

Определение понятия «Ахляк».

Мусульманин со своим Господом.

Внимательный верующий. Повиновение велению своего Господа. Чувство ответственности. Кающиеся. Довольство решением и предопределением Аллаха. Выполнение предписаний шариата и придерживание его основ. Чтение Корана.

Мусульманин с самим собой.

Отношение мусульманина к своему телу. Придерживание умеренности в еде и питье. Придерживание чистоты по отношению к своему телу и к своей одежде. Хороший внешний вид.

Мусульманин со своими родителями. Проявление почтительности по отношению к ним. Его обязанности по отношению к ним. Проявление почтительности к родителям, даже если они и не являются мусульманами. Боязнь ослушания их. Проявление почтительности к тем, кого любят его родители.

Мусульманин со своими родными и близкими.

Оказывание почета кровным родственникам. Поддерживание родственных связей в соответствии с руководством Ислама. Поддерживание связей со своими родственниками, даже если они и не являются мусульманами. Поддерживание родственных связей, даже если родственники и не делают этого.

Мусульманин со своими соседями.

Оказание благодеяния своему соседу. Проявление великодушия к своему соседу. Делать добро как мусульманам, так и не мусульманам из числа своих соседей. Оказывание благодеяния тем, кто ближе всех живет к нему. Истинный мусульманин является наилучшим соседом. Плохой сосед - это человек, лишенный милости веры. Истинный мусульманин защищает честь своего соседа. Терпеливое отношение к мелким неприятностям, доставляемым ему соседом.

Мусульманин со своими братьями и друзьями.

Искреннее отношение к ним. Проявление доброты и верности к своим братьям. Избегание споров с ними и воздержание от обидных шуток. Обращение к Аллаху с мольбами за своих братьев в их отсутствие.

Мусульманин со своим обществом.

Характерные черты истинного мусульманина: правдивость, искренность, верность, доброта, милосердие, прощение, великодушие, улыбчивость и кротость. Избегание сквернословия и всего непристойного. Невмешивание в то, что его не касается. Избегание лживых речей, злословия, сплетен, дурных мыслей о людях. Умение хранить тайны. Отсутствие высокомерия. Оказывание почета старшим и тем, кто обладает теми или иными достоинствами. Гостеприимство. Подчинение своих привычек критериям Ислама. Придерживание этических норм Ислама во время еды и питья. Приветствие. Придерживание этических норм Ислама во всех случаях жизни.

 

Список рекомендуемой литературы

1. Исламские мораль и манеры. -Казань: «Иман», 1994г.-87с.

2. Сейфеддин Языджы. Основы исламских знаний (вероучение, поклонение, нравственность). Перевод с турецкого. М.: ООО «Издательская группа «Сад», Благотворительный фонд содействия духовному развитию личности «Ихлас» 2007. – 348 с.

 

Арабский язык

Фонетика

Звуковой строй арабского языка. Органы речи. Общая классификация звуков. Согласные и гласные звуки, их артикуляция (произношение).

Типы слогов (краткие, долгие, сверхдолгие). Характер ударения. Ассимиляция [-л-] определенного артикля: лунные и солнечные буквы. Васлирование. Соединительная и разделительная хамза.

Графика

Арабский алфавит. Вспомогательные знаки и огласовки. Написание долгих гласных.

Грамматика и морфология

Понятие о частях речи: имя, глагол и служебные (неизменяемые) частицы.

Имя. Категория рода имен. Грамматический род. Имена женского рода (по употреблению и по форме). Имена общего рода. Образование формы женского рода.

Категория числа имен. Единственное, двойственное и множественное числа. Двойственное число и способы его образования. Правильное множественное число мужского и женского рода. Разбитое множественное число.

Падежи.

Основные группы имен:

Числительные: количественные, порядковые.

Местоимения. Личные местоимения: раздельные и слитные. Присоединение слитных местоимений к именам и глаголам. Указательные, вопросительные и относительные местоимения.

Имя превосходства и степени сравнения: положительная, сравнительная и превосходная.

Глагол. Общие сведения об арабском глаголе. Трехбуквенный глагол,

Прошедшее (совершенное) время глагола. Значение совершенного времени. Спряжение глагола совершенного времени (лицо, число и род).

Настоящее- будущее (несовершенное) время глагола. Значение, спряжение (лицо, число и род) и образование пород глагола несовершенного времени. Сочетание глагола несовершенного времени с префиксом س и частицей و ف س.

 

Синтаксис

Предложение именное и глагольное.

Именное предложение. Согласование подлежащего и сказуемого в именном предложении.

Глагольное предложение. Порядок слов в глагольном предложении.

Согласование и несогласование определения, конструкция «идафы».

 

Список рекомендуемой литературы

1. Гранде Б.М. Курс арабской грамматики в сравнительно – историческом освещении / Б.М. Гранде. – М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 2001. – 592 с.

2. Дубинина Н. В. Ковыршина Н.Б. Уроки арабского языка / Н. В. Дубинина. – М.: «Восток-Запад», 2004 г.

3. Дубинина Н. В. Глаголы арабского языка / Н. В. Дубинина. – М.: «Восток-Запад», 2005. – 155 с.

4. Закиров Р.Р. Теоретический курс арабского языка / Р.Р. Закиров. – Казань, 2006.-121 с.

5. Ковалев А.А., Шарбатов Г.Ш. Учебник арабского языка / А.А. Ковалев. – М.: Восточная литература, 1999. – 751с.

6. Кузьмин С.А. Учебник арабского языка / С.А. Кузьмин. – М.: Восточная литература, 2001.

7. Хайбуллин И.Н. Грамматика арабского языка (краткое изложение) / И.Н. Хайбуллин. – Уфа, 2007. – 515с.

8. Халидов Б.З. Учебник арабского языка / Б.З. Халидов. – Ташкент: Изд-во «Укитувичи», 1977. – 654 с.

9. Чернов П.В. Справочник по грамматике арабского литературного языка / П.В. Чернов. – М: Изд. фирма «Восточная литература» РАН, 1995. – 473 с.

10. Юшманов Н.В. Грамматика литературного арабского языка. Изд.3-ие / Н.В. Юшманов. – М.: Наука. Главная редакция восточной литературы, 1985. – 175 с.

11. م ح م د م ح ى ا ل د ي ن ع ب د ا ل ح م ي د. ا ل ت ح ف ة ا ل س ن ي ة ب ش ر ح ا ل م ق د م ة ا ل أ ج ر م ي ة. ا ل ق ا ه ر ة ‘1995. – 127 ص

12. ف ؤ ا د ن ع م ة. م ل خ ص ق و ا ع د ا ل ل غ ة ا ل ع ر ب ي ة. ا ل ق ا ه ر ة ‘1973. – 214 ص

13. ع ل ي ا ل ج ا ر م ، م ص ط ف ى أ م ي ن. ا ل ن ح و ا ل و ا ض ح. ف ي ث ل ا ث ة أ ج ز ا ء. ا ل ق ا ه ر ة ‘ د ا ر ا ل م ع ا ر ف.1996.

 

 

Программы по экзаменационным дисциплинам для  поступающих на Теологический факультет

Английский язык

Грамматика

Абитуриент должен владеть речевыми образцами:

- с глаголами to be, to have в настоящем, прошедшем и будущем времени;

- со знаменательными глаголами в present indefinite, future indefinite, past indefinite, present continuous, present perfect;

- с модальными глаголами can, may, must;

- с глаголами в повелительном наклонении в утвердительной и отрицательной формах;

- образцами безличных предложений типа it is Monday; it is five o'clock; it is cold in winter (in the room);

- оборотами there is (there are), it's (difficult) to do it в настоящем, прошедшем и будущем времени;

- речевыми образцами с глаголами в present indefinite passive, future indefinite passive, present perfect passive, past perfect active, past perfect passive, future in the past; с эквивалентами модальных глаголов.

- с конструкцией «сложное дополнение» после глаголов to want, to expect и выражения should (would) like;

- герундием после глаголов to stop, to continue, to begin, to go on, to finish, to mind;

- конструкцией «сложное дополнение» после глаголов восприятия, после глагола make – заставлять;

- с формами, значением и употреблением условных предложений с нереальными условиями, относящимся к настоящему и прошедшему времени;

- с формами причастия и герундия.

- с глаголами в past continuous, past indefinite passive, present indefinite для обозначения будущих действий после союзов if, then, с возвратными глаголами; речевым оборотом to be going (to) конструкцией с глаголами let.

Уметь:

- употреблять сложносочиненные предложения;

- употреблять существительные в единственном и множественном числе;

- употреблять определенный, неопределенный и нулевой артикли;

- выражать принадлежность с помощью притяжательной формы существительных;

- употреблять личные, указательные, притяжательные, неопределенные (some, any, no) и вопросительные местоимения;

- употреблять качественные прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях, количественные и порядковые числительные;                             

- употреблять предлоги места и направления, союзы, наречия.

- употреблять сложноподчиненные предложения с придаточными определительными, дополнительными и обстоятельственными (времени, места, причины, условия, образа действия).

- употреблять местоимения someone (somebody), anyone (anybody), No one (nobody) местоимения much, little, many, few, а также местоименные выражения a few, a little, a lot (of).

 

⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒

Поделиться: