Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Самосознание и его функции.



Самопознаниеэто изучение личностью собственных психических и физических особенностей, осмысление самого себя. Оно начинается в младенчестве и продолжается всю жизнь.

периоды:

Пассивный. от 3 до 8 месяцев. Все внимание направлено на внешний мир.

Активный. от 12 до 15-16 лет внимание на внешнем виде. С 20 до 30 лет изучению подвергается внутренний мир, в т.ч. осуществляются поиски смысла жизни и способы самореализации.

Падение активности. Начинается с 60 лет.

Виды самопознания

Аналитическое

Творческое самопознание человека

исследование себя через отношения с другими людьми. (игр, театральных постановок)

Духовное самопознание

определяет путь развития, который приведет его к пониманию самого себя.

Функции самосознания:
Самопознание Саморегуляция

Самоорганизация
4.Самооценка и ее виды.
Адекватная/неадекватная.
Адекват служит: цели, которые достигаются;
Показателями неадекватно завышенной самооценки: переоценка собственных сил; чрезмерная идеализация личного образа «Я»; заниженной самооценки является: отсутствие веры в свои силы;

Уровни:
Высокая. Успешных людей, Средняя. больше чем смогут справиться на себя не берут,
Низкий уровень самооценки – результат отсутствия у личности уверенности, Стабильная/плавающая Стабильная самооценка устойчивой позицией относительно своей личности Плавающая подсказкой для коррекции собственного поведения как результата самоконтроля.
5. Общая характеристика темперамента, его структура.

Темпе харак-ка индивидуума т.е совокупность психических особенностей, (темпа, быстроты, ритма, интенсивности)
Стр-ра темпер.
актив – пассив, может колебаться от вялости, до высокой энергичности.
эмоциональ – безэмо-наль: протекания и угасания эмоций, их знак (отрицат или положительные эмоции) и модальность (страх, гнев, радость и т.д.);
особенности двигательной или моторной сферы, (быстрая или медленная речь, походка, движения).

типы:

Холерик — быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. Сангвиник — живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, Меланхолик — человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий.Эти черты эмоциональной слабости.
Флегматик — медлителен, невозмутимОн проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным.













Классификация темпераментов и их психологическая характеристика.

Темперамент

Поведение экстраверта определяется большой зависимостью от внешней среды, поэтому он стремиться установить большой круг общения, предпочитает работу с людьми, частые перемены, новые впечатления, зачастую плохо контролирует свои эмоции и чувства, импульсивный, поверхностный.

Поведение интроверта определяется больше способностями внутренней жизни, чем событиями внешнего мира. Ему свойственно стремление к общению с малым кругом людей. Он предпочитает работу с техникой, документацией, а не с людьми. Контролирует свои чувства, планирует свои действия заранее, не поддается внезапным побуждениям. Любит постоянно выполнять одну и ту же работу и доводить ее до конца.

 

Понятие о характере.

Характер .

Характер проявляется в деятельности и общении (как и темперамент) и включает в себя то, что придает поведению человека характерный для него оттенок.

В структуре характера:
К пер­вой группе относят черты, выражающие направ­ленность личности (потребности, интересы, склон­ности, цели)Ко второй группе относят интеллектуальные, волевые и эмо­циональные черты характера.

Первые признаки характера возни­кают в начале жизни человека. от 2-3 до 9-10 лет формируются черты (положительные и отрицательные), как доброта, черствость. «Деловые» качества формируются позднее в детских играх, в доступных видах домашнего труда.
Черты ха­рактера, проявляющиеся в отношениях с людьми, в общении, оформляются в нач классах. Волевые черты характера развиваются и в подростковом возрасте
базовые (нрав­ственные и мировоззренческие) основы характера -в ранней юности.
К окончанию школы характер фак­тически сформирован.





АКЦЕНТУАЦИЯ ХАРАКТЕРА

 У 20-50% людей некоторые черты характера столь заострены (акцентуированы), что это при определенных обстоятельствах приводит к однотипным конфликтам и нервным срывам.

Акцентуация характера - преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим. Акцентуации характера проявляются не постоянно, с годами могут существенно сгладиться, приблизиться, к норме.
Выделяют 12 типов акцентуации

1. гиперактивный - чрезмерно приподнятое настроение, всегда весел, очень энергичен, самостоятелен, стремится к лидерству, авантюрам, не реагирует на замечания, игнорирует наказания, теряет грань дозволенного, трудно переносит вынужденное одиночество;

2.дистимичный- это люди с постоянно пониженным фоном настроения, прямо противоположные гипертимным личностям

3.циклоидный - общительность циклически меняется (высокая в период повышенного настроения и низкая в период подавленности);

4. эмоциональный- чрезмерная чув­ствительность, ранимость, глубоко переживает малейшие

неприятности, излишне чувствителен к замечаниям, неудачам, часто печальное настроение.

5.демонстративный выражено стремление быть в центре внимания и добиваться своих целей любой ценой: слезы, обморок, скандалы, болезни, наряды, необычное увлечение, ложь. Легко забывает о своих неблаговидных поступках;

6.возбудимый - повышенная раздражительность, несдержанность, агрессивность, угрюмость, «занудливость», но возможны льстивость, услужливость (как маскировка). Склонность к хамству или молчаливости, замедленности в беседе. Активно и часто конфликтует;

7.застревающий - «застревает» на своих чувствах, мыслях, не может забыть обид, «сводит счеты», несго­ ворчивость, склонность к затяжным склокам, в кон-, флинтах чаще бывают активной стороной;

8.педантичный - выраженная занудливость в виде «переживания» подробностей, на службе способен за­мучить формальными требованиями, изнуряет до­машних чрезмерной аккуратностью;

9.тревожный - пониженный фон настроения, опасения за себя, близких, робость, неуверенность в себе, крайняя нерешительность, дол­ го переживает неудачу;

10. экзальтированный - очень измен­чивое настроение, эмоции ярко выражены, повышен­ная отвлекаемость на внешние события, словоохотли­вость, влюбчивость;

11.интровертированный (шизоидный, аутистичский) - малая общительность, замкнут, погружен в се­ бя, о себе ничего не рассказывает, свои переживания не раскрывает, хотя свойственна повышенная рани­мость. Сдержанно холодно относится к людям, даже к близким;
12.экстравертированный (конформный) – высокая общительность, словоохотливость до болтливости, своего мнения не имеет, очень не самостоятелен, стремится быть как все, неорганизован, предпочитает подчиняться.

Акцентуации характера часто встречаются у подро­стков и юношей (50-80%).

 

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 166; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.013 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь