|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВСтр 1 из 9Следующая ⇒
ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ
Направление подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование. Магистерская программа «Педагогическая психология»
Уровень образования _______магистр_______________________________
РЕКОМЕНДОВАНА: Ученым советом _Института непрерывного педагогического образования_____ Директор_____________________ Хортова М.В. (подпись) Протокол №______ от «______»________________2017 г.
РАССМОТРЕНА: На заседании выпускающей кафедры: протокол №____ от «_____»______________2017 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Общие положения
1.1. Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, утвержденным Минобрнауки России " 12" мая 2016 г. (регистрационный N 546) и учебным планом ОПОП по направлению подготовки 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование (Педагогическая психология)» предусмотрена государственная итоговая аттестация выпускников в виде государственного экзамена и защиты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).
1.2. Модульная система подготовки магистра предполагает освоение содержания следующих модулей: Теоретический модуль. Практический модуль. Научно-исследовательский модуль.
1.3. Оценочные средства ГИА определяются исходя из компетентностной модели выпускника, отражающей профессиональные виды деятельности, соответствующие им профессиональные задачи и формируемые компетенции
2. Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования в компетентностном формате по ОПОП
Аннотация на русском языке; Содержание; Заключение (критическая оценка хода исследования, значимости и границ его эффективности); § Список литературы (печатные издания, периодическая печать, Интернет-издания); Оформление магистерской диссертации Оформление выпускной квалификационной работы по направлению подготовки является одним из элементов, подтверждающих уровень достигнутой магистрантом общекультурной и профессиональной компетентности по итогам освоения основной образовательной программы. Аббревиатуры. Если используемая аббревиатура не является общепризнанной как, например, РФ, то она вводится в круглых скобках сразу после первого использования без сокращения, например, «... модель дисконтированных денежных потоков (ВКРДП)...». Дальнейшее использование аббревиатуры в тексте разрешается без ее расшифровки. В названии темы работы использование аббревиатур и сокращений не допускается. Фамилии и имена. При употреблении фамилии и/или имени автора, не являющегося русскоязычным в оригинале, необходимо в круглых скобках после русского написания указать фамилию и имя на языке оригинала или на английском языке, например, «… как писал Пигу (Рigou) о …». Формулы. Все формулы должны быть выполнены в специальном редакторе формул, не допускается написание формул с помощью форматирования текста. Мелкие формулы, или формулы, не имеющие самостоятельного значения, располагаются в тексте как обычный символ. Самостоятельные, громоздкие (дроби со знаками сокращенного суммирования и умножения и т.п.) формулы располагаются на отдельной строке в середине и нумеруются по правой границе страницы в круглых скобках. Использованные переменные во всех формулах должны быть расшифрованы сразу после формулы. При этом желательно дать комментарий, касающейся экономического смысла данной формулы. Данные. Данные могут быть в отдельных числах, а также в виде массива. Все данные должны иметь ссылку на то. откуда они были получены (если не были рассчитаны или получены лично автором). Для всех данных (особенно в массивах и таблицах) необходимо указывать размерность, т.е. в каких единицах измеряются. Таблицы. Каждая таблица должна иметь уникальный номер (номер главы, номер подпункта, номер таблица 1.2.3 – таблица из первой главы, второго подпункта этой главы, третья по сквозному счету в подпункте) и название, которые указываются непосредственно над таблицей. Как правило, таблица, занимающая более 2/3 страницы, помещается в приложение к выпускной квалификационной работе по направлению подготовки. Таблица не должна разрываться, если невозможно расположить таблицу на одной странице, то каждая следующая часть таблицы должна иметь заголовок «Продолжение Таблицы …» и иметь озаглавленные столбцы. Таблица и сопровождающие ее подписи должны иметь по одной пустой строке от основного текста до и после таблицы. В тексте выпускной квалификационной работы по направлению подготовки обязательно должно быть указание на объект этого типа, например, «... (см. таблицу 1)...». Сноски. Сноски используются для пояснений отдельных высказываний и носят необязательный, уточняющий характер. Нумерация сносок сквозная по всей выпускной квалификационной работе по направлению подготовки. Допускаются сноски в конце страницы или в конце смысловой единицы магистерской диссертации (глава, параграф и т.п.). Ссылки на литературные источники и цифры (данные) в тексте выпускной квалификационной работы по направлению подготовки Описание ссылки должно быть приведено в форме, принятой в научных журналах и в правилах ВАК для оформления магистерской диссертаций. Цитата и парафраза. Цитатой называется использование чужого текста в собственной магистерской работе для иллюстрации, подтверждения или опровержения выводов, гипотез, предположений, моделей и аналогичных вещей с указанием источника заимствованного текста. Парафразой называется изложение чужого текста с заменой слов, словосочетаний без изменения содержания текста оригинала (обычно используется, когда точное цитирование невозможно). Цитата должна быть взята в кавычки, а по ее окончании необходимо дать ССЫЛКУ на автора и его работу, откуда цитата была взята. Парафраза должна начинаться вводным предложением, из которого следует, что содержание дальнейшего текста является лишь изложением текста другого автора с указанием источника парафразы. При цитатах или парафразе большого объема (более чем полстраницы) возможно указание источника посредством вводного предложения, например, «Приведем классификацию А. Маслоу человеческих потребностей, данную им в [12]: ...». Журнал Главный бухгалтер: практический журнал для бухгалтера / Консультационно-финансовый центр " Актион".- Москва, №1 январь. Коммерсант Деньги: экономический еженедельник / Учредитель: ЗАО " Коммерсант. Издательский дом".- Москва, № 2 февраль. Статья в журнале В России доля туризма в ВВП составляет 2, % [Текст] // Вестник национальной академии туризма. 2011. № 2 (18). Дедусенко М.Л. Основные направления увеличения налогового потенциала региона [Текст] / М. Л. Дедусенко // Молодой ученый. – 2009. – №6. – с.33.
Интернет-ресурсы:
Большая советская энциклопедия [Электронный ресурс]: В 30 т. – М.: " Советская энциклопедия", 1969-1978. Печатные издания, электронные и сетевые СМИ Хакасии // 19RUS.INFO: ИА Хакасия. URL: http: //www.19rus.info/smi-khakasii.html (дата обращения 20.04.2012).
Социальные сети // WIKIPEDIA.ORG: Свободная энциклопедия. URL: http: //ru.wikipedia.org/wiki/Социальные сети. (дата обращения 23.04.2012) Приложение Г ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу утвердить тему диссертационной работы ___________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
по направлению – 050400 «Психолого-педагогическое образование Степень (квалификация) – магистр психолого-педагогического образования
Научный руководитель _________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (Ф.И.О.)
Согласие научного руководителя_________________________________________________ (подпись)
___________________ ____________________ ___________________ (дата) (подпись) (Ф.И.О. студента)
Приложение Д Форма задания на выполнение выпускной квалификационной работы по направлению подготовки МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова» Институт _________ __________________________Кафедра_________________________________ Направление _________________________________________________________________________ Магистерская программа_______________________________________________________________ УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой____________________________ «______» ______________________________г. ЗАДАНИЕ на выполнение выпускной квалификационной работы по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
(фамилия, имя, отчество)
1.Тема работы (проекта)________________________________________________________________
Утверждена распоряжением по институту (факультету) от «___»____________г. №_____________ 2.Срок сдачи студентом законченной работы (проекта)______________________________________ 3.Исходные данные к работе (проекту)___________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.Перечень иллюстрационного, графического материала (с точным указанием обязательных чертежей) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.Использование новых информационных технологий: - при оформлении работы______________________________________________________________ - при подготовке иллюстрационного материала____________________________________________ - при презентации работы______________________________________________________________ 7.Консультанты по работе (проекту) (с указанием относящихся к ним разделов работы (проекта)
8.Дата выдачи задания_________________Руководитель____________________________________ (подпись, фамилия и инициалы) Задание принял к исполнению________________________
ПРИЛОЖЕНИЕ Е
Форма плана-графика выполнения выпускной квалификационной работы по направлению подготовки
Дата составления плана-графика «______ »___ 20 г.
Научный руководитель
Магистрант
Консультанты
(ученая степень, ученое звание, фамилия и инициалы, подпись) Приложение Ж примерная тематика выпускных квалификационных работ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.04.02 Психолого-педагогическое образование 1.
Приложение З
Форма заказа на тему ВКР МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Институт_________________ Кафедра _________________
Письмо-заказ предприятия на разработку выпускной квалификационной работы по направлению подготовки
Предприятие (организация)__________________________ (полное название, юридический адрес, телефон) просит поручить магистранту____________________________ (фамилия, имя, отчество, № группы) разработать выпускную квалификационную работу на тему:
и направить данного студента на предприятие (в организацию) на преддипломную практику Руководителем практики от организации назначается (должность, фамилия, имя, отчество)
Руководитель предприятия (организации) (ФИО) М.П.
Приложение И Макет примерного содержания рецензии
Отзыв научного руководителя ПОРТФОЛИО Выпускника магистратуры по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование. Педагогическая психология
Степень: магистр
___________________________________________________________________ ФИО
Абакан 2016
1. ОБРАЗОВАНИЕ И ОСНОВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ
Индивидуальные стипендии, грамоты, назначения на должности и т.п.: _____________________ Владение иностранными языками: Русский – родной. Английский – свободное владение (со словарем). Научная деятельность: Автор _____ монографии, _____ научных публикаций по ______, _____ изобретений. 2. УЧЕБА В МАГИСТРАТУРЕ Успеваемость______________________________________________________________________ Максимальный балл: ________________________________________________________________ Минимальный балл: ________________________________________________________________ Письменные работы, выполненные в магистратуре
Курсовая работа: ___________________________________________________________________ Практики Предприятие: ______________________________________________________________________ Вид деятельности и т.п. _____________________________________________________________ Магистерская диссертация Тема: _____________________________________________________________________________ Научный руководитель: _____________________________________________________________
3. НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В МАГИСТРАТУРЕ Научные публикации _______________________________________________________________ За время обучения в магистратуре подготовлено _____ научных публикаций. Научные публикации в иных журналах и изданиях: 1. 2. Выступления на конференциях 1. 2. Участие в исследовательских проектах 1. 2.
4. НАГРАДЫ И ДОСТИЖЕНИЯ В МАГИСТРАТУРЕ
ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ
Направление подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование. Магистерская программа «Педагогическая психология»
Уровень образования _______магистр_______________________________
РЕКОМЕНДОВАНА: Ученым советом _Института непрерывного педагогического образования_____ Директор_____________________ Хортова М.В. (подпись) Протокол №______ от «______»________________2017 г.
РАССМОТРЕНА: На заседании выпускающей кафедры: протокол №____ от «_____»______________2017 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Общие положения
1.1. Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, утвержденным Минобрнауки России " 12" мая 2016 г. (регистрационный N 546) и учебным планом ОПОП по направлению подготовки 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование (Педагогическая психология)» предусмотрена государственная итоговая аттестация выпускников в виде государственного экзамена и защиты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).
1.2. Модульная система подготовки магистра предполагает освоение содержания следующих модулей: Теоретический модуль. Практический модуль. Научно-исследовательский модуль.
1.3. Оценочные средства ГИА определяются исходя из компетентностной модели выпускника, отражающей профессиональные виды деятельности, соответствующие им профессиональные задачи и формируемые компетенции
2. Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования в компетентностном формате по ОПОП
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 209; Нарушение авторского права страницы