Какой из методов научного познания нашел отражение в данном сообщении? Какой уровень научного знания представлен в нем? Аргументируйте свой ответ.

Ответ:

Метод – научный ЭКСПЕРЕМЕНТ, наблюдение.

Уровень научного познания – эмпирический.

Аргумент: итогом исследования является научный факт, установленный в результате эксперимента.

5. Важную роль в познавательной деятельности человека играет интуиция. Многие истины открываются и познаются людьми интуитивно. Приведите четыре характерных признака интуиции как способа познавательной деятельности.

ОТВЕТ:

Признаки интуиции:

- интуиция - это способность постижения истины путем прямого ее усмотрения без обоснования с помощью доказательства;

- интуитивное «видение» совершается не только неожиданно, случайно и вдруг, но и без явной осознанности путей и средств, приводящих к данному результату;

- человек может вообще не сохранить (или не иметь) никаких воспоминаний о пережитом акте интуиции;

- интуиция проявляется и формируется при основательной профессиональной подготовке человека, глубоком знании проблемы, поисковой ситуации.

ВИДЫ ПОЗНАНИЯ

С6. Назовите любые три вида познания.

Ответ:

Обыденное, научное, философское, религиозное, мифологическое, художественное, социальное.

C6 Общество представляет собой один из наиболее сложных и интересных познаваемых объектов. Укажите любые три метода СОЦИАЛЬНОГО познания, проиллюстрировав каждый из них конкретным примером.

ОТВЕТ:

Методы социального познания и иллюстрирующие их примеры, допустим:

1) исторический метод (например, изучение истории возникновения и развития семьи с древнейших времен до наших дней);

2) сравнительный метод (например, сравнение специфики раннефеодальных государств в Восточной Европе и в Западной Европе);

3) методы квалиметрического анализа (количественные, статистические) (например, проведение переписи населения, проведение социологических опросов);

4) осуществление эксперимента (например, изучение поведения группы людей, находящихся длительное время в изолированном пространстве).

С 6. В ИСКУССТВЕ допускается художественный вымысел, привнесение от самого художника того, чего именно в таком виде нет, не было и, возможно, не будет в действительности. Почему же, несмотря на это, искусство считают одной из форм (путей) познания объективного мира?

Опираясь на обществоведческие знания, укажите две особенности этой формы познания.

Ответ:

1. искусству дано ухватить и выразить такие явления, которые невозможно отразить и понять никакими другими способами;

2) две особенности искусства как формы познания, например:

– образное отображение мира и человека в мире;

– опора на единичное, индивидуальное, неповторимое;

– условный характер создаваемых произведений

С5. Укажите четыре черты отличия знания от ВЕРЫ.

Ответ:

Вера признает что-либо истинным на основании преобладания субъективной значимости вера не требует доказательства принятия тех или иных положений, норм, истин; вера чаще всего опирается на мир чувств, а не на разум; вера связана с идеалом, существующим в моральных, эстетических, общественных и других областях человеческих отношений.

НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ

 

26. Назовите и проиллюстрируйте примерами две особенности эмпирического уровня научного познания.

1) направленность на объект познания (или преобладание чувственного познания) (например, учёный непосредственно или опосредованно (через систему приборов и специальных устройств) вступает в контакт с изучаемым объектом, производя над ним ряд операций: собирает факты, обобщает, описывает данные, полученные в ходе наблюдения или эксперимента, т. е. классифицирует и систематизирует знания, полученные с помощью чувственно-практического опыта);

2) исследуемый объект отражается преимущественно со стороны внешних связей и проявлений, поэтому открываемые на этом уровне эмпирические законы не объясняют природы и механизма связей, существующих между явлениями (например, исследуя особенности электрического тока, Г. Ом вывел закон, который устанавливает зависимость силы тока от напряжения и сопротивления).

С7. Известный английский ученый Д. Локк (1632 -1704) призывал «изучать вещи как они есть, а не верить, что они такие, как нас этому учили». На какую особенность научного познания указывал философ? Укажите любые две неупомянутые особенности научного познания.

Ответ:

1. Философ указывал на необходимость получения объективных знаний об окружающей действительности.

2. Другими особенностями научного познания являются:

1. Отражение действительности в форме научных понятий
2. Цель научного познания формирование системы объективно – истинных знаний о действительности.

С 7. Постарайтесь ответить на вопрос, сформулированный гетевским Фаустом:

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться: