Спортивно - развлекательная игра ШАР - АХ ШОУ
ТИП: Спортивно - развлекательная игра.
ЦЕЛЬ: Способствовать развитию интереса к спортивной развлекательной деятельности. Дать заряд бодрости и хорошего настроения. Способствовать сплочению коллектива.
МЕТОДЫ ПОДГОТОВКИ:
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ:
Р Е К О М Е Н Д А Ц И И:
ДЛЯ КАКОГО ВОЗРАСТА:
КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ: Представители разных отрядов (по 3-4 человека).
Особенности подготовки дела:
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: Спортивная площадка
ОБОРУДОВАНИЕ:
магнитофон с кассетами;
воздушные шары и нитки;
фломастеры и стенд для подведения итогов;
столовые ложки;
ласты;
призы
С О В Е Т Ы О Р Г А Н И З А Т О Р А М:
Х О Д Д Е Л А:
1 этап - ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
1.
Разбивка на команды.
2. Каждая команда придумывает свой девиз и название.
3. Представление жюри.
4. Предъявление правил для болельщиков:
весело и дружно;
без оскорблений;
поддержка не только своих, но и других;
5. Нарушение влечет начисление штрафных баллов командам.
6. За активность болельщиков начисляются дополнительные баллы.
2 этап - ОСНОВНОЙ
конкурсная программа
" Официанты" - пронести на ложке воздушный шарик, обойти стойку и вернуться.
ОЦЕНИВАЕТСЯ: скорость и удержание шарика на ложке
" Кенгуру" - прыжки с шариком, зажатым между коленями.
ОЦЕНИВАЕТСЯ: скорость и удержание шарика между коленями.
" Реактивный шарик" - участники выстраиваются в одну линию, надувают на время шарики и отпускают их.
ОЦЕНИВАЕТСЯ: скорость надувания и дальность полета шариков.
" Шаро-Хлоп" - каждый член команды получает свой шарик на длинной нитке, привязывает его на пояс (в виде хвоста). У каждой команды шарики определенного цвета. Необходимо - лопнуть шарик противника, но сохранить свой.
ОЦЕНИВАЕТСЯ: количество оставшихся шариков у команды.
" Воздушный мост" – каждая команда выстраивается друг за другом и участники передают шарик вперед над головой, а обратно - между ног.
ОЦЕНИВАЕТСЯ: какая команда быстрее передаст шарик.
" Дуэль на воде" (конкурс капитанов) - на одну ногу привязывается шарик, на другую одевается ласт. Необходимо сохранить свой шар, но лопнуть шарик противника.
ОЦЕНИВАЕТСЯ: чей шар останется целым.
" Танцевальный марафон" - звучит «музыкальная соломка» (отрывки из различных танцевальных мелодий), необходимо танцевать тот танец, какая музыка звучит. Танцуя, необходимо удержать шарик между коленями.
ОЦЕНИВАЕТСЯ: точность исполнения танцев командой и удержание шариков.
" Вопрос" - сколько шариков было использовано в данном деле.
ОЦЕНИВАЕТСЯ: точный подсчет командой количества всех шариков, использованных в деле. (Для введения в заблуждения можно в незаметном месте подвесить один шарик).
" Праздничный салют" - необходимо всей командой одновременно лопнуть оставшиеся шары, зажав их между лбами и без помощи рук.
ОЦЕНИВАЕТСЯ: время.
3 этап - НАГРАЖДЕНИЕ
ШАР - АХ!
Репка (Музыкальная сказка к празднику здоровья и спорта) (С нотами)
В сценарии использованы песни из нотного приложения № 1
Действующие лица:
Сказочница.
Дед.
Бабка.
Внучка.
Жучка.
Кошка.
Мышка.
Репка.
Декорации: фанерная изба, изгородь (плетень), возле избы лапка, фанерная собачья конура.
Реквизит: инструмент Деда: молоток, утюг, расческа-«грабли», лейка, пила; балалайка, гантели.
Действие первое
На сцене изба, рядом с избой лавка. Собачья конура, изгородь и другие декорации по усмотрению постановщика. Появляется Сказочница.
Звучит увертюра «Утро».
Сказочница. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Сказываются сказки старикам да старушкам на утешение, а малым ребяткам на послушание. Из сказки слов не выкинешь, а что было, то быльём поросло. Это не сказка, а присказка. Сказка будет впереди.
Сказка есть у нас с секретом,
Мы расскажем сказку эту.
Слушай сказку, не зевай,
В ней загадка — отгадай!
Возле дома — огород.
Бабка с внучкой у ворот.
Выходят Бабка и Внучка, садятся на лавку у ворот, потягиваются, зевают.
Вбегает Жучка, зевает, сворачивается клубочком, засыпает.
Сказочница.
Жучка — хвост колечком,
Дремлет под крылечком.
Входит Дед, охает да стонет, кутается в тулуп.
Песня Сказочницы
На крыльцо выходит дед,
Он в большой тулуп одет.
Из открытого окна
Деду музыку слышна:
«На зарядку, на зарядку,
На зарядку, на зарядку становись! »
Дед сгоняет с лавки Бабку и Внучку.
Песня Деда
Дед.
На зарядку становитесь! (Топает ногой.)
Не ленитесь, не ленитесь!
На печи всю ночь лежите,
Днём на лавочке сидите.
Разомнитесь! (Ложится на лавку.)
Бабка поднимает Деда с лавки и садится рядом.
Песня Бабки
Что ты, Дед?
Мне же восемьдесят лет!
У меня болит сердечко,
Потому лежу на печке
Я всю ночь и целый день —
Это недуг, а не лень.
От работы и зарядки
Всё болит.
Внучка.
Ну и порядки!
(Подвигает деда с бабкой, садится рядом.)
Негде лечь и негде сесть.
Подвигайтесь, место есть!
Сказочница.
На лавку садится,
Заплетает косицу.
Песня Внучки
Внучка (поет).
Нет, я вовсе не ленюсь,
Но зарядки я боюсь.
Страшно руки поднимать,
Страшно прыгать и скакать.
Лучше я посплю часок (потягивается, зевает),
Лягу на любимый бок.
Ах, как сладко, спится сладко
Без противной физзарядки!
Бабка.
И у Бабки, без зарядки —
Слава богу, всё в порядке!
Сказочница.
Рот раскрывает, сладко зевает.
Дед.
Я так же, как и Бабка,
Не люблю зарядку.
Песня Жучки
Жучка (просыпается).
Я Жучка — хвост колечком,
Лежу я под крылечком.
Хоть зарядку не люблю,
Кошку вмиг перегоню.
Появляется Кошка,
Заигрывает с Жучкой.
Песня Кошки
Кошка.
Чтоб от Жучки убежать
И мышонка чтоб догнать,
Не надо мне стараться.
Зарядкой заниматься. (Предлагает Жучке.)
Поиграем лучше в прятки?
Жучка.
Обойдёмся без зарядки!
Бегают друг за другом.
Сказочница.
Жучка — за Кошкой,
Кошка — в окошко.
Появляется Мышка.
Выходит Мышка
В спортивных штанишках.
Майка на теле,
В лапках — гантели.
Песня Мышки
Мыш ка (делает упражнения).
Раз, и два, и три-четыре.
Лапки — выше, лапки — шире.
Хвост — туда и хвост — сюда,
Буду юркой я всегда.
Носик вправо, носик — влево,
Буду ловкой и умелой.
Я от кошки убегу,
Жучку вмиг перегоню.
Раз, и два, и три-четыре!
Стяну всех сильнее в мире!
Буду в цирке выступать —
Бегемота поднимать!
Сказочница.
Бегает, прыгает,
Лапками дрыгает.
Дед поднимается с лавки, идёт в огород.
Дед.
У меня здоровье крепко —
Посажу-ка лучше репку.
Сказочница.
Лопату берет,
Идёт в огород.
Дед.
Огород — для семьи доход.
Сказочница.
Взял дед молоток,
Нашёл нужный уголок,
Тихо песенку поёт,
В землю семечко бьёт.
Дед.
Чтоб выросла репка
Большая и крепкая,
Сказочница.
Взял густой гребешок,
Причесал бугорок.
Утюгом пригладил живот —
Чтобы ровно, гладко было.
Лейку взял и всё полил,
А пилой бурьян спилил.
Дед берёт балалайку, играет и поёт.
Песня Деда «Балалайка»
Дед.
Сел на лавку, заиграл —
Тучки чёрные собрал.
Чтоб прохладно репке было,
Чтоб большая уродила. {Весело играет на балалайке.)
Бабка и Внучка пляшут.
Дед.
Ох, умаялся с утра.
Бабка.
Да и мне прилечь пора.
Действие второе
Сказочница.
Занимается рассвет —
На крылечке снова Дед.
Выходит Дед, зевает, потягивается.
Видит репку в огороде —
И себе не верит вроде.
Встал он возле репки —
Репка выше кепки.
Выросла репка
Сладка, крепка,
Большая-пребольшая.
Дед.
Поел бы репки, да зубы редки.
Сказочница.
Из открытого окна
Деду музыка слышна:
«На зарядку, на зарядку,
Но зарядку, на зарядку становись! »
Дед.
Эх, бульдозер бы сюда —
Без него никак нельзя.
Сказочница.
Пошёл Дед репку рвать.
Тянет-потянет...
Звучит мелодия «Дубинушки».
Вытянуть не может.
Дед.
Один в поле не воин.
Сказочница.
Позвал Дед Бабку.
Дед.
Где ты, Бабка?
Бабка.
Я сейчас!
Выходит Бабка.
Ай да репка удалась!
Сказочница.
Глядит Бабка на Деда.
Баба (Деду).
Силенка, как у цыплёнка. (Вздыхает.)
Сказочница.
Ухватилась бабка за Деда,
Дед—за репку, тянут-потянут.
Звучит мелодия «Дубинушки».
Тянут-потянут —
Вытянуть не могут.
Дед.
Как тянуть, с какого боку?
Бабка.
Выйди, внучка, на подмогу.
Сказочница.
Дорога помощь — вовремя.
Выходит Внучка.
Дед и Бабка.
Кто скоро помог, тот дважды помог.
Сказочница.
Внучка — за Бабку,
Бабка — за Дедку,
Дедка — за репку.
Тянут-потянут...
Звучит мелодия «Дубинушки».
Вытянуть не могут.
Внучка.
Ломит спину, ноют ручки.
Нет, не справиться без Жучки!
Сказочница.
Позвала Внучка Жучку. Сила молчит—тяжесть кричит.
Внучка.
Собака — друг человека.
Выходит Жучка.
Бабка.
Назвался другом — помогай в беде.
Сказочница.
Жучка — за Внучку,
Внучка — за Бабку,
Бабка — за Дедку,
Дедка — за репку.
Тянут-потянут...
Заучит мелодия «Дубинушки».
Вытянуть не могут.
Старанья много, а толку нет.
Жучка.
Разбудить придется кошку —
Пусть потрудится немножко.
Сказочница.
Добрый пёс на ветер не лает.
Позвала Жучка кошку.
Входит Кошка.
Жучка.
На товарища надейся, и сам его выручай.
Сказочница.
Кошка — за Жучку,
Жучка — за Внучку,
Внучка — за Бабку,
Бабка — за Дедку,
Дедка — за репку.
Тянут-потянут...
Звучит мелодия «Дубинушки».
Вытянуть не могут.
Этого орешка не раскусишь.
Бабка.
Воду толчёшь?
Дед.
Толку-то.
Внучка.
А пыль идёт?
Жучка.
Нет.
Кошка.
Ну, толки ещё!
Сказочница. Смех — смехом, а шутки — в сторону. Такое уж дело, что надо идти смело. Бабка.
Мышку кликнуть бы на двор.
Кошка.
Мышку звать — какой позор!
Мы пока и сами,
Кажется, с усами!
Выходит Мышка.
Сказочница.
Тут из норки Мышка — прыг,
Ухватилась за турник.
Невелика Мышка, да зубок остёр.
Мышка.
Чем топтать без толку грядку,
Становитесь на зарядку.
Чтоб за дело браться,
Надо сил набраться!
Сказочница.
Все выходят по порядку,
Дружно делают зарядку.
Мышка.
Руки — вверх, а после — вниз! ,
Ну-ка, Бабка, наклонись.
Бабка (пытается наклониться вперёд, охает).
Ой, спина переломилась!
Мышка.
Это, Бабушка, приснилось.
Дед, пониже приседай!
Да суставы разминай!
Дед (пытается присесть, охает).
Ой, все косточки трещат.
Мышка.
Хватит, Дед, тебе стонать.
Ну-ка, Внучка, не ленись
И пониже наклонись.
Наклоняйся влево-вправо.
Внучка легко делает упражнения.
Получается на славу!
Прыгай вверх и прыгай вниз,
Побыстрее, не ленись.
Внучка (подпрыгивает, потом расправляет руки, как птица, и бегает, будто летит).
Ой, какая лёгкость в теле,
Словно птичка полетела.
Мышка.
Внучка лёгкой стала вдруг,
Понеслась, как белый пух.
Жучка, ты бери гантели.
Что ты дышишь еле-еле?
Вверх-вниз, вверх-вниз.
Жучка (поднимает передние лапы с гантелями вверх и падает).
Ой-ой-ой! Поберегись!
Жучку поднимают, ставят, и она ловко делает упражнение.
Кошка.
У мышей уроки брать
Для меня позорно —
Буду бегать и скакать
Без мышей упорно.
Мышка.
Встали, выдохнуть, вдохнуть!
А теперь пора тянуть!
Сказочница.
Мышка — за кошку,
Кошка — за Жучку,
Жучка — за Внучку,
Внучка — за Бабку,
Бабка — за Дедку,
Дедка — за репку.
Тянут-потянут...
Вытянули репку!
Все. Ура!
Звучит увертюра «Репка».
Сказочница. Все за одного да один за всех, тогда и в деле — успех. Друг друга поддерживать — победу удерживать!
Песня «Финальная»
Вот и сказке конец, А кто слушал — молодец. В сказке той большой секрет. Кто даст правильный ответ? В сказке — трудная загадка, Но проста её отгадка. Помогло им — что?
Ребята в зале отвечают: «Зарядка! »
Разноцветная игра
Добрый вечер, «ЛЕСНАЯ ПОЛЯНА»!
Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Знаете ли вы как называется наш конкурс? Правильно, «Разноцветная игра». А как вы думаете, почему так называется наш конкурс? …. Краски в обычном понимании – это цветная энергия, делающая окружающий мир ярким, красочным, разноцветным и светлым. Каждому отряду было дано домашнее задание - подготовить песню о каком – либо цвете, красках по желанию.
Итак, интересно, что же нам подготовил …… отряд?
1. Конкурс «Цветная песня»
Отряды по очереди исполняют песни.
2. Конкурс «Веселый клоун»
Для участия в этом конкурсе мы приглашает по 1 участнику от каждой команды. У вас на стульях лежат воздушные шарики и фломастеры. Ваша цель – фломастером на воздушном шарике нарисовать веселого клоуна Учитывается оригинальность и быстрота.
3. Конкурс «Нарисуй кота»
Уважаемые команды, вам необходимо нарисовать кота. Каждый из членов команды рисует одну деталь, т.е. к стулу подходит каждый участник по очереди и рисует определенную деталь.
4. Конкурс «Эмблема лагеря»
Отряды, у вас на столах лежит листок бумаги и карандаши. Ваша задача – придумать и нарисовать эмблему нашего лагеря. Учитывается качество и скорость выполнения задания.
5. Конкурс «Потрясающая улыбка»
Вызывается по 1 участнику от каждой команды, которому будет предложено нарисовать улыбающегося человечка. Но рисовать участники будут не кисточками, а будут окунать в краски свой нос. Учитывается оригинальность и быстрота выполнения задания.
6. Конкурс «Рисунок на букву»
Команды получают задание нарисовать предметы на буквы «А», «Б», «В», «К», «Л», «М», «Н», «П», «Р». За каждый нарисованный предмет – 1 балл.
7. Конкурс «Путаница»
Ах, какая беда!
Пришел злой коварный разбойник, который любит только черный цвет, и чтобы весь мир стал таким мрачным и скучным, он перепутал все буквы в словах, обозначающих цвета, чтобы никто их не узнал. Давайте расшифруем это абра-кадабру и поможем Красочкам освободиться.
1 команда – Лоайсыват – салатовый
2 команда – Винейрысе – сиреневый
3 команда - Жейрыноав – оранжевый
4 команда – Дойрыовб – бордовый
5 команда - Найлоымив – малиновый
6 команда – Воылйил – лиловый
7 команда – Речывокийн – коричневый
8 команда – Тоыфивойел – фиолетовый
8. Конкурс «Радуга»
Что за чудо – красота!
Расписные ворота появились на пути,
В них ни въехать, ни войти!
Разноцветные ворота на лугу построил кто-то,
И пройти в них не легко, те ворота высоко!
Постарался мастер тот, взял он красок для ворот,
Не одну, не две, не три, целых семь ты посмотри!
Как ворота эти звать, помоги их отыскать
Вам предлагается внимательно посмотреть на лист и из 6 предложенных радуг выбрать одну, где цвета радуги расположены правильно. Ответ сказать жюри.
9. «Рисуем все вместе»
А сейчас все участники внутри своей команды рисуют коллективный рисунок о том, о чем мы сейчас вам поведаем.
Море, а на море суша,
А на суше пальма,
А на пальме кот сидит и видит –
Море, а на море суша….
Подведение итогов
Праздничный вечер Здесь ароматный торт, царит веселье...
ТИП:
ФОРМА:
ЦЕЛЬ: Сплочение коллектива. Предоставление возможности каждому ребенку выявить и раскрыть свои способности, лучше узнать друг друга. Первая творческая работа микрогрупп.
МЕТОДЫ ПОДГОТОВКИ:
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ:
Р Е К О М Е Н Д А Ц И И:
ДЛЯ КАКОГО ВОЗРАСТА:
КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ:
Особенности подготовки дела:
ОБОРУДОВАНИЕ:
С О В Е Т Ы О Р Г А Н И З А Т О Р А М:
Х О Д Д Е Л А:
ЗАДАНИЯ:
ВОЗРАСТ УЧАСТНИКОВ: младший или средний школьный возраст (10-13).
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: уютная красивая комната, которая, на время проведения дела, превращается в кондитерскую мастерскую.
ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: окончание организационного периода.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ: на данном этапе смены в отряде уже сформированы микрогруппы, в которых дети будут работать на протяжении определенного отрезка смены. Для нормальной работы групп требуется деятельность, и подготовка к данному делу может послужить ее стартом. Кроме того, данное дело даст детям еще одну возможность лучше узнать друг друга в группах, что не менее важно для всего отряда.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Ю цветные коржи из бумаги (для каждой группы свой);
Ю фломастеры, цветные карандаши, краски, клей и т.д.
Ю белая и цветная бумага;
Ю оборудование для шумовых оркестров (банки, ведра, пустые бутылки (не стекло), целлофан и т.д).
Ю магнитофон с кассетами;
Ю торт, чай, стаканы...
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ: Ребята попадают в " кондитерскую мастерскую" (специально оформленная комната для данного вечера), где вожатый предлагает помочь ему " испечь" торт. А чтобы это сделать - необходимо принять участие в веселых конкурсах, подготовить творческие художественные номера. И только от общего участия зависит - получится " торт" или нет. Каждая команда приготовила " домашнее" задание на тему: " ЭТО МЫ! ". Эти представления и войдут в основу торта (коржи), которые необходимо промазать кремом, повидлом, украсить розочками и цветами. А для этого необходимо принять участие в различных конкурсах и заданиях.
СОВЕТЫ ОРГАНИЗАТОРАМ: Каждая группа, после выступления (показа " домашнего" задания) прикрепляет на стенд свой " корж" (заранее заготовленную цветную полосу). Дальнейшее украшение может происходить по результатам каждого конкурса (можно просто красками, а можно заранее заготовить нарисованные цветы, воздушные шары и другие украшения).
В конце дела, когда торт будет закончен, можно погасить в комнате свет и в темноте поставить рядом с рисунком настоящий торт, что станет для ребят вкусным и приятным сюрпризом. Возможно устроить чаепитие и небольшую дискотеку.
КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА
1.
Нарисовать дружеский шарж (торт) на любую соседнюю команду.
2. Сочинить необыкновенную веселую историю на тему: " Если бы я был кондитером..."
3. Создать шумовой оркестр и сочинить рапсодию во славу торта.
4. Какая команда назовет большее количество пословиц и поговорок, скороговорок и считалок.
5. Всей командой изобразить в пантомиме:
• тающее мороженое;
• печеное яблоко;
• горящую свечу;
• клубнику со сливками;
• стакан газировки;
6. Кино-аукцион: какая команда назовет большее количество названий фильмов где в названии упоминается праздник.
7. Кольцовка песен на тему: праздник.
8. Придумать подарок и подарить его соседней команде.
9. Сочинить пожелание всем и зачитать его.
ПРИМЕЧАНИЕ:
Очередность конкурсов, да и сами задания можно заложить по-другому. Все зависит от Ваших собственных творческих возможностей и фантазии. Кроме того, не забудьте учесть уровень развития Ваших детей и их интересы. Нами не закладывается соревновательность в данной программе, но если Вы считаете данное необходимым, то предусмотрите призы лучшей команде
****************************************************************
" С Т А Р Т И Н Е Й Д Ж Е Р "
ТИП: Конкурсная развлекательная программа.
ФОРМА: Музыкально - танцевальное соревнование.
ЦЕЛЬ:
МЕТОДЫ ПОДГОТОВКИ:
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ: Данная программа помогает сплотить коллектив, раскрывает возможность для каждого члена коллектива раскрыть свои творческие и организаторские способности. Дает определенный заряд бодрости и положительных эмоций.
РЕКОМЕНДАЦИИ:
ДЛЯ КАКОГО ВОЗРАСТА: Данная программа подходит для любого возраста (возможно даже участие смешанных групп). Временные рамки не ограничивают организаторов, реально проведение на разных этапах смены. Может изменяться только суть подготовки и основные задачи, которые будут решаться данным делом. В организационный период это может стать большим подспорьем для демонстрации ребятами своих творческих возможностей, в основной период смены ребята могут выступить в качестве организаторов данной программы, в итоговой период с данным делом можно выйти на лагерь (когда необходим более высокий уровень реализации детей).
ОСОБЕННОСТИ: Подготовка данного дела требует больших усилий от организаторов и минимум от участников. Организаторам необходимо продумать фонограмму и оформление дела. Пригласить жюри и подготовить площадку для выступления. Если закладывается одновременное участие нескольких групп в одном конкурсе, то всех должно быть видно, и должна присутствовать определенная система оценки (можно простроить жетонную систему - где жетоны вручаются командам в ходе конкурса командой судей, и тогда количественный состав жюри должен соответствовать количеству участвующих групп). Если же группы выступают одна за другой в порядке очередности, то необходимо продумать какое-то возвышение, что бы выступающих было видно всем (в крайнем случае, во время выступления одной команды все остальные должны сидеть на полу). Большая нагрузка ложится на ведущих программы. Это должны быть люди, умеющие вести подобные программы (они должны суметь «завести» зал). Большая роль отдается и болельщикам (раскрывается большое поле деятельности для отрядных вожатых). Ведь не только команда должна приготовить отличительные знаки, но и болельщики должны выделяться из общей массы.
С О В Е Т Ы О Р Г А Н И З А Т О Р А М:
Х О Д Д Е Л А:
ЗАДАНИЯ:
ПОЭТАПНОЕ ОПИСАНИЕ:
1 этап - ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
Каждая команда получает " домашнее" задание:
1. Подготовить отличительные знаки (эмблемы, элементы костюмов или сами костюмы, кричалки и песенки).
2. Каждой команде необходимо приготовить 1 лимон и 1 бутылку газированной воды (1, 5 литра).
3. Команды должны продумать свой, необычный, выход на площадку.
4. Команда должна приготовить общий танец и выступление на конкурс " ЗВЕЗДОПАД", где предстоит представить выступление " звезды".
2 этап - КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА
1.
" Выход" - представление команды;
2. " Синхронный танец" (домашняя заготовка);
3. " Звездопад" - каждая команда представляет свою звезду;
4. " Парный танец" - 2 представителя (мальчик с девочкой) от каждой команды выходят в центр и танцуют танец на предложенную музыку;
5. " Рука-нога" - команда встает в круг (друг за другом), каждый берет за ногу (у лодыжки) впереди стоящего и под предложенную музыку необходимо (не разрывая круга) станцевать танец;
6. " Лимбо-Лимбо" - танцуя всей командой необходимо преодолеть различные препятствия (натянутые на различной высоте веревочки);
7. " Пирамида" - за определенное время необходимо выстроить пирамиду из самих себя (не задействуя никаких предметов);
8. " Клип-Антракт" - на предложенную песню придумать и показать клип всей командой.
9. " Лимон" - представителям от команд съесть по одному лимону на время, и при этом улыбаться;
10. " Музыкальная соломка" - под звучащие подряд музыкальные отрывки различных жанров и направлений станцевать соответствующие танцы всей командой (1 отрывок - 40 секунд);
11. " Бутылочка" - выпить всей командой бутылку воды на время;
12. " Паровозик" - станцевать танец, двигаясь в паровозике, не разрывая его и не сталкиваясь с другими;
3 этап - ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ
Праздник Нептуна-2
Действующие лица: Нептун, Жена, Морская Дива, Русалки, Чертенята, Пираты, Охрана Нептуна.
Плывет шлюпка с Нептуном и свитой. Звучит музыка «Из-за острова на стрежень».
Морская Дива: Внимание, внимание!
Звучит сигнал горниста -
И вот без опозданья
К нам по волне лучистой
Нептун плывет издалека!
Была дорога нелегка...
Так встретим честь по чести,
Приветствуя все вместе!
(Все кричат: «Нептун, Нептун! »)
Нептун: Я спешил, торопился приплыть поскорей...
Вас приветствует, люди, владыка морей!
И на берег взошла моя дружная рать,
Чтоб на вас поглядеть и себя показать.
Морская Дива: Что-то голос твой грустен
И сам ты... того...
Аль в пучине морской
Приключилось чего?
Али чем недоволен, Нептун, на Земле?
Отчего вдруг печаль на царевом челе?
Нептун: Ты права, Морская Дива,
Нынче стало мне тоскливо,
Дай сейчас слезу утру...
Ах, мне все не по нутру!
Морская Дива: Так откройся, сделай милость!
Поделись бедой своей.
Нептун: Много жалоб накопилось
В канцелярии моей!
Есть на взрослых, на детишек,
На девчонок, на мальчишек...
Просто слов не подобрать,
Как досадно их читать!
От плохого настроения
В море буря поднялась...
Морская Дива:
Ах, Нептун, проказник милый,
Чем зазря хвалиться силой,
Громы, молнии кидать,
Лучше бы велел позвать
Наших сказочных русалок -
Рядом с ними всякий жалок!
Так споют и так станцуют -
Все печали ветром сдует!
Эй, русалочки, ко мне -
Потанцуйте средь камней!
Русалки поют и танцуют:
Мы - русалочки зеленые,
В море синее влюбленные,
Шаловливы - ох, беда! -
За хвостом кипит вода!
Бородатый царь морской,
Не гляди с такой тоской!
Танцем радостным своим
Мы тебя развеселим!
Среди нас - Морская Дива,
Нету лучше командира.
Пусть сильнее грянет буря -
Мы танцуем, не халтуря.
И такие голоса -
Содрогнутся небеса!
Мы - русалочки зеленые,
В море синее влюбленные,
Шаловливы - ох, беда! -
За хвостом кипит вода!
Нептун: Да, непросто устоять,
Бороды не растрепать,
Не пуститься в перепляс!
Погодите, я сейчас!.. (с кряхтеньем пытается встать с трона),
Морская Дива (удерживая Нептуна):
Стой, Нептун, не торопись!
Староват уже, садись!..
Позови-ка чертенят,
Пусть людей повеселят!
Нептун: Эй, чертенята-братцы,
Выходи размяться,
Спойте нам повеселей
Песенку морских чертей!
Появляются морские чертенята, поют и танцуют:
У морского черта
Моряцкая походка,
У морского черта
Луженая глотка.
Запеваем дружно -
За морем слыхать!
Для страховки нужно
Уши затыкать!
От нашего вокала
Потеряли сон
Пугачева Алла,
Леонтьев и Кобзон.
Запеваем дружно -
За морем слыхать!
Для страховки нужно
Уши затыкать!
У морского черта
Моряцкая походка,
У морского черта
Луженая глотка,
Запеваем дружно -
За морем слыхать!
Для страховки нужно
Уши затыкать!
Морская Дива: Нептун, взгляни-ка вон туда:
К нам подбирается беда!
Нептун (вздыхая): Опять беда? И что сейчас?
Морская Дива: Пираты окружили нас.
Пираты поют песню на мелодию «Ярославские ребята»:
Мы веселые ребята,
Нам простору маловато!
И боится нас не зря
Свита грозного царя.
Прост весьма приемчик наш –
Всех берем на абордаж.
Нам - дукаты и вино,
Остальное шлем на дно!
Всё - для грозного царя!
Бороздим его моря
И, пока не замели,
Топим, топим корабли!
Улыбнись, «Веселый Роджер»!
Наплевать, что будет позже.
А пока еще живем –
Пьём, и пляшем, и поём!
Мы - веселые ребята,
Нам простору маловато!
И боится нас не зря
Свита грозного царя.
Нептун (содрогнувшись): Слишком песенка страшна...
Фу, какие... лица!
Мне эта банда не нужна
Где же царская охрана?
Покажите-ка себя:
Спойте дружно,
Спойте рьяно,
Владыку Вашего любя! (одновременно вытесняя с площадки пиратов)
Охрана Нептуна поет:
Куда плывет Нептун - большой секрет,
Большой секрет, большой секрет...
А мы всегда
Плывем за ним вослед.
Царю морскому нашему верны,
И нам пираты вовсе не страшны!
Припев: Ох, рьяно
Поет охрана!
Если кто-то нашалит –
Призовем к ответу.
Царь морской прикажет:
«Пли! » Сделаем котлету!
Когда плывем - от нас летит волна,
Летит волна, летит волна...
И мы встаем горой за Нептуна!
Мы так поем, что даже корабли
За сутки огибают пол-Земли.
Припев:
Тебе, Нептун, кричим:
«Гип-гип, ура! Гип-гип, ура! Гип-гип, ура! »
И снова за работу нам пора.
Покажем всем, кто супротив царя,
Где краб морской зимует втихаря!
Припев.
Нептун (обращаясь ко всем):
Спасибо вам, мои друзья!
Да, вынужден признаться,
Что праздником доволен я –
Развеселили старца!
Но хватит петь и танцевать,
Пора нам к делу приступать.
Я вышел на берег затем,
Чтоб разобраться досконально
Со всеми, кто на берегу
Поднакопил грехов изрядно.
Обращаясь к жене:
Свет мой, женушка, скажи
Да всю правду доложи.
Как туристы отдыхают?
На песочке загорают?
Жена: Жалобы на капитана:
Туристы на теплоход приехали отдыхать,
А он не разрешает пить, курить и по ночам гулять.
Нептун: Капитана сюда позвать
И в водах Цны - то искупать! (купают капитана).
Нептун (обращаясь к жене):
Есть ли кроме этой оказии
На судне другие безобразия?
Жена: Жалобы на поваров:
Не вкусные котлеты, плов,
А нам бы копченых балыков
Иль икорки осетров?
Нептун: Поваров сюда позвать!
Обмывание начать! (купают поваров).
Нептун: Сумеют люди разобраться,
Кому поздней, кому сейчас
Купаться, прыгать и плескаться!
А нам пора в обратный путь.
Гребцы, на весла! Эй, знамена выше!
Сойдемся в дружеском кругу
Вновь через год - я верю в это!
До новых встреч на берегу! До будущего лета!
ПРАЗДНИК НЕПТУНА-1
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
Нептун и его свита (Водяной, русалки и др.).
Черепаха Тортилла с лягушатами.
Буратино.
Дуремар.
Черепаха Тортилла сидит в центре водоема на матраце, вокруг нее плавают лягушата. Отряды входят на отведенные места. Лягушата устраивают догонялки с мячом вокруг Черепахи.
Тортилла. Ну, угомонитесь же вы, наконец! Что же вы так расшумелись? У меня уже голова кругом пошла! (Запевает свой романс, лягушата плавают, поднимают брызги):
Затянулось бурой тиной
Гладь старинного пруда.
Ах, была, как Буратино,
Я когда-то молода.
Юный друг, всегда будь юным,
Плачь и смейся невпопад.
Я сама была такою
Триста лет тому назад!
Тортилла. Что-то, ребятки, я совсем забыла, я ведь хотела вам что-то рассказать, а что - не вспомню!
Лягушонок. Тетушка Тортилла! Вы хотели поведать нам историю золотого ключика!
Тортилла. Ах, да! Так вот ключик! Ключик? А, тот золотой ключик! В былые времена, когда я была еще совсем юной черепашкой, моя бабушка говорила, что тот, кто владеет этим ключиком, может стать счастливым человеком, если будет использовать его на радость людям! Но люди почему-то стремились заполучить его только для собственного обогащения. И тогда я решила, что ключик не получит никто, пусть он хранится здесь, на дне этого водоема, я его буду хранить, пока не передам эту тайну хорошему человеку. А сейчас я узнала одного мальчика, доброго и бескорыстного, который мечтает о счастье для других! А вы, ребята, его тоже знаете!
Лягушата. Да, да! Это же Буратино!
Звучит фонограмма песни «Буратино», отряды исполняют ее. Входит Буратино, приветствует отряды и подходит к Черепахе.
Буратино. Здравствуй, тетушка Тортилла! Вы говорили обо мне?
Тортилла. Да, мой мальчик! Я хочу доверить тебе одну тайну. Тайну золотого ключика! Этот ключ не должен попасть в руки плохих, жадных людей, они могут принести много бед хорошим людям.
Буратино. Тетушка Тортилла! А где же ключик?
Черепаха. Ах, ключик! Я спрятала его на дне водоема. Кажется, это где-то здесь.
Указывает место.
Буратино. Ребята, друзья мои! Давайте отыщем этот ключик! Кто умеет плавать и нырять, выходите!
Выбирает по два-три человека из отряда. Буратино. А теперь - на поиски золотого ключика!
Проходит конкурс «Поиск ключа». Ключ найден. Но в это время раздается сильный грохот, рев и как будто бы из воды (это заранее продумать) выходит встревоженный царь морской НЕПТУН со своей свитой - Русалками, Водяным, Кикиморами и др. Следом появляется его трон- плот, наряженный камышам, осокой и другими речными растениями.
Нептун. Кто нарушил покой подвластного мне водного царства? Кто встревожил мою морскую душу? Что здесь происходит? Почему столько народа? (Замечает Тортиллу.) А, наша добрая Тортилла! И ты здесь?
Буратино. Батюшка наш, владыка морей и океанов, рек больших и речушек маленьких, всех болот, омутов, озер, прудов и водоемов, царь наш Нептун! Меня зовут Буратино, а это все мои друзья! А собрались мы здесь, чтобы разбудить тебя и открыть дверь вот этим золотым ключиком в твое водное царство, открыть купальный сезон!
Н е п т у н. Да, раз такое дело, расшумелись, разбудили меня, попрошу утешить мою морскую душу песнями, плясками, заплывами.
Исполняется общая песня «Капитан, улыбнитесь1.»
Нептун.
Да! Нынче день веселый будет
На экваторе моем!
А вот веселые русалочки
На дне играют в салочки
И водят хороводы,
Танцуя, волнуют воды!
Ну, спляшите, красавицы,
Чтобы танец всем понравился!
Исполняется танец русалок.
Тортилла.
Есть у нас для Нептуна сюрприз,
Какого не знает подводная жизнь.
Дарим тебе за визит твой в награду
Водный балет из сказки Шахерезады.
Балет на воде, синхронное плавание.
Буратино.
Ну-ка, закончим разговоры,
Разукрасьтесь попроворней.
Выходят от каждого отряда участники конкурса «Нательная живопись» и показывают для Нептуна свои художества. Здесь можно увидеть и клоуна, и бабочку, божью коровку, осьминога и др.
Тортилла.
Дань царю глубин и вод
Приготовил наш народ.
Идет показ живых картин, нательной живописи. Нептун награждает участников подарками.
Проводится конкурс «Пляжные фигуры из песка».
В это время из леса выбегает Дуремар, кричит, мутит воду, рушит пляжные фигуры.
Дуремар.
Ну, конечно, здесь Тортилла,
Нептуна, вишь, прихватила.
Всем ребятам здесь забава,
А ему лишь только слава!
Нептун.
С тобой сразиться мы готовы,
Только бы поменьше слов.
Подойди-ка ко мне, бес,
Я измерю весь твой вес.
Поравняюсь с твоей силой.
Ты ведь, друг, у нас пугливый!
Проводится соревнование по плаванию между Нептуном и Дуремаром, где Нептун выигрывает.
Д у р е м а р.
Ох, Нептун, довольно биться,
Я хочу щас извиниться!
Тортилла.
Гости ждут на берегу,
Я вас мигом помирю!
Выходите из воды
И пожмите руки вы.
Нептун (к ребятам).
На меня, чур, не сердиться:
Час крещения настал!
Кто же первый? Подходите,
Не робейте, не трусите,
В мою воду окунитесь,
Да быстрее воротитесь!
Проводятся эстафеты по плаванию среди мальчиков и девочек.
Нептун.
Соревнованье ваше не принимаю,
Вожатых купаться заставляю.
Проводятся заплывы среди вожатых,
Нептун.
Вашим результатом я доволен:
Вы быстры, как морские кони!
А вот лягушки-квакушки,
Черепахины подружки,
Участники водной эстрады,
Их песне мы очень рады!
Лягушки поют попурри песен о морской стихии.
Нептун.
Что ж, отлично вы живете,
Песни весело поете.
Но в вашем лагере есть и грешники,
Которые заставляют пить пилюли от печенки,
Ранки смазывают зеленкой.
Дуремар.
Догадался я почти,
Их зовут врачи?
Дети.
Врачи!
Нептун.
А кто не дает вам купаться
И вволю в воде кувыркаться?
Купанье - и то по минутам,
Кто знает, ребята, ну-ка?
Дети.
Физруки!
Нептун.
Слуги мои верные,
Разбойнички примерные,
Всех грешников сюда подать,
Мы будем их в воде купать!
Ловят медиков, физруков, обслуживающий персонал, приводят к Нептуну.
Нептун.
За принуждение ребят глотать пилюли
Напоить доктора лагеря морской водой!
За слишком обильный обед,
Который ребята не могут съесть,
Накормить повара морскими водорослями!
За излишнюю опеку вожатых
Выкупать в морских водах!
Идет символическое купание сотрудников лагеря.
Буратино.
Ну, теперь надо дверь открыть,
Там вот плещет рыба-кит.
Солнце на небе сияет,
Всех купаться заставляет!
Нептун берет золотой ключик из рук Буратино, открывает символическую дверь в водное царство, объявляет НАЧАЛО КУПАЛЬНОГО СЕЗОНА!!!
Нептун.
Я желаю вам успеха,
И заливистого смеха,
И здоровья, и улыбок,
На рыбалке больше рыбок!
Полезного, ребята, купания вам!
Наш привет другим судам,
Ну а нам на дно пора,
До свиданья, детвора!
В течение дня организуются водные состязания.
