Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Знания по языку, языковые уменния ⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4
Проверку знаний по языку и языковых умений советуем осуществлять при текущем опросе и выполнении заданий тестового характера. Рекомендуем проверять знания и умения, касающиеся языкового материала, который не совпадает в русском и украинском языках, правильно определять ударение, подбирать слова на определенную тему; различать значения слов, подбирать синонимы и антонимы; распознавать народные образные выражения и слова, употребленные в переносном значении; изменять форму слова; правильно употреблять родовые и падежные окончания существительных, прилагательных и личные формы глаголов; составлять (дополнять, преобразовывать) сочетания слов и разные по синтаксической структуре предложения.
Украинский язык ( 1 час в неделю)
Урока |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата |
Примечания | |||||
План | Факт | План | Факт | ||||||
І четверть | |||||||||
Тема1. Звуки и буквы. Нормы литературного произношения и написания | 10 | ||||||||
1 | Устная и письменная речь. Звуки и буквы. Прислівя. Скоромовки. Загадки. | 1 | |||||||
2 | Алфавит. Употребление заглавной буквы. Пісні. | 1 | |||||||
3 | Гласные и согласные звуки.Слог. Ударение. Ударные и безударные гласные. Українська народна казка « Дружні звірі». | 1 | |||||||
4 | Звуки [г] и [г'], обозначение их буквами. Согласные звуки. Тведрдые и мягкие согласные звуки. Произношение звуков [ч], [шч] и [б], [п], [в], [м], [ф], [р] (в конце слова). Вірші про осінь. | 1 | |||||||
5 | Звук [ц’].Употребление мягкого знака для обозначения мягкости [ц’].и его отсутствие после букв б, п, в, м, ф, р ( в конце слова), ж, ч, ш. Василь Сухомлинський « Для чого кажуть « спасибі»». | 1 | |||||||
6 | Обозначение мягкости согласных перед о. Буквосочетание ьо. Анатолій Кислій « Про що розповів вітер»Аудирование | 1 | |||||||
7 | Долгоепроизношениемягкихсогласных звуков и обозначениеих на письме. Леонід Глібов «Лебідь, Щука і Рак» | 1 | |||||||
8 | Произношение и письмо слов с буквосочетанием йо. Леонід Глібов « Коник- стрибунець», « Чиж и голуб». | 1 | |||||||
ІІ четверть | 1 | ||||||||
9 | Смягчение твёрдых согласных перед і. Употребление букв и, і после г, к, х, ж, ч, ш, щ. Лариса Петрівна Косач- Квітка « Як дитиною, бувало» | 1 | |||||||
10 | Апостроф. Отсутствие мягкого знака после букв б, п, в, м, ф, р в конце слов. Лариса Петрівна Косач- Квітка « Вишеньки. Тиша морська» | 1 | |||||||
Тема 2. Слово. | 6 | ||||||||
11 | Слово. Значение слова. Многозначные слова. Прямое и переносноезначение слова. Михайло Стельмах « Мій дідусь». | 1 | |||||||
12 | Синонимы и антонимы, омонимы.Словарь. Виды словарей. Юрій Ярмиш « Два Івани» | 1 | |||||||
13 | Проверочнаяработа. Диктант | 1 | |||||||
14 | Слова, которые называют предметы, их признаки, действия, число и порядок при счете.Лариса Письменна « Чарівна гостя» | 1 | |||||||
15 | Слова, которые служат для связи с другими ( предлоги, союзы). Антон Лотоцький « Маленький Тарас чумакує» | 1 | |||||||
16 | Обобщающий урок. Максим Рильський « Новорічна-незкінченна» | 1 |
№ Урока |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата |
Примечания | ||
План | Факт | План | Факт | |||
ІІІ четверть | ||||||
Тема3. Состав слова. Правописание. | 7 | |||||
17 | Состав слова: основа и окончание, корень, приставка, суффикс; их графическое обозначение. Т.Шевченко « Вітер з гаєм розмовляє», « Тече вода з-під явора» | 1 | ||||
18 | Родственные (однокоренные слова). Разбор слов по составу. Олександр Копиленко « Пернаті гості» | 1 | ||||
19 | Различение родственных слов, разных форм слова и синонимов. Различение изменяемых и неизменяемых слов. Тарас Шевченко « Світає, край неба палає», « І до сих пір сниться: під горою…» | 1 | ||||
20 | Роль приставок и суффиксов в образовании родственных слов. Василь Скуратівський « Чого лютий лютим зветься» | 1 | ||||
21 | Чередование гласных и согласных звуков в слове. « Коли зима зустрічається з весною» за Галиною Бондаренко | 1 | ||||
22 | Написание слов типа «сонце», «серце», «чесний»; «клас», «група», «колектив». Євген Гуцало « Зайці». Перевірка навику читання вголос. | 1 | ||||
23 | Правописание безударных гласных е, и. в корне слова. Іван Білий « Мисливець Токо» | 1 | ||||
Тема 4 Синтансис. Пунктуация. | 8 | |||||
24 | Предложение. Василь Сухомлинський « Весняний вітер» | 1 | ||||
25 | Типы предложений по цели высказывания. Знаки препинания. « Журавлі- веселики» за Василем Чухлібом | 1 | ||||
26 | Обращение.Знаки препинания. Василь Чухліб « Повінь» | 1 | ||||
І V четверть | ||||||
27 | Анализ деформированного текста. Расстановка знаков препинания. Григорій Бойко « Хто спішить, той смішить» | 1 | ||||
28 | Главные и второстепенные члены предложения. Іван Білий «Про шо дізнався Юрко» | 1 | ||||
29 | Общее понятие об однородных членах предложения. « Як хліб ходить»Михайло Романіка | 1 | ||||
30 | Диалог. Предложения- реплики. « Плавуча батарея» за Семеном Алексєєвим | 1 | ||||
31 | Речевая контрольная работа.Григорій Бойко « Граматика.Сашко» | 1 |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 299; Нарушение авторского права страницы