Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
По дисциплине «Поликлиническая терапия»
Тюмень, 2017 Методические указания «ЭКСТРАГЕНИТАЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ У БЕРЕМЕННЫХ В ПРАКТИКЕ ТЕРАПЕВТА» для студентов подготовлены ассистентом кафедры внутренних болезней, поликлинической терапии и семейной медицины к.м.н., доцентом Семеновой К.А., под редакцией д.м.н., профессора Т.В. Болотновой
Методические указания «ЭКСТРАГЕНИТАЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ У БЕРЕМЕННЫХ В ПРАКТИКЕ ТЕРАПЕВТА» для студентов утверждены на заседании кафедры внутренних болезней, поликлинической терапии и семейной медицины, протокол № 8 от « 03 » апреля 2017 г.
Методические указания «ЭКСТРАГЕНИТАЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ У БЕРЕМЕННЫХ В ПРАКТИКЕ ТЕРАПЕВТА» для студентов утверждены на заседании цикловой методической комиссии по специальности «общая врачебная практика» (семейная медицина), протокол № __ от «__» ________ 20___ г. 1. Тема занятия: «Экстрагенитальная патология у беременных в практике терапевта»
Значение изучения темы. Экстрагенитальная патология (ЭГП) – это многочисленная группа разнообразных и разнозначимых болезней, синдромов, состояний у беременных женщин, объединенных тем, что они не являются гинекологическими заболеваниями и акушерскими осложнениями беременности. Экстрагенитальная патология является неблагоприятным фоном развития беременности, на котором сокращаются или ограничиваются возможности адаптационных механизмов, а также усугубляются все осложнения, возникающие во время беременности, родов и послеродовом периоде.Гипертензия диагностируется у 7% всех беременных, она дает примерно 22% случаев перинатальной смерти и в 30% материнскую смертность. Цель занятия. 3.1. Цель изучения темы: Изучить особенности ведения и консультирования участковым терапевтом беременных женщин с экстрагенитальной патологией на амбулаторном этапе. 3.2.Общая (учебная) цель занятия: сформировать знания о тактике ведения беременных женщин экстрагенитальными заболеваниями в амбулаторных условиях. Для освоения цели занятия надо Знать: 1. Физиологические измнения в организме при беременности. 2. Тактику обследования беременных, течение при беременности: ревматизма, приобретенных пороков сердца, гипертонической болезни, заболеваний почек, сахарного диабета, анемии. Принципы их лечения. Уметь: 1. Правильно собрать и проанализировать жалобы, анамнез, произвести физикальное обследование, измерять АД у беременных. 2. Интерпретировать данные полученные в ходе обследовании, я расшифровать ЭКГ, интерпретировать биохимические тесты, клинические анализы, результаты объективного исследования. 3. Провести экспертизу трудоспособности у беременной с экстрагенитальной патологией.
4. План изучения темы. 1. Контроль исходного уровня самостоятельной подготовки студентов. (проверка усвоения учебного материала и выявление остаточных знаний по ранее изученным смежным дисциплинам). Контроль самостоятельной работы студентов проводится в устной форме опроса по теме занятия, письменной тестовой форме и в оценке докладов, презентаций студентов по учебно-исследовательской деятельности. 2.Практическая работа студентов: работа на приеме в поликлинике с учатковым терапевтом под контролем преподавателя, клинические разборы, работа с медицинской документацией, деловые игры, алгоритмыОЛКМ (оценочные листы клинического мышления). 4. Закрепление практических навыков: решение ситуационных задач, интерпретация методов исследования, интерактивные формы обучения и др. 5. Самостоятельная работа студентов. Вопросы базовых дисциплин, необходимых для усвоения данной темы. 1. Акушерство и гинекология: - физиологические изменения в организме беременной женщины По данной теме: 1. Значение соматического здоровья женщин в формировании здорового поколения. 2. Медицинские показания к прерыванию беременности. 3. Тактика обследования беременных, течение при беременности: ревматизма, приобретенных пороков сердца, гипертонической болезни, заболеваний почек, сахарного диабета, анемии. Принципы их лечения. 4. Показания и противопоказания к применению медикаментозных препаратов в зависимости от срока беременности (антибиотиков, сульфаниламидов, противовоспалительных, гипотензивных и др.). 5. Особенности диспансерного наблюдения за беременными, страдающими соматическими заболеваниями.
Задания на проверку и коррекцию исходного уровня знаний. Для самопроверки и самокоррекции усвоения основных знаний и умений решите тестовые задания и сверьте с эталонами ответов. 1. Сомнительные признаки беременности: А.тошнота, рвота (особенно по утрам), изменение аппетита (отвращение к мясу, рыбе и т.д.) Б.изменение обонятельных ощущений (отвращение к духам, табачному дыму и др.) С.нарушение функции нервной системы: недомогание, раздражительность, сонливость, неустойчивость настроения, головокружение и пр. Д. все перечисленные Е. ничего из перечисленного 2. Достоверные признаки беременности: А.пигментация кожи на лице, по белой линии живота, в области сосков, полос беременности Б.учащенное мочеиспускание С.увеличение объема живота, ощущение нагрубания молочных желез Д.пальпация частей плода в матке |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 230; Нарушение авторского права страницы