Квалификационные категории педагогическим работникам присваивают сроком на

1. 1 год

2. 3 год

3. 5 лет

4. 10 лет

6. Согласно ФЗ РФ «Об образовании в РФ», уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определённого вида профессиональной деятельности – это

1. компетентность

2. мастерство

3. квалификация

4. уровень образования

7. ФГОСы в условиях современной системы образования по ФЗ РФ «Об образовании в РФ» обеспечивают

1. единство образовательного пространства РФ

2. получение бесплатного общего и на конкурсной основе бесплатного профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях

3. преемственность основных образовательных программ

4. право на равноценное образование

ФГОСы не содержат положения о

1. «портрете» выпускника

2. правах и обязанностях участников образовательного процесса

3. структуре и содержании программы обучения

4. материально-техническом обеспечении образовательного процесса

Принцип, лежащий в основе изучения истории в современной России

1. линейный

2. концентрический

3. линейно-концентрический

4. концептуальный

Системно-деятельностный подход обеспечивает

1. активную учебно-познавательную деятельность обучаю­щихся

2. доминантные качества педагога

3. формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию

4. возможность получения образования

11. Законодательство Российской Федерации в области образования не включает в себя

1. Конституцию РФ

2. Декларацию принципов толерантности

3. ФЗ Российской Федерации «Об образовании в РФ»

4. нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации в области образования

12. У образовательной организации возникает право на образовательную деятельность с момента

1. регистрации

2. выдачи лицензии

3. государственной аккредитации

4. уплаты налогов

13. Право образовательного учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования возникает с момента его

1. регистрации

2. лицензирования

3. государственной аккредитации

4. аттестации

14. Согласно ФЗ РФ «Об образовании в РФ», результаты ЕГЭ действительны

1. один год, следующий за годом получения таких результатов

2. 2,5 года

3. четыре года, следующих за годом получения таких результатов

4. на усмотрение вуза

15. Обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учётом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей – это

1. общее образование

2. адаптированная образовательная программа

3. дополнительное образование

4. инклюзивное образование

Расположите в правильной последовательности действия педагога

1. конспект урока

2. изучение материала учебника

3. составление программы

4. тематическое планирование

17. К приоритетным задачам модернизации российского образования не относится

1. обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения полноценного образования

2. усиление государственного контроля за процессом образования

3. достижение нового современного качества дошкольного, общего и профессионального образования

4. формирование в системе образования нормативно-правовых и организационно-экономических механизмов привлечения и использования внебюджетных ресурсов

ПК-6 Готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса.  

Описание компетенции.

В ходе освоения образовательной программы обучающийся должен

ЗНАТЬ: содержание, сущность и особенности педагогического общения; основы организации работы в коллективе; основы взаимодействия образовательной организации с семьёй, государственными и общественными организациями, которые также осуществляют функции социализации и воспитания; названия и содержание нормативно-правовых актов, устанавливающих функции, права и обязанности участников образовательных отношений.

УМЕТЬ: управлять учебно-воспитательным процессом в учреждениях общего, дополнительного образования; эффективно разрешать конфликтные ситуации; умеет анализировать образовательный процесс; осуществлять диалог и добиваться значимых профессиональных результатов в процессе коммуникации с различными участниками образовательного процесса; устанавливать и поддерживать конструктивные отношения с коллегами, соотносить личные и групповые интересы, проявлять уважение к иным взглядам и точкам зрения.

ВЛАДЕТЬ: навыками управления педагогическим процессом; основными коммуникативными навыками, способами установления контактов и поддержания взаимодействия, обеспечивающими успешную работу в коллективе; опытом работы в коллективе (в команде), проектировать процессы взаимодействия с обучающимися, родителями и коллегами в учебной и внеучебной деятельности с учетом их прав и обязанностей, задач образовательной деятельности и на основе норм и принципов педагогической этики.

Тест

Критерии оценки:

правильный ответ на вопрос – 1 балл

1. Права и обязанности участников образовательных отношений прописаны в:

1. Конституции РФ

2. ФЗ «Об образовании в РФ»

3. Семейном кодексе РФ

4. Кодексе об административных правонарушениях РФ

5. Уголовном кодексе РФ

2. Ребёнком является лицо в возрасте до ___ лет

1. 12

2. 14

3. 16

4. 18

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: