Контроль результатов обучения.

Система внеурочной занятости безоценочная.

Итоговый контроль: выставка проектов, презентация.

Выход за пределы аудитории:

- организация мест демонстрации успешности учащихся (выставки работ, результатов проектов в холле лицея);

- участие в планируемых школой делах и мероприятиях;

- выход в Интернет - новостная лента сайта МОБУ «СОШ «Муринский ЦО №2»;

- портфолио достижений школьника.

Информационно-методическое обеспечение

1. Бескоровайная Л.С. Настольная книга классного руководителя. Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 2003.

2. Гуров В.Н. Социальная работа школы с семьёй. Москва: Педагогическое общество России, 2002.

3. Караковский В.А. Воспитание? Воспитание… Воспитание! Москва: Педагогическое общество России, 2000.

4. Ромашкова Е.И. Игровые модели интеллектуального досуга. Москва: «Школьная пресса», 2003.

5. Сергеева В.П. Классный руководитель в современной школе. Москва: 2000.

6. Щуркова Н.Е. Классное руководство: настольная книга учителя. Москва: Педагогическое общество России, 1999.

 

Интернет — ресурсы

1. http: //www.metodkabinet.eu/

2. http: //www.uroki.net/doc.htm

3. http: //mir-prazdnikov.ru

4. http: //www.otrok.ru/

5. http: //www.1september.ru/

6. http: //www.moyashkola.net/

 

 

Содержание и структура внеурочной деятельности в 5 классе

Тема 1: Моя малая Родина

 «Мой город - Санкт-Петербург»

Тема 2: Мы – пятиклассники

Час знакомства. Каким я представляю свой класс год назад, сегодня, через год. Организованно начало учебного года.

Тема 3: Правила нашей жизни.

       Мы знаем правила дорожного движения. Мы – пешеходы. Мы – велосипедисты. Электробезопасность.

Тема 4: День памяти.

       День памяти жертв блокады Ленинграда и оккупации городов Пушкина и Павловска (Выставка семейных фотографий и конкурс рассказов).

Тема 5: Мой образовательный маршрут.

       Мониторинг выбора индивидуального маршрута лицеиста. Мини-сочинение на тему: «Какой я? Кто я? »

Тема 6: Окружающая среда.

       Благоустройство города – наша забота.

Тема 7: Светская этика.

       Что такое нравственность.

Тема 8: Информационная культура.

       Безопасность в Интернете.

Тема 9: Единством славится Россия

       История праздника. Почему возникла необходимость возродить этот праздник? В чем и с кем мы должны объединяться?

Тема 10: Толерантность – путь к сотрудничеству

       Изучаем историю, культуру и традиции Российского государства, а также государственных символов РФ и исторических символов Санкт-Петербурга. Викторина.

Тема 11: Пусть всегда будет мама

       День Матери в России. Образ Матери в стихах, рассказах, произведениях искусства. «Загляните в мамины глаза» - правильно ли я поступаю в той или иной ситуации. Мое отношение к маме (пишем маме письмо).

Тема 12: Велика Россия, а отступать некуда

       “Запомните: От этого порога
В лавине дыма, крови и невзгод,
Здесь в сорок первом началась дорога
В победоносный Сорок пятый год.”

Среди крупнейших событий второй мировой войны битва под Москвой занимает особое место — историческая хроника. Победа русских войск под Москвой - коренному повороту в ходе Великой Отечественной войны.

Тема 13: Час кода.

Всероссийской акции «Час кода»! Акция направлена на формирование и поддержку интереса молодежи к изучению информатики и программирования, а также повышение престижности ИТ-специальностей в глазах молодых людей. Участие в акции «Час кода» — это уникальный шанс для каждого ученика почувствовать себя частью большого и значимого события, заявить о своих способностях, осознать важность изучения информатики для своего успеха в будущем, и в течение одного часа овладеть азами программирования в простой, увлекательной форме, доказав себе и окружающим, что программирование доступно и интересно.

Для учителей это уникальная возможность вызвать интерес учащихся к своему предмету, используя современные игровые и интерактивные технологии в обучении.

Мы верим, что именно поддержка учителей, их профессионализм и участие в этой инициативе позволит пробудить интерес максимально возможного числа учащихся к изучению информатики и программирования в России, а также вывести акцию на качественно новый уровень. Вместе мы можем создать событие невероятного масштаба по популяризации направления ИТ среди молодежи! Для участия в акции мы предлагаем вам провести необычный урок.

Тема 14: Наши права и обязанности.

       Изучаем Конституцию. Что такое коррупция. Мои права и обязанности.

Тема 15: Мир встречает Новый год

       Традиции и обычаи нового года на Руси. Традиции и обычаи встречи нового года в других странах. Новогодние стихи и песни. Фотовыставка: «Как встречают новый год в моей семье». Загадываем желания под новый год.

Тема 16: Учимся быть культурными

       Что такое этикет? Правила поведения за столом, в театре, на работе, в гостях. Представление, разбор и оценка ситуаций из жизни.

Тема 17. Мы помним.

       900 дней Блокады Ленинграда.

Тема 18: Доброта — прекраснейшее из человеческих чувств

       Размышления о нравственных важнейших ценностях: «любви», «добре», «уважении», о сложности нравственного выбора, о преодолении насилия. Поступки добрые и злые. Доброе слово и кошке приятно (об отношении к животным).

Тема 19: Книга или компьютер?

       Социологический опрос среди одноклассников, друзей, родителей: «Какое место в жизни человека занимает книга? Каково значение компьютера в жизни человека? ». Интеллектуальная дискуссия на тему: «Читая хорошую книгу, человек становится добрее, отзывчивее, внимательнее».

Тема 20: О дружбе и друзьях

       Стихи, песни, литературные произведения о дружбе. Дискуссия на тему: в чем ценность дружбы? » Составляем словесный портрет: «Вот такой у меня друг».

Тема 21: Праздники и обычаи славян: встречаем Масленицу!

       История возникновения праздника, традиции, обряды празднования Масленицы. Названия дней на масленичной неделе. Делимся рецептами блинов.

Тема 22: Поздравить спешим всех мужчин!

(Поздравление пап, дедушек, мальчиков)

Тема 23: Весеннее поздравление

       (Поздравление мам, бабушек, девочек)

Тема 24: О чем рассказывают улицы моего города

Защита проектов. Исторические сведения, достопримечательности улиц нашего города. Чьи имена носят улицы города.

Тема 25: Роскошь и нищета общения

       В чем ценность общения? Виды общения. Культура общения и общая культура человека. Составляем правила эффективного общения.

Тема 26: Школа – наш второй дом.

       Конкурс детских стихов и сочинений о школе. Викторина: «Я знаю о школе все»

Тема 27: За здоровый образ жизни

       Беседы «Я выбираю здоровый образ жизни! », «Вредным привычкам – нет! ». Игры «Путь к здоровью». Конкурс рисунков «Спорт в нашей жизни»

Тема 28: Наш космос (познавательная игра)

       Викторина, посвященная Дню космонавтики

Тема 29: Экологическая игра, посвященная дню Земли (22 апреля): «Загадки природы»

       Тема 30: Starteenager – творческий конкурс, посвященный международному дню танца.

Тема 31: Детство, опаленное войной.

Тема 32: Моя семья – мое богатство.

Классный час, посвященный Дню семьи.

Тема 33: Информационный классный час: «Что происходит в стране и в мире»

Тема 34: Год прошел, мы повзрослели

 

 

Тематическое планирование

№ п/п

Дата проведения